ASIGNADOS

MÁXIMO
PUNTAJE

PUNTOS
ASPECTO A EVALUAR OBSERVACIÓN

COMPONENTE INDIVIDUAL
Trabajo grupal YENI CAROLINA GOMEZ CLAVIJO (se evidencia los aportes realizados a la entrega
14
Descripción: El estudiante se comunica y demuestra declarados en el foro)
habilidades para trabajar en equipo de acuerdo con JULIO EDGAR HURTADO GARCIA (se evidencia los aportes realizados a la entrega
14
la asignación (este segmento es individual y se evalúa declarados en el foro)
a través del foro con APORTES SIGNIFICATIVOS o YULANY ALEXANDRA ESCARRAGA GUERRERO (se evidencia los aportes
1 14 14
reporte del líder). realizados a la entrega declarados en el foro)
Si el estudiante no participa obtendrá 0 en la entera, SANDRA MILENA IBAÑEZ DAZA (se evidencia los aportes realizados a la entrega
14
si participa, pero, sus aportes no son significativos los declarados en el foro)
puntos asignados bajaran. KELLY JOHANNA LUGO PINO (se evidencia los aportes realizados a la entrega
14
declarados en el foro)
CORRECCIONES PRIMERA ENTREGA
Actividad económica
Descripción: El grupo escoge un accidente o
2 6 6 Óptimo
enfermedad laboral de la actividad económica
asignada por el docente.
Portada:
3 El grupo cumple con los lineamientos de presentación 6 6 Óptimo
de portada de la guía de proyecto.

Título:
4 6 6 Óptimo
El grupo elabora un título representativo al proyecto,
con delimitación geográfica y temporal
Resumen:
El grupo redacta un resumen acorde al tema, que
5 6 6 Óptimo
refleja las fases de la investigación adelantadas en la
entrega máximo 250 palabras
Palabras clave:
6 El grupo escoge 5 palabras claves representativas del 6 6 Óptimo
proyecto, sin definición.
Introducción:
El grupo realiza una contextualización del proyecto
7 como abrebocas o apertura al proyecto, incluyendo la 6 4 Se abordó pero de forma superficial el contexto de la empresa
información de la empresa.

Planteamiento del problema:

El grupo describe el problema de investigación En está sección se describe todos los pormenores relacionados con el caso, todo
8 6 2
siguiendo los requerimientos de la guía de proyecto, lo que se sabe hasta la fecha de lo que sucedió.
incluyendo el caso de ATEL.
Pregunta problema:
El grupo elabora una pregunta de investigación
9 6 6 Óptimo
coherente con el tema, título y objetivo general, con
delimitación geográfica y temporal.
Objetivo General:
Refleja la meta del proyecto relacionado con el tema,
este debe ser claro, medible, cuantificable y permitir
10 6 6 Óptimo
dar respuesta al problema planteado con
delimitación geográfico y temporal.

Objetivos específicos:
El grupo redacta 4 objetivos específicos claros,
11 6 6 Óptimo
medibles y cuantificables que den cumplimiento al
objetivo general.
 Justificación:
El grupo redacta una justificación que de cuenta la
12 6 6 Óptimo
necesidad de investigar el tema tomando como pauta
la guía d de proyecto.
1. Aquí se deben abordar los postulados teóricos que se necesitan para
Marco teórico: comprender el caso de estudio, por cada abordaje teórico los autores deben
El grupo redacta un marco teórico con fundamentos fijar su postura bien sea reforzando el tema que menciona ese autor,
13 teóricos científicos de bases de datos indexadas con 6 1 criticándolo de forma constructiva o contradiciendo generando la alternativa
citas, siguiendo especificaciones de la guía de correcta, ese es el verdadero aporte del marco teórico.
proyecto y normas APA 7 edición.
Tres retroalimentaciones y nunca se aprendió a citar
CORRECCIONES SEGUNDA ENTREGA
Diseño:
Describe y justifica a la luz del método científico tipo,
Lo único correcto es el enfoque
método y enfoque de investigación del proyecto de
14 6 2
investigación formativas, no confundirlo con el
El tipo y el método sigue con errores
método de investigación de accidentes.

Fases de la investigación:
Describe a la luz del método científico como se
realizaron las fases de la investigación
(planteamiento, marco teórico, marco metodológico, Faltan fases
15 resultados, conclusiones y recomendaciones), estos 6 2
dos últimos se entregan en tercera entrega dado que Falta argumentación metodológica
no los hemos realizado aún o puede realizar un
proyección pero en tiempo pasado.

Descripción sociodemográfica:
Se realiza un análisis sociodemográfico de la
población objeto de investigación, es decir, de la
¿Cómo afecta este contexto sociodemográfico para que esta población sea
16 empresa donde sucedió el caso con análisis sobre 6 3
propensa a sufrir este tipo de accidentes?
como incide ese perfil a que esa población esa
propensa a la accidentalidad o enfermedad laboral.

Muestra:
Trabajadores de toda la empresa, un área en
específico, un centro de trabajo en específico o un
individuo; describir y justificar la muestra
identificando como se escogió y su procedimiento
(forma probabilística, no probabilística), si la muestra
17 es representativa y por qué.
Cual es el universo de la muestra
Cual es el tamaño de la muestra
Cual fue el procedimiento de calculo de la muestra (probabilística, no
probabilística y como se calculo)
¿La muestra es representativa?
¿Cual es el porcentaje de confianza de la muestra?
6 2.5
¿Cual es el margen de error?
Entre otros aspectos que se describen en esta fase y que ya se debe saber dado
que ustedes aprobaron u homologaron por que tenían el conocimiento del
mismo a través del módulo de Investigación cualitativa y cuantitativa.

SE DEBE MEJORAR EN LA ARGUMENTACIÓN DE ESTOS ASPECTOS

Criterios de inclusión y exclusión:
A la luz de la muestra anterior, definir los criterios por
lo cuales se encuentran incluidos en la investigación o
18 6 6 Óptimo
los criterios por los cuales se excluyeron. Indicando el
porqué de esos criterios.
 Herramienta de recolección de datos: En varias ocasiones lo charlamos en conferencia, las herramientas debían
Describir objetivo, la estructura, incluir:
categorías, variables y formato.
Definir, presentar la herramienta en un formato (NO 1. Recolección de información sociodemográfica (se debe validar y se aplica a
LINKS PRESENTAR EL FORMATO EN UN CUADRO) todo el universo de la muestra o para el ejercicio por lo menos al área de
Se espera una herramienta de recolección de datos trabajo donde ocurrió el accidente, en la vida real es a todos) (No se describe,
19 (se valida) y una método de investigación de 6 4 no se justifica y no hay formato)
accidente (no se valida) 2. Recolección e información del accidente (se debe validar y se aplica al
accidentado o testigos si los hay), estas dos primeras se pueden unificar para
validar o por separado, como lo crean conveniente. (Óptimo)
3. Método de investigación de accidentes (está no se valida y solo se usa para el
análisis, pero, en está sección se debe describir justificar)
(Óptimo)
Proceso de validez de la herramienta:
Presentar puede ser como anexo el proceso de
validez de la herramienta:
1. El método ya está predeterminado juicio de 1
experto, puede ser un compañero graduado o un
conocido que sepa del tema.
2. Carta de presentación del proyecto al experto
contándole los aspectos generales del proyecto que
puede ser el planteamiento, lo que se quiere medir. Solo se validó una herramienta, sin embargo, no hay un presentación del
3. Elaborar la herramienta que ustedes desean que el proyecto al evaluador, no hay trazabilidad de los ajustes solicitados por el par)
20 6 2
juez evalúe (la entrevista, la encuesta, etc.)
4. Elaborar un instrumento con los criterios de Falta la evaluación de una herramienta
evaluación para el par (en el artículo esta).
5. El juez les entregara su concepto
6. Ustedes realizan las correcciones que el juez
considero pertinente
7. Aplican la herramienta con el consentimiento
informado

Aspectos éticos:
Cuales son los principios éticos que siguieron ustedes para la ejecución del
Describir cuales fueron los criterios que se tuvieron
proyecto, ejemplo:
en cuenta para garantizar la integralidad de los
participantes ejemplo (Validez social, Validez
Validez social; Validez científica; Selección justa de sujetos; Riesgo/Beneficio;
científica, Selección justa de sujetos,
Comité de ética; Consentimiento informado; Respeto a los participantes; Código
Riesgo/Beneficio, Comité de ética, Respeto a los
de Nueremberg; Declaración de Helsinki de 1964; Pautas Éticas internacionales
participantes, Consentimiento informado)
21 6 1.5 para la investigación biomédica en seres humanos – CIOMS; Guía de las buenas
Nota. el consentimiento informado es obligatorio
prácticas Clínicas- ICH; Resolución 8430 de 1993 – MINSALUD; Resolución 2378
de 2008 – BPC; Informe de Belmont; Ley 1090 de 2006, etc.

SE DEBE PROFUNDIZAR EN ESTAR ARGUMENTACIÓN

SE ANEXA UN CONSENTIMIENTO INFORMADO, PERO, NO ESTÁ FIRMADO

TERCERA ENTREGA

Resultados
Dependiendo del tipo de investigación se deben
Óptimo los resultados sociodemográficos y de la información del accidente,
expresar los resultados, ejemplo si es una
pero, no se aplica ni se reflejan todos los aspectos propios y metodológicos del
22 investigación de tipo cuantitativo (graficas, 6 4
árbol de la causas, la estructura posee nomenclaturas y relaciones que no las
descripción cualitativa por grafica); si es cualitativa
identifico claramente.
(resultados descripción y cualitativos); si es mixta
posee los dos tipos.
Los análisis de esos resultados son las conclusiones.
Conclusiones
23 6 6 Óptimo
Análisis de los resultados
 Recomendaciones
24 No realizar plan de mejora con lo que indica la guía, 6 1.5 No hay un desarrollo claro, completo y estructurado del plan de intervención
solo realizar recomendaciones y como debe aplicar
esas recomendaciones el empresario.
Referencias 1. Para esta entrega se solicitaron 20 referencias
El grupo da cuenta de 30 referencias o más siguiendo 2. No siguen normas APA 7 edición
25 6 2.1
normas APA 7 edición. Debe existir una cita por 3. Como se retroalimentó en primera entrega, cada cita en el cuerpo del texto
referencia. debe tener una referencia de correspondencia.
ASPECTOS DE PRESENTACIÓN
Normas APA: No existe buen uso de las normas APA con respecto a: niveles de títulos, citas de
El documento cumple con los requerimientos de texto, citas de imagen, citas de tablas
normas APA 7 edición.
26 6 0
ASIGNO 0 PORQUE CLARAMENTE NO SE APLICAN LAS NORMAS APA EN LA
CITACIÓN, SE ADMITEN ERRORES LO RETROALIMENTE PREVIAMENTE PERO SE
PASO POR ALTO

27 Ortografía y redacción: 6 1.2 Se debe mejorar la redacción, puntuación, gramática, ortografía

El grupo posee ortografía y redacción del documento.
Turnitin: (OJO FACTOR CALIFICABLE EN TERCERA Para la tercera entrega se calificará de la siguiente forma:
ENTREGA) 1. Entre 0% y 10% de coincidencia: Suma 10 puntos a la nota base
2. Entre 11% y 20% de coincidencia: Disminuye entre 1 y 10 puntos
3. Entre 21% y 30% de coincidencia: Disminuye entre 11 y 20 puntos
4. Entre 31% y 40% de coincidencia: Disminuye entre 21 y 30 puntos
28 0 10
5. Entre 41% y 50% de coincidencia: Disminuye entre 31 y 40 puntos
6. De 51% en adelante: se considera presunto plagio y la nota es 0

Resultado Turnitin = 8%
Nota: (aumenta 10 puntos)
Sustentación (CALIFICABLE) 20 YENI CAROLINA GOMEZ CLAVIJO (Óptimo)
Pueden dividirse y hacer un video de 1 minutos cada 20 JULIO EDGAR HURTADO GARCIA (Óptimo)
29 uno y luego unirlo o verse en una sesión de temas 20 20 YULANY ALEXANDRA ESCARRAGA GUERRERO (Óptimo)
con cámara y presentar. 20 SANDRA MILENA IBAÑEZ DAZA (Óptimo)
Su calificación es individual 20 KELLY JOHANNA LUGO PINO (Óptimo)
Actividades integrales
YENI CAROLINA GOMEZ CLAVIJO (Se asignan máximo 10 puntos si es actividad
Participación de un 1 actividad integral del boletín 15
sin puntos extra o 15 si es actividad con puntos extra en cada módulo)
registrada en el link de actividades integrales.
JULIO EDGAR HURTADO GARCIA (Se asignan máximo 10 puntos si es actividad
10
sin puntos extra o 15 si es actividad con puntos extra en cada módulo)
30 10
YULANY ALEXANDRA ESCARRAGA GUERRERO (No hay registro en el formulario
0
de actividades integrales)
10 SANDRA MILENA IBAÑEZ DAZA (Participó en una actividad con puntos extra)

10 KELLY JOHANNA LUGO PINO (Participó en una actividad con puntos extra)
TOTAL
YENI CAROLINA GOMEZ CLAVIJO 157.8
JULIO EDGAR HURTADO GARCIA 152.8
YULANY ALEXANDRA ESCARRAGA GUERRERO 142.8
SANDRA MILENA IBAÑEZ DAZA 152.8
KELLY JOHANNA LUGO PINO 152.8
PUNTAJE MÁXIMO DE LA ENTREGA 200