Análisis Literario

‘‘Un grito desesperado – Carlos Cuauhtémoc Sánchez’’

Nombre: Vielka Rodriguez Tapia Curso: 5to ‘‘B’’

1. Biografía del autor.

Carlos Cuauhtémoc Sánchez nació el 15 de abril de 1964 en Ciudad de México, México.
Es un reconocido escritor contemporáneo. Sus libros, presentan una filosofía de
superación personal basada en principios católicos.
Siendo estudiante escribió su primera novela, obra que fue rechazada por más de diez
editoriales. A los 18 años obtuvo el Premio Nacional de Literatura en su país. Inició su
trayectoria con ‘‘Un grito desesperado’’ (1992).
Además, destacó como ciclista, siendo Campeón Nacional de Ciclismo Juvenil en nueve
ocasiones. Representó a México en el Campeonato Mundial de Ciclismo en Alemania y
obtuvo el récord de velocidad.
Está casado con Ivonne H. de Sánchez desde 1986, con quien tiene 3 hijos.
2. Marco Histórico Literario de la Obra.
La obra fue publicada en el año 1992, en esa época, ya se iba viendo avances
tecnológicos, pero aún no existían redes sociales, las metas personales de los estudiantes
se resumían en ser profesionales. Para esta época, el éxito era estudiar una carrera en la
Universidad, las personas que no lo hacían, eran catalogados como vagos o personas sin
futuro. El pensamiento aún era conservador, por ejemplo, estaba mal visto tener hijos o
vivir con tu pareja sin estar casados; no se veía tanto que las mujeres luego de tener hijos,
sean amas de casa, la mayoría ejercía su carrera y dejaban a sus hijos en guarderías.
Algunas personas, describen los 90’s como la mejor época de sus vidas, agradecen que el
celular no existía porque los adolescentes jugaban videojuegos o hablaban por teléfono
fijo con sus amigas por horas.
3. Argumento.
INICIO: Comienza cuando la Sra. Helena Yolza es agredida por un alumno en su vientre,
trayendo como consecuencia la interrupción de su embarazo y la pérdida del bebé, su
esposo el director Tadeo Yolza, le dice a la Sra. Helena que no puede perdonar al alumno.
Él estaba muy enfadado, pero conversando se dio cuenta que no tiene que guardarle
rencor y que lo mejor sería perdonarlo. La Familia Hernández era una familia disfuncional,
el padre era muy duro con sus hijos y por ese motivo no tenían una buena relación con él.
Saúl Hernández fue descubierto en un baño del colegio besándose con su novia, por ese
motivo, su padre, el Dr. Hernández fue citado y lo insultó y agredió delante de otros
compañeros y del director del colegio. Saúl, avergonzado y lleno de rabia, huyó de su
casa, iniciando todo el problema de una familia disfuncional. Gerardo, se molestó por lo
ocurrido con Saúl y se robó el maletín del director Tadeo Yolza.
NUDO: Gerardo revisó el maletín en su casa, encontrando 2 portafolios verdes y 1 azul. Al
leer el contenido de la primera carpeta, se sorprende porque había cartas dirigidas a su
esposa en la que relataba lo que había sentido en distintas ocasiones, especialmente
aquella ocasión cuando perdió a su bebé, 5 años atrás, por culpa de un alumno que se
había enamorado de ella y la golpeó, pero ellos lo perdonan y lo expulsan del colegio. El
Sr. Yolza al tener su escuela y ser el director, lo acepta en su escuela para poder
ayudarlo. Gerardo al leer eso, se dió cuenta de que Saúl había sido el que golpeó a la Sra.
Helena. Gerardo tenia mucho interés en lo que estaba leyendo, que no fue al colegio al día
siguiente para seguir revisando los escritos del director. El director se dió cuenta de que él
había sido el que le había quitado el portafolios y se lo pidió. Gerardo quedó conmovido
por el contenido del portafolios y en una charla que les dió el director, él lloró por la
situación de su familia. Gerardo se hizo amigo de Sahian, a quien mostró sus copias del
portafolios, Sahian le dijo que Saúl era su amigo y que le dijo dónde se encontraba;
Gerardo sabiendo donde estaba su hermano, decidió ir a buscarlo, pero cuando llegó,
Saúl ya se había ido. Cuando Gerardo volvió a su casa, la encontró desordenada, con
sangre, pero no había nadie. Gerardo fue a la escuela, porque el director Yolza iba a dar
una charla de superación familiar y Gerardo le había pedido a su papá que asista a la
charla. A mitad charla, su papá entró con su traje de luto y se conmovió al escuchar lo que
decía el director. El Dr. Hernández contó que Saúl se había suicidado y que siente culpa
porque él lo trató muy mal. Gerardo lloró y todos fueron al entierro.
DESENLACE: La familia de Gerardo se dividió, la mamá de Gerardo y su hermana se
fueron a la casa de su tía, mientras que Gerardo se quedó con su papá en su casa.
Sahian le dijo a Gerardo que le pidiera al director y a su esposa que hable con su familia,
pero como estaban separados, tuvo que idear un plan y decidió ir a visitar a su hermana y
su mamá a casa de su tía, ahí el director y su esposa les hablaron de superación familiar y
de Dios, al final todos oraron y se perdonaron. La familia Hernández buscaron darse una
nueva oportunidad de convivir, reflexionar y perdonarse mutuamente para superar las
barreras del odio y la falta de comunicación. Gerardo se enamoró de Sahian y se tiempo
después se casaron. Sin duda, las enseñanzas de Tadeo Yolza fueron de suma
importancia para esta historia.
4. Los Personajes.

Principales:

Director Tadeo Yolza : Es un hombre intelectual, tranquilo y experto en crecimiento

personal.

Sra. Helena Yolza: Mujer admirable junto a su esposo Tadeo. Es valiente y gentil.

Gerardo Hernández: Es un alumno hábil para justificar sus errores de conducta. No es un

estudiante modelo, pero fue capaz de contarle sus problemas familiares al director.

Secundarios:

Laura Hernández: Es la hermana menor de la familia Hernández, sale mucho con sus
amigas y se escapa de casa.

Saul Hernández: Es el hermano mayor, tenía una mala relación con su padre. Era un buen
estudiante, pero cambia radicalmente desde que golpea a la Sra. Helena.

Dr. Hernandez: Es el padre, era duro y siempre creía tener la razón.

Sahian: Amiga de Gerardo. Es amable, comprensiva, gentil.

5. Temas y problemática de la obra:

El tema principal es la reconstrucción familiar. La obra trata sobre los problemas que hay
en la familia Hernández y cómo el suicidio de Saúl fue la gota que derramó el vaso y
tuvieron que aprender a perdonarse y entablar una buena relación y comunicación.

6. Tiempo.
a) El tiempo cronológico: Transcurren 5 años desde que Saúl golpeó a la Sra. Helena y
ella pierde a su bebé hasta que Saúl ingresa a la escuela del Sr. Tadeo.
b) El tiempo histórico: La obra se escribió en 1992 en México, para esa época, la situación
económica estaba mejorando debido a la inflación que se dio años antes.
c) El tiempo ambiental: Se menciona que el clima es cálido y lluvioso en algunos capítulos.
7. Espacio.
La obra se desarrolla en México. Se menciona la casa de los Yolza. La escuela donde
asistía Gerardo y en la cual el Sr. Tadeo es el director. La casa de la familia Hernández,
donde ocurrió el suicidio de Saúl. La casa de la tía de Gerardo, donde su mamá y
hermana se fueron a vivir.
8. Vocabulario.
1. Aventón: Empujón. Empujar a alguien.
- Ayer me dieron un aventón por accidente en el colegio.
2. Entierro: Acto que se realiza tras el fallecimiento de una persona.
- Hace 3 años, fui al entierro de mi abuela paterna, fue muy conmovedor y triste.
3. Metamorfosis: Transformación de algo a otra cosa.
- La metamorfosis es importante para que podamos crecer como personas.
4. Suicidio: Quitarse voluntariamente la vida.
- El suicidio es común en personas que sufren trastornos mentales.
5. Aborto: Procedimiento para terminar un embarazo.
- El aborto es ilegal en Bolivia, pero existen clínicas clandestinas que ponen en riesgo a
sus pacientes.
6. Sosiego: Tranquilidad, reposo.
- Al dormir, estamos en un momento de sosiego.
7. Inverosímil: Parece mentira. Es difícil de creer.
- Lo que comentó en el almuerzo es algo inverosímil para mí.
8. Orgulloso: Soberbio. Altanero.
- Él solía ser orgulloso, afortunadamente, pudo cambiar.
9. Hábil: Que puede hacer una cosa correctamente y con facilidad.
- Soy hábil resolviendo problemas matemáticos.
10. Gentil: Que se comporta con amabilidad, educación y cortesía.
- Ella es muy gentil con las personas, especialmente con los niños.
9. Comentarios.
La obra me pareció motivadora y muy interesante porque tiene un mensaje importante que
ayuda a las personas a superarse, a superar sus problemas y enseña sobre la importancia
de una buena comunicación.
10. Proyección con la realidad.
La obra muestra la realidad para muchas familias, muchos se sienten identificados con los
personajes. Es una realidad que sean tan común las familias disfuncionales.
Lamentablemente no todas las personas crecieron en un hogar amoroso y eso influye
mucho en su personalidad, puede que se conviertan en buenos padres para que sus hijos
no pasen lo mismo que ellos o puede que repitan la manera en la que fueron educados.
Hoy en día, existen muchos libros que hablan sobre la crianza respetuosa y los padres
que lo hacen, son catalogados como padres de algodón con hijos de cristal. Es triste
observar como se siguen criando a los niños golpeándolos o gritándoles.