Escuela de Psicología

ASIGNATURA

Terapia familia
TEMA
Fundamento teórico
II

PARTICIPANTE:
Jenny Alejo Rodriguez

Matricula :
11-0888

Facilitador :
Renata Jiménez
FECHA
20/05/2022

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 PARTE A: desarrollarla de forma breve las sub unidades que selecciono,
posterior a este desarrollo colocar la parte B.
UNIDAD II

FACTORES ÉTICOS Y PROFESIONALES EN LA PRÁCTICA DE GRUPOS

1- Derechos de los participantes de un grupo.

Consentimiento informado.
Indicaciones sobre lo que se espera de ellos.
La libertad de abandonar el grupo si no parece ser lo que esperaba. Si se realiza
alguna grabación, derecho a pararla cuando los participantes quiera.
Ayuda del terapeuta para adecuar los aprendizajes del grupo a cada cliente.
Cuidados del terapeuta para minimizar los posibles riesgos del grupo.
Respeto de confidencialidad por parte del terapeuta y de los miembros restantes
2- La ética en la acción del terapeuta.

El psicoterapeuta nunca deberá dañar física ni moralmente a un paciente ya sea

intencionadamente o por negligencia. Evitará la utilización de cualquier técnica,
maniobra o comentario que ponga en peligro al paciente o que atente en contra de
su libertad.

El ejercicio de la Psicoterapia con lleva necesariamente una atención hacia los

aspectos éticos, en una relación de tres niveles: el psicoterapeuta como ciudadano
(comprendido por el compromiso con los derechos humanos y la dignidad de las
personas); como profesional de la salud (atención a los derechos individuales,
importancia del consentimiento informado y respeto de la confidencialidad,
obligación de prestar asistencia a quien lo solicite

3 Factor de riesgo psicológico en el grupo

Insatisfacción de las necesidades psicológicas básicas: en este factor destacan la

necesidad de auto afirmación, de independencia, de relación íntima personal y la
aceptación por parte del grupo. Patrones inadecuados de educación y crianza:
sobre protección que se manifiesta en ansiedad al crear sentimientos de culpa en
el adolescente o de una manera autoritaria al provocar rebeldía y desobediencia y
limita la necesidad de independencia. El ambiente frustrante: el adolescente no
encuentra adecuadas manifestaciones de afecto, cuando hay censura inmotivada
y frecuente hacia su persona.

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 PARTE B: en este espacio colocar con sus palabras lo que entendió, aportes,
en un párrafo 5 o 7 oraciones de cada sub tema trabajado.
Los participantes poseen el derecho de saber lo que se espera de ellos, tienen la
libertad de abandonar el grupo y la autoridad de parar cualquier grabación que se
realice. El terapeuta debe decirles cuales son las normas para que ellos sepan
como comportarse en las terapias de grupo. El terapeuta nunca debe dañar ni
física ni verbalmente al paciente, este debe evitar comentarios que ponga en
riesgo al paciente. Debe hacer que se sienta cómodo y confiado mostrando un
ambiente donde no se sienta en riego psicológico.

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 Escuel

a de Psicología

ASIGNATURA

Terapia familia
TEMA
LIDERAZGO EN EL GRUPO
III

PARTICIPANTE:
Jenny Alejo Rodriguez

Matricula :
11-0888

Facilitador :
Renata Jiménez
FECHA
20/05/2022

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 PARTE A: desarrollarla de forma breve las sub unidades que selecciono, posterior
a este desarrollo colocar la parte B.
UNIDAD III. LIDERAZGO EN EL GRUPO

El terapeuta del grupo como persona.

Una de las principales características de la terapia grupal, es su universalidad. La

participación en un grupo proporciona un alivio a los pacientes, puesto que se percatan de
algo muy importante: no están solos con su problema

Problemas y factores especiales para los terapeutas principiantes

Aunque estos factores deben ser considerados por todos los terapeutas,
independientemente de su experiencia, son especialmente significativos para aquellos
cuya experiencia es escasa.

Procedimientos para finalizar una sesión.

En las últimas etapas del tratamiento, a medida que tanto el profesional como el paciente
van identificando claras señales de que se está llegando al objetivo fijado anteriormente,
se va planeando un final de la terapia. Esta es la etapa del cierre, en la que se prepara al
paciente para dejar de acudir con frecuencia a las sesiones y se le ayuda a volver a
consolidar su cambio aplicando por él mismo a su día a día las estrategias terapéuticas
aprendidas.

PARTE B: en este espacio colocar con sus palabras lo que entendió, aportes, en
un párrafo 5 o 7 oraciones de cada sub tema trabajado.
La terapia en grupo proporciona alivio para los participantes. Ellos pueden
escuchar los problemas de los demás y también le sirve para sentirse confiados ya
que ven que no solo ellos tienen problemas. El terapeuta tiene que evaluar el
procedimiento de cada paciente para cerrar la sesión.

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