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Temporal
2. ¿En qué estación del año estamos? Estación
3. ¿Cuál es la fecha de hoy? Fecha Atención
Concentración
Orientación
Conciencia de ubicación.
8. ¿En qué barrio o urbanización nos encontramos? Barrio
9. ¿En qué piso del edificio estamos? Piso
10. ¿Cuál es el nombre de este lugar? Nombre
Le voy a nombrar tres cosas. Después 11. Piña Piña Registro
que yo las diga quiero que Ud. Las (Lóbulo frontal)
Registro repita. Trate de recordarlas porque 12. Mesa Mesa Memoria inmediata
(Memoria) dentro de unos minutos le voy a pedir Atención
que las nombre otra vez 13. Peso Peso Concentración
Comprensión
Quisiera que reste un número de 7 en 14. 93 O Concentración
7. Comience con 100, réstele 7. Luego (Lóbulo frontal)
Atención y siga restando 7 al resultado que 15. 86 D Capacidad de
cálculo obtenga hasta que le diga que pare. 16. 79 N reversibilidad.
Si no responde bien. Plantearle que Representación mental de
deletree la palabra MUNDO al revés. 17. 72 U series numéricas y
18 65 M operaciones con ellas
Recuerdo Ahora, ¿Cuáles fueron las tres cosas 19. Piña Piña Memoria a corto plazo
(Memoria que le pedí que recordara? 20. Mesa Mesa (Dominante
diferida) hipocámpica)
21. Peso Peso
22. ¿Cómo se llama esto? RELOJ Reloj Nombres (dominante
23. ¿Cómo se llama esto? LAPIZ Lápiz témporo parietal)
24. Quisiera que repita esta frase después de que yo la diga: “Tres Repetición Discurso expresivo
tristes tigres comen trigo” (dominante frontal)
25. Lea estas palabras y luego haga lo que dice: Cierre los ojos Lectura (dominante
“CIERRE LOS OJOS” témporoparietal)
26-27-28 Tome papel en la Ordenes
Le voy a dar un papel. Cuando se lo dé, tome el papel con la mano en tres etapas
mano derecha, doble el papel por la mitad una vez con las dos Doble el papel por la (frontal)
Lenguaje manos y luego ponga el papel sobre la mesa. mitad Secuenciación lógica,
Ponga el papel sobre comprensión y ejecución
la mesa. de tareas
29. Escriba cualquier oración completa en esta página. La oración Escritura
debe tener sujeto y verbo. También debe tener sentido. Los (dominante
errores de ortografía o gramática no cuentan. témporo
Escribe la oración parietal)
………………………………………………………………………. Comprensión,
evaluación, planeamiento
y ejecución de tareas.
30. Aquí está un dibujo. Haga el favor de copiar el dibujo en el “Construcción”
mismo papel que utilizo antes (Polígono complejo de Bender- (no dominante
Gestalt) parietal)
Coordinación visomotriz
fina
Dibujo Copia polígono Manejo de esquema de
secuenciación
témporoespacial
Discriminación visual
de detalles y orientación
lógica.
Conceptualización.