UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA #1
“COLEGIO CIVIL”

BACHILLERATO GENERAL
TERCER SEMESTRE

Docente: Ángel Armando Martínez García.

Unidad de Aprendizaje: Filosofía.
ACTIVIDADES DE REQUISITO

Gpo: 319. EQUIPO#1

ETAPA 1
ACOSTA COELLO SHARA ELENA 2088994

AGUILERA MUÑIZ CARLOS AARÓN 2087735

ALVIZO RINCÓN YANCI BRICEIDY 2089132

ARANDA DE LA TORRE ELIAS 2088344

BARBALENA LOPEZ JOSÉ ELÍAS GABRIEL 2089574

CAMARILLO QUIROZ KEYLAN EDUARDO 2089819

CANTU MALDONADO KEISI SHIREL 2088356

CASTILLO ORTIZ GILBERTO JAVIER 2088427

Apodaca Nuevo León, a 26 de agosto del 2022

Captura de autoevaluación:
-Yanci Briceidy Alvizo Rincón. 2089132
 Evaluación de la Etapa 1: Iniciación a la Filosofía
Tema: Origen de la Filosofía
Lista de cotejo para evaluar: Matriz de estrategias
Tipo de evaluación: Autoevaluación ( X ) Coevaluación ( ) Heteroevaluación ( )
PRODUCTO Matiz de estrategias Fecha:
(Evidencia de aprendizaje)
CONTENIDOS ATRIBUTOS CRITERIOS CUMPLE
Sí No

Conocimiento ACG 6.2 1. Identifica en sus anotaciones al menos cinco ideas principales de la lluvia de
(Conocer) ideas.
Procedimental ACG 6.3 2. Responde 7 preguntas correctamente de las 10 preguntas planteadas sobre
(Hacer) ACG 6.4 el video “El espinazo de la noche”.

3. Elabora un glosario con al menos 14 conceptos de los 20 conceptos

filosóficos indicados, ordenados alfabéticamente.
4. Estructura un esquema utilizando llaves o corchetes agrupando ideas
principales y secundarias sobre las siete ramas de la filosofía definiendo el
objeto de estudio de la filosofía.
Actitudinal HSE1 5. Muestra una actitud de respeto frente a las opiniones de sus compañeros.
(Ser) CA2
Filosofía 6. Trabaja en forma colaborativa.
Organizacional: Valores
7. Entregan con puntualidad sus trabajos

Indicador LOGRADA
Si cumple al menos con 5 de los 7 criterios se considera como lograda la actividad, y no tiene valor en registro, ya
que es considerada como requisito obligatorio para la evaluación de la siguiente
evidencia.
Retroalimentación
Fortaleza Área de oportunidad Recomendación para mejorar

Fecha de última evaluación: LOGRADA

 Evaluación de la Etapa 1: Iniciación a la Filosofía
Tema: Escuelas participantes en el periodo presocrático
Lista de cotejo para evaluar: Cuadro comparativo
Tipo de evaluación: Autoevaluación ( ) Coevaluación ( ) Heteroevaluación ( X )

PRODUCTO Cuadro comparativo Fecha:

(Evidencia de aprendizaje)
CONTENIDOS ATRIBUTOS CRITERIOS CUMPLE
Sí No

Conocimiento ACG 6.2 1. Identifica las escuelas que participaron en el periodo presocrático como la
(Conocer) Pitagórica, Milesiana, Atomista y Sofista.
Procedimental ACG 6.3 2. Expone a los representantes de cada pensamiento filosófico.
(Hacer) ACG 6.4

3. Describe las tesis centrales de cada corriente de pensamiento filosófico.

4. Presenta coherencia en las ideas.
Actitudinal HSE 1 5. Reconoce la información de cada corriente mediante pensamiento
(Ser) CA2 crítico.
Filosofía 6. Entrega con puntualidad su trabajo.
Organizacional: Valores
Indicador LOGRADA
Si cumple al menos con 4 de los 6 criterios se considera como lograda la actividad y no tiene valor en registro, ya
que es considerada como requisito obligatorio para la evaluación de la siguiente evidencia.

Retroalimentación
Fortaleza Área de oportunidad Recomendación para mejorar

Fecha de última evaluación: LOGRADA

 Evaluación de la Etapa 1: Iniciación a la Filosofía
Tema: Sócrates, Platón y Aristóteles
Lista de cotejo para evaluar: Semblanzas
Tipo de evaluación: Autoevaluación ( ) Coevaluación ( ) Heteroevaluación ( X )
PRODUCTO O EVIDENCIA DE Semblanzas Fecha:
APRENDIZAJE
CONTENIDOS ATRIBUTOS CRITERIOS CUMPLE
Sí No
Conocimiento A.C.G 6.2 1.- Selecciona información necesaria para realizar las semblanzas de los
(Conocer) filósofos.
Procedimental ACG 6.3 2.- Distingue en la ficha bibliográfica de Sócrates la vida, obra y aportes del
(Hacer) ACG 6.4 filósofo.
3.-Explica en la ficha de trabajo de Platón su vida, escritos, ideas, estructura de
la realidad y su filosofía.
4.- Destaca en la ficha bibliográfica la vida, obra y sus aportes a la filosofía de
Aristóteles.
5.- Presenta coherencia en las ideas.
Actitudinal HSE1 6.-Muestra una actitud de respeto frente a las opiniones de sus compañeros.
(Ser) CA2
7.-Entrega con puntualidad su trabajo.
Filosofía
Organizacional: Valores
Indicador Si cumplen con 5 de los 7 criterios se considera como lograda la actividad y no tiene valor en
registro, ya que es considerada como requisito obligatorio para la evaluación de la siguiente
evidencia.
Retroalimentación
Fortaleza Área de oportunidad Recomendación para mejorar
Captura de autoevaluación:
-Keisi Shirel Cantú Maldonado. 2088356.
Captura de autoevaluación:
-José Elías Gabriel Barbalena López. 2089574
 Evaluación de la Etapa 1: Iniciación a la Filosofía
Tema: Origen de la Filosofía
Lista de cotejo para evaluar: Matriz de estrategias
Tipo de evaluación: Autoevaluación ( X ) Coevaluación ( ) Heteroevaluación ( )
PRODUCTO Matiz de estrategias Fecha:
(Evidencia de aprendizaje)
CONTENIDOS ATRIBUTOS CRITERIOS CUMPLE
Sí No

Conocimiento ACG 6.2 1. Identifica en sus anotaciones al menos cinco ideas principales de la lluvia de
(Conocer) ideas.
Procedimental ACG 6.3 2. Responde 7 preguntas correctamente de las 10 preguntas planteadas sobre
(Hacer) ACG 6.4 el video “El espinazo de la noche”.

3. Elabora un glosario con al menos 14 conceptos de los 20 conceptos

filosóficos indicados, ordenados alfabéticamente.
4. Estructura un esquema utilizando llaves o corchetes agrupando ideas
principales y secundarias sobre las siete ramas de la filosofía definiendo el
objeto de estudio de la filosofía.
Actitudinal HSE1 5. Muestra una actitud de respeto frente a las opiniones de sus compañeros.
(Ser) CA2
6. Trabaja en forma colaborativa.
Filosofía
Organizacional: Valores 7. Entregan con puntualidad sus trabajos

Indicador LOGRADA
Si cumple al menos con 5 de los 7 criterios se considera como lograda la actividad, y no tiene valor en registro, ya
que es considerada como requisito obligatorio para la evaluación de la siguiente
evidencia.
Retroalimentación
Fortaleza Área de oportunidad Recomendación para mejorar

Fecha de última evaluación: LOGRADA

 Evaluación de la Etapa 1: Iniciación a la Filosofía
Tema: Escuelas participantes en el periodo presocrático
Lista de cotejo para evaluar: Cuadro comparativo
Tipo de evaluación: Autoevaluación ( ) Coevaluación ( ) Heteroevaluación ( X )

PRODUCTO Cuadro comparativo Fecha:

(Evidencia de aprendizaje)
CONTENIDOS ATRIBUTOS CRITERIOS CUMPLE
Sí No

Conocimiento ACG 6.2 1. Identifica las escuelas que participaron en el periodo presocrático como la
(Conocer) Pitagórica, Milesiana, Atomista y Sofista.
Procedimental ACG 6.3 2. Expone a los representantes de cada pensamiento filosófico.
(Hacer) ACG 6.4

3. Describe las tesis centrales de cada corriente de pensamiento filosófico.

4. Presenta coherencia en las ideas.
Actitudinal HSE 1 5. Reconoce la información de cada corriente mediante pensamiento
(Ser) CA2 crítico.
Filosofía 6. Entrega con puntualidad su trabajo.
Organizacional: Valores
Indicador LOGRADA
Si cumple al menos con 4 de los 6 criterios se considera como lograda la actividad y no tiene valor en registro, ya
que es considerada como requisito obligatorio para la evaluación de la siguiente evidencia.

Retroalimentación
Fortaleza Área de oportunidad Recomendación para mejorar

Fecha de última evaluación: LOGRADA

 Evaluación de la Etapa 1: Iniciación a la Filosofía
Tema: Sócrates, Platón y Aristóteles
Lista de cotejo para evaluar: Semblanzas
Tipo de evaluación: Autoevaluación ( ) Coevaluación ( ) Heteroevaluación ( X )
PRODUCTO O EVIDENCIA DE Semblanzas Fecha:
APRENDIZAJE
CONTENIDOS ATRIBUTOS CRITERIOS CUMPLE
Sí No
Conocimiento A.C.G 6.2 1.- Selecciona información necesaria para realizar las semblanzas de los
(Conocer) filósofos.
Procedimental ACG 6.3 2.- Distingue en la ficha bibliográfica de Sócrates la vida, obra y aportes del
(Hacer) ACG 6.4 filósofo.
3.-Explica en la ficha de trabajo de Platón su vida, escritos, ideas, estructura de
la realidad y su filosofía.
4.- Destaca en la ficha bibliográfica la vida, obra y sus aportes a la filosofía de
Aristóteles.
5.- Presenta coherencia en las ideas.
Actitudinal HSE1 6.-Muestra una actitud de respeto frente a las opiniones de sus compañeros.
(Ser) CA2
7.-Entrega con puntualidad su trabajo.
Filosofía
Organizacional: Valores
Indicador Si cumplen con 5 de los 7 criterios se considera como lograda la actividad y no tiene valor en
registro, ya que es considerada como requisito obligatorio para la evaluación de la siguiente
evidencia.
Retroalimentación
Fortaleza Área de oportunidad Recomendación para mejorar
Captura de autoevaluación:
-Gilberto Javier Castillo Ortiz. 2088427
Captura de autoevaluación:
-Keylan Eduardo Camarillo Quiroz. 2089819