CONCEPTOS BÁSICOS

El año 1694 marca un antes y un después en la medicina y farmacia de cámara practicada en

la Corte madrileña. En esta fecha se funda el Real Laboratorio Químico, institución de
marcado corte renovador que no concuerda con las tradicionales prácticas médicas ejercidas
en torno a Carlos 11. Sólo se puede explicar esta fundación considerando la existencia de un
foco novator madrileño1.

En 1689 Juan de Moya Salazar es nombrado boticario mayor de Carlos 11. Será el último
boticario mayor que asistirá a un monarca de la dinastía de los Austrias. Moya llevaba
muchos años al servicio de la Casa Real, había entrado muy joven y había ido ascendiendo en
el escalafón jerárquico conforme quedaban vacantes las plazas. Era, pues, un perfecto
conocedor de la situación que había en la Real Botica (Bueno, 2016).

Una droguería es una sede que se encuentra equipado con los fundamentos necesarios para
hacer experimentos, investigaciones o trabajos de inteligencia científico o técnico. En estos
espacios, las condiciones ambientales se encuentran controladas y normalizadas para evadir
que se produzcan influencias anomalías a las previstas que alteren las mediciones y para
licenciar que las pruebas sean repetibles.

Entre las condiciones que una botica intenta controlar y homogeneizar, se encuentran el
boicoteo atmosférico (para evadir el beneficio o egreso de actitud repleto), la humedad (la
deseo es reducirla a la falta para esquivar el entorpecimiento de los principios) y el nivel de
vibraciones (para decomisar que se alteren las mediciones).

Existen diversas categorías de laboratorio. Los laboratorios químicos estudian compuestos y

mezclas de rudimentos para comprobar las teorías de la sapiencia. Mecheros, agitadores,
ampollas de trasiego, balones de chorreo, cristalizadores, pipetas y tubos de investigación son
algunos de las nociones utilizados en este ámbito. Los laboratorios de biología, por su
elemento, trabajan con materiales biológicos en todos sus niveles (células, órganos,
sistemas). Los microscopios, los termómetros y los equipos de cirugía ayudan a los
científicos a proponer sus actividades.

 Los laboratorios clínicos son aquellos donde los expertos en diagnosis clínico desarrollan los
análisis que contribuyen a la prospección, la prevención, la diagnosis y la terapéutica de los
problemas de vigor. En un compungido más vasto, la noción de droguería se refiere a
1
Bueno, M. R., & Pérez, M. E. A. (1996). El Real Laboratorio Químico (1694-1700). Dynamis: Acta Hispanica ad
Medicinae Scientiarumque Historiam Illustrandam, 16, 261-290.
cualquier lugar o ingenuidad en la cual se elabora algo o se experimenta. De esta forma,
puede hablarse de apoteca de idiomas para aflojar al núcleo de enseñanza adonde los
estudiantes practican lenguas extranjeras.

Errores en la Medición

Se crea o no, cada vez que medimos tenemos una gran probabilidad de cometer cierta
variedad de descuido que nos ofrezca un resultado más o a excepción de distante del que en
realidad deberíamos ganar. Y es que determinar, es más adecuadamente un recurso acercado
que exacto. De entre los errores más comunes podemos averiguar:

Errores sistemáticos. Son errores relacionados con la forma en la que su utiliza el instrumento
de metro. en el interior de estos podemos indagar otros como el descuido de amoldonado o el
descuido de paralaje.

Error de calibrado. Se trata de uno de los errores más frecuentes y está conexo a quemarropa
a la herramienta. Muchos de ellos deben ser configurados de forma apropiada antaño de ser
utilizados (encajado), si esto no se hace perfectamente todas las medidas realizadas tendrán
añadidas una oblicuidad2.

Error de paralaje. Es genuino de medios de metro recta lógicos como por patrón aquellos que
poseen agujas para balizar la utilidad. Dos observadores situados en posiciones oblicuas a la
estaca pueden analizar valores distintos.

Errores aleatorios o accidentales. Se tratan de la variación de errores que se pueden producir

debido a causas que no se pueden controlar. Para observar reducir el objeto de esta clase de
errores se suele cronometrar varias veces en las mismas condiciones y se considera como
audacia final más factible la aritmética de los datos obtenidos.

Las medidas se pueden ver afectadas por un error práctico, en la comunidad sabia es común
realizar constar cada resultado ganado en una escarbado junto con la desazón sobre ese
metro. La afligirse es un valor numero multimillonario que se obtiene por medio de dos
nuevos conceptos denominados descuido imperioso y descuido concerniente.

FUNCIONES BÁSICAS Y CUIDADOS BÁSICOS

2
McCabe, W. L., & Smith, J. C. (2016). Operaciones básicas de ingeniería química. Vol. 1 (Vol. 1). Reverté.
En un laboratorio de química, las mediciones de masa se realizan en compuestos sólidos y, a
veces, en líquidos. En este sentido, existen dos tipos básicos de balanzas clasificadas según su
precisión.
Granatario
Las Granatario son balanzas de precisión media, con una sensibilidad de 0,1 go 0,01
g. Generalmente se utiliza en los siguientes casos:
Para preparar soluciones de concentración aproximada.
Para sustancias que puedan dañar la balanza analítica.
Pesar una gran cantidad del compuesto, superior a 10 g.

En un laboratorio de química se preparan dos tipos de soluciones, dependiendo de la

precisión de los materiales utilizados:
Soluciones aproximadas
De sólidos
De líquidos
Soluciones exactamente
De un sólido
De un líquido
Y en ambos casos se puede preparar una solución a partir de un reactivo sólido o de un
reactivo o solución líquidos. El paso antes de preparar cualquier solución implica realizar
algunos cálculos preliminares, que varían según la naturaleza del compuesto de partida.
Soluciones de concentración aproximada
Preparación de una solución concentrada sólida
Se coloca un vaso de precipitados de tamaño y volumen adecuados en el granatario, se pica y
se agrega la sustancia hasta obtener la masa deseada.
El sólido se disuelve en el vaso con la mínima cantidad de solvente, para evitar salpicaduras
durante la agitación.
Finalmente, se diluye con el solvente usado hasta el volumen requerido y se agita la
solución3.

MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA MANIPULAR COMPUESTOS

Para realizar correctamente cualquier trabajo en el laboratorio, es fundamental mantener

limpios en todo momento los equipos y bancos de trabajo. Los instrumentos deben estar
limpios y secos antes de comenzar la prueba.
3
Laitinen, H. A., & Harris, W. E. (1982). Análisis químico. Reverté.
La limpieza del equipo debe realizarse inmediatamente después de cada operación, ya que es
mucho más fácil y la naturaleza de los residuos que contiene es bien conocida.

Para limpiar un objeto, primero se retiran los residuos (se tiran en un recipiente adecuado)
con una espátula o palo y luego se limpian con un solvente adecuado. El agua con jabón es
uno de los mejores métodos de limpieza. Ocasionalmente, se utilizan ácidos, bases o
disolventes orgánicos para eliminar todos los residuos difíciles.

La última operación de lavado consiste en enjuagar todo el material con agua destilada. El
material limpio se seca en un soporte adecuado inclinado o vertical, colocando el material
boca abajo, o bien se utiliza una estufa de secado. En este último caso el material debe ser
introducido en la estufa sin tapones ni llaves.

Ropa para el laboratorio. En el laboratorio es obligatorio el uso de chaqueta (camisa blanca

estándar con 67% poliéster y 33% algodón de composición). No se deben usar faldas cortas,
pantalones cortos o calcetines porque las fibras sintéticas entran en contacto con algunos
químicos que se adhieren a la piel. Se recomienda llevar zapatos cerrados y no sandalias. El
cabello largo se puede evitar fácilmente recogiéndolo en una cola de caballo.

Cuida tus ojos. Los ojos son especialmente sensibles al daño causado por agentes químicos.
Use anteojos de seguridad cuando esté en el laboratorio. No use lentes de contacto en el
laboratorio, ya que en caso de accidente pueden agravar las lesiones oculares.

Use guantes. Especialmente cuando se utilizan sustancias corrosivas o tóxicas.

Normas higiénicas. No coma ni beba en el laboratorio, ya que los alimentos o bebidas pueden
estar contaminados. Lávese siempre las manos después de realizar un experimento y antes de
salir del laboratorio. Por motivos legales, higiénicos y, sobre todo, de seguridad, está
prohibido fumar en el laboratorio. No inhale, pruebe ni huela los productos químicos a menos
que se le haya proporcionado la información adecuada. Nunca acerque la nariz para inhalar
directamente del tubo de ensayo.

Trabajar de manera prolija y ordenada. Recuerda que el orden es fundamental para evitar
accidentes. Mantenga el área de trabajo limpia, libre de libros, abrigos, bolsas, botes de
químicos y otras cosas innecesarias o innecesarias. Mantenga siempre limpias la mesa y la
aspiradora. Todos los productos químicos derramados deben limpiarse inmediatamente.
Siempre limpie el equipo a fondo después de su uso.

Actuar con responsabilidad. Trabaja incansablemente, pensando siempre en lo que estás

haciendo, con los materiales y reactivos pedidos. No debes bromear, correr, jugar, empujar,
etc. en el laboratorio. El comportamiento irresponsable puede ser motivo de expulsión
inmediata del laboratorio y castigo académico.

Cuidado con lo desconocido. No utilice ni limpie viales de reactivos sin marcar. Dáselo a tu
profesor de inmediato. Nunca sustituya una sustancia química por otra en un experimento sin
el permiso del maestro. Nunca use ningún dispositivo o equipo sin comprender
completamente cómo funciona.
BIBLIOGRAFÍA

 Bueno, M. R., & Pérez, M. E. A. (1996). El Real Laboratorio Químico (1694-1700). Dynamis: Acta
Hispanica ad Medicinae Scientiarumque Historiam Illustrandam, 16, 261-290. Recuperado de
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 Valverde, G. J., Jiménez, R. L., & Viza, A. L. (2006). La atención a la diversidad en las prácticas de
laboratorio de química: los niveles de abertura. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y
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 Cases, M. V., & Ríos, A. (1995). La calidad en los laboratorios analíticos. Reverté. Recuperado de
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 Insausti, M. J., & Merino, M. (2016). Una propuesta para el aprendizaje de contenidos procedimentales
en el laboratorio de física y química. Investigações em ensino de ciências, 5(2), 93-119. Recuperado de
https://books.google.es/books?
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 McCabe, W. L., & Smith, J. C. (2016). Operaciones básicas de ingeniería química. Vol. 1 (Vol. 1).
Reverté. Recuperado de https://books.google.es/books?
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 Laitinen, H. A., & Harris, W. E. (1982). Análisis químico. Reverté. Recuperado de
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hl=es&lr=lang_es&id=zOAbEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR7&dq=preparaci%C3%B3n+de+una+soluci
%C3%B3n+en+quimica&ots=tRL7WkQbI3&sig=5Ch2TAGJsDThL78nCTgJHw3s6Ns#v=onepage&
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