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Resumen.
El objetivo principal de la práctica fue reconocer diferentes clases de reacciones químicas en el laboratorio,
la primera reacción observada fue la de síntesis, en la que se produjo hidróxido de magnesio al quemar el
magnesio y mezclarlo con agua y agregar el indicador basal y el indicador acido para observar el producto
de sus reacciones. La segunda reacción fue la de ácido-base, en la que el dióxido de azufre al reaccionar con
el agua produjo acido sulfuroso, esto se pudo comprobar agregando gotas de naranja de metileno como
indicador acido, también se pudo observar la reacción de descomposición en la que el clorato de potasio al
calentarse se descompuso en cloruro de potasio y oxígeno. En la reacción de desplazamiento se pudo
observar como el magnesio desplaza al hidrogeno y lo deja libre. En la reacción de precipitación se pudo
observar la insolubilidad de las sustancias al mezclarse. Y en la reacción redox se pudo observar como el
hierro se oxidaba y el cobre se reducía.
obtienen sustancias que pierden electrones (se lentamente por las paredes de este, se
oxidan) y sustancias que ganan electrones (se observó la formación de vapores blancos al
reducen). mezclar ambas sustancias.
8. Referencias
[4] Quimica | Quimica Inorganica: Reacción de
desplazamiento o de sustitución simple. (s. f.).
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[6] Acid-Base Reactions. (s. f.). Recuperado 20 de
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