Programas de estudios

Derechos Humanos y Criminologia

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

MCR02

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Comprenderá la importancia del respeto, supremacía y jerarquización de los derechos humanos en función del
nuevo sistema de justicia penal.
Aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas sociales relacionados con el respeto de los
derechos humanos y la reacción del sistema de justicia penal.

TEMAS Y SUBTEMAS
Unidad 1. Los derechos humanos, antecedentes.
1.1. La declaración universal de los derechos humanos
1.2. Clasificación de los derechos humanos.
1.3. Características de los derechos humanos.
Unidad 2. Los derechos humanos en México
2.1. Casos relevantes en materia de derechos humanos.
2.2 Derechos humanos y el sistema de justicia penal en México.
Unidad 3. Los derechos humanos y la criminología
3.1 La conducta antisocial desde la perspectiva de los derechos humanos.
Unidad 4. Los sistemas de protección de los derechos humanos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Conducción de la clase por parte del maestro
2. Lecturas obligatorias
3. Discusión de casos prácticos
4. Debate
5. Trabajos de investigación
6. Diversas técnicas grupales.
HERRAMIENTAS:
 Material bibliográfico
 Pintaron, rotafolio y plumones
 Laptop y retroproyector de acetatos –filminas-cañón-diapositivas-
 Reproductor de audio y vídeo
 Correo electronico
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION
 Participación en clase 20%
Trabajos extra-clases 20%
Trabajo de investigación formal 60%
TOTAL: 100%

Listado de acervo bibliográfico

Derechos Humanos y Criminología
Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 Libro “Los Derechos Humanos: El Madrazo Cuellar, Jorge Fondo de 1993

nuevo enfoque mexicano” Cultura
Económica
2 libro “Los Derechos Humanos de los J. Jesús Orozco CNDH 2002
mexicanos” Henríquez y
Juan Carlos Silva Adaya
3 libro Derechos Humanos y Bidart Campos, G. Fundap 2003
Constitución

PERFIL DOCENTE
El Docente titular del curso deberá contar con un perfil que contenga las habilidades, sensibilidad,
flexibilidad y conocimiento bajo los siguientes criterios

 Grado en Maestría en Derecho o posgrado afín a la asignatura de derechos humanos.

 Acreditar experiencia docente a nivel superior en el área del Derecho constitucional, Amparo,
Garantias fundamentales o Derechos Humanos.
 Capacidad para ayudar a desarrollar conocimientos, habilidades y valores que contribuyan al
análisis y comprensión de los derechos humanos bajo la comprensión criminológica.