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2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Estimado estudiante, a continuación, te presentamos la (s) competencia (s), que se evaluará (n), las evidencias
que debes presentar y los criterios que debes tomar en cuenta en el desarrollo de cada una de las actividades
Esta experiencia de aprendizaje servirá para evaluar el nivel de logro con respecto a la competencia priorizada. Contiene actividades que debes desarrollar
de acuerdo a los criterios que se han establecido en el cuadro anterior. Finalmente, te recuerdo que debes programar tu tiempo para que desarrolles las
actividades propuestas. Ahora te invito a que asumas el reto de participar en las actividades de aprendizaje a partir de la siguiente situación significativa.
3. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En los últimos años, las cifras de violencia contra la mujer han ido en aumento. Frases como “La mujer es de la casa y el hombre de la calle” o “La mujer debe
obedecer en todo a su esposo” refuerzan visiones estereotipadas y discriminatorias acerca de los roles que debe cumplir una mujer en la sociedad actual. Ante
esta situación nos preguntamos ¿cuáles eran esos roles en el pasado? ¿Serían los mismos? ¿Cómo se relacionaron hombres y mujeres en el pasado?
Desde un rol de investigador de la historia, vas a explicar de qué forma las concepciones que se tenían de la mujer y el trato que se les daba han cambiado hoy
en día, teniendo conocimiento del papel que hoy asume la mujer con responsabilidad y compromiso, sin embargo, en un buen porcentaje siguen siendo
víctimas de maltratos y discriminación.
En tal sentido nos preguntamos: ¿Las concepciones que se tenían de la mujer y su situación en general a partir de la conquista española permanecen o han
cambiado en la sociedad peruana actual? ¿A qué se debe tanto mal trato hacia las mujeres hoy en día? ¿Qué acciones se han propuesto para acabar con tales
comportamientos de rechazo a las mujeres?
4. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 01: “Analizamos fuentes diversas sobre el papel de la mujer en nuestra historia”
En tu rol de investigadora de la historia indagarás y analizarás diversas fuentes para comprender las distintas concepciones que se tenían sobre la mujer en el
pasado. Te pedimos que leas detenidamente y continúes con las indicaciones. Observa el cuadro de la izquierda para que te ubiques temporalmente y luego
lee las fuentes:
A partir de lo leído, responde: Tenía una posición prestigiosa, de manera que era una mujer importante en la época de los incas.
• Según lo analizado en las fuentes presentadas: ¿Qué posición tenía
la dama del Sauce?, ¿cuál fue el comportamiento de los incas con Su comportamiento era cruel ya que se apropiaban de las mujeres para luego establecer alianzas.
los conquistadores respecto a las mujeres?,
¿Podemos juzgarlos por tales actos? ¿Por qué? Si porque ninguna mujer debe ser menos preciada por nada ni por nadie , mucho menos ser tratadas como objetos
.
AHORA LEE LA FUENTE B:
Según lo analizado en la FUENTE B: ¿Qué actitud asumieron las mujeres
de la nobleza inca en los primeros años de la Colonia? nobleza inca en los primeros años de la Colonia?
Para reforzar mejor tus aprendizajes, lea con detenimiento el Recurso 2: La mujer actual y la ley.
Una vez terminada tu evidencia, te invitamos a autoevaluarte, esto te permitirá identificar tus aciertos y los aspectos que debes mejorar antes de presentar esta
experiencia al docente:
ME AUTOEVALUO Si No
Título
Respondí las preguntas luego de analizar las fuentes consultadas
Completé el cuadro con información de las fuentes consultadas
Sigue el siguiente
Principales ideas Expliqué los cambios en la concepción sobre la mujer con el uso de las fuentes consultadas
esquema para que
elabores tu TEXTO respecto a las fuentes
Asumí una posición respecto al rol de la mujer en nuestra historia
ARGUMENTATIVO
¿Qué dificultades tuve?
Conclusiones