SECRETARIA SECCIONAL DE SALUD

EQUIPOS DE PROMOCIÓN DE LA VERSIÓN: 01

SALUD
AÑO 2022
PLAN DE INTERVENCIONES
COLECTIVAS - PIC
SALUD PUBLICA MUNICIPAL
INFORME DE ACTIVIDADES

ESE EJECUTORA Municipio de Pueblo Viejo

Municipio de ejecución Pueblo Viejo Magdalena
Nombre de la Actividad Fortalecer los procesos institucionales de
comunicación de riesgo con el fin de informar sobre
prevención del suicidio, desarrollando tres
actividades a través de perifoneo, emisora radial,
medios virtuales (Facebook). Conforme a las
directrices de la circular 025 del 2020 y hasta que se
establezcan nuevos lineamientos del ministerio de
salud.
Responsable(s)de la Psi. Ana María Suarez Álvarez
Actividad
Fecha de realización de 7 de Junio de 2022 de 8:00 am a11:00 am
la actividad
(día/mes/año y hora)
Lugar de realización de Municipio de Pueblo Viejo
la actividad
Breve descripción de la La actividad se realizó en el municipio de
actividad realizada que PuebloViejo, se contó con la participación los
mencione la líderes, madres Comunitarias y los Docentes
metodología empleada, educativos de ambos sexos el femenino y el
la población beneficiaria masculino, de las cuales todas requieren el
(cantidad, grupos de acompañamiento, seguimiento, asesoría, apoyo de
edad, sexo, pertenencia acuerdo a las necesidades de cada persona o ser
étnica, situación o humano construyendo en acciones concretas, la
condición) serie de reflexiones que surgen durante la actividad
de seguimiento se inicia desde el primer contacto
entre las personas que es el apoyo para establecer
los términos de referencia es decir, las expectativas
que realizan el Acta de Concertación a la política
de salud Mental garantizando la implementación de
las estrategias en la prevención del Susidio teniendo

1
 como objetivo promover la salud mental como
elemento integral de garantizar el derecho a la
salud de todas las personas, familias y comunidades.
El Suicidio es un problema de salud pública
importante pero a menudo descuidado, rodeado de
estigmas, mitos y tabúes. Cada caso de suicidio es
una tragedia que afecta gravemente no sólo a los
individuos, sino también a las familias y las
comunidades. 

Meta alcanzada de La actividad se realizó en el municipio de PuebloViejo

acuerdo a la con una efectividad del 100% donde participaron los
programación del plan líderes, madres Comunitarias y los Docentes
de trabajo. Puede ser educativos garantizando los derechos en salud
cuantitativa o mental prevención del suicidio a niños, niñas,
cualitativa de acuerdo a adolescentes.
la programación de la
actividad. El suicidio es un problema de salud pública
importante pero a menudo descuidado, rodeado de
estigmas, mitos y tabúes.
Cada caso de suicidio es una tragedia que afecta
gravemente no sólo a los individuos, sino también a
las familias y las comunidades. Cada año, más de
700.000 personas se quitan la vida tras numerosos
intentos de suicidio, lo que corresponde a una
muerte cada 40 segundos. Desde que la OMS
declaró al COVID-19 como una pandemia en marzo
de 2020, más individuos experimentan pérdida,
sufrimiento y estrés. Centrarse en la prevención del
suicidio es especialmente importante para crear
vínculos sociales, promover la toma de conciencia y
ofrecer esperanza. Acercarse a los seres queridos
por su salud mental y su bienestar podría salvarles
la vida.

Los suicidios son prevenibles con intervenciones

oportunas, basadas en la evidencia y a menudo de
bajo costo. En junio de 2021, la OMS lanzó LIVE
LIFE – VIVIR LA VIDA, una guía de implementación
que consta de cuatro intervenciones clave, para
prevenir el suicidio en todo el mundo. Un enfoque
multisectorial es fundamental para involucrar a la

2
 sociedad y a las partes interesadas en un esfuerzo
de colaboración.
Enumere los anexos que 1° Informe de la socialización de la actividad
sirven como soporte de 2° Acta de la socialización
verificación de la 3° Evidencia fotográficas de la actividad
actividad. 4° Listado de asistencia

Nombre del coordinador

PIC de la ESE ejecutora.
Firma del coordinador
PIC de la ESE ejecutora.

1° informe de la
socialización de la INTRODUCCION
actividad
Día Mundial de la Prevención
del Suicidio 2021-2023:
“Crear esperanza a través de la acción”

La Prevención del suicidio, debe centrarse en poner

en marchas las acciones para frenar su consumo,
como para mejorar todas aquellas variables que se
relacionan con el mantenimiento de consumo de
distintas drogas centrándose en las variables del ser
humano, como la predisposición, conductas
delictivas, baja autoestima, con la visión de las
personas que aprendamos con la Inteligencia
Emocional quien tiene la obligación de garantizar un
pensamiento de buena calidad con implicaciones
críticas, capaz de procesar y reelaborar la
información que recibe, un pensamiento creativo, es
decir generador de ideas alternativas, soluciones
nuevas, originales y meta cognitivas, estar
capacitado la persona para reflexionar sobre sí
mismo, para percibir sus propios procesos de
pensamientos, orientar a las personas hacia el
desarrollo de competencias cognitivas que les
permitan que los jóvenes de la comunidad se

3
 adapten activamente a los cambios que se enfrenten
y respondan con eficacia a la nueva forma de vivir.

El suicidio ocupa generalmente el décimo lugar

como causa de muerte, pero bajó al puesto
undécimo en 2020 debido al gran número de
muertes causadas por la pandemia de la COVID-19.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

La actividad se llevó a cabo 7 de junio de 2022 de

8:00 am 11:00 am en EL Municipio de PuebloViejo,
participó todos sus habitantes. Dentro de los
múltiples factores de riesgo que coinciden en que la
depresión es el factor de riesgo más frecuentemente
implicado en las conductas suicidas en los jóvenes,
junto con la desesperanza como el mejor predictor
del riesgo suicida.

La etapa adolescencia representa un periodo crítico

en el que se producen cambios tan estresantes como
la adaptación a una nueva corporalidad, la
adquisición de un rol definitivo, la construcción de un
proyecto de vida motivante y el desarrollo de un
proceso de autonomía con el consecuente
distanciamiento de las figuras de autoridad, que
generan sentimientos de soledad, frustración y
angustia. El intento de suicidio involucra un debate
interno, una lucha entre el deseo de morir y el de
seguir viviendo la impulsividad propia del

4
 adolescente explica en parte el acto suicida.

El suicidio o la conducta suicida tiene

diferentes significados:

 La huida: Como el intento de escapar de una

solución dolorosa o estresante mediante el
atentado en contra de su vida.
 El duelo: Cuando se atenta contra la vida
propia después de la pérdida de un elemento
importante de la persona.
 El castigo: El joven se siente responsable
por un acto negativo y desea autocastigarse
para mitigar la culpa.
 El crimen: Cuando el joven atenta contra su
vida, pero también desea llevar a otro a la
muerte.
 La venganza
 El Sacrificio: En donde se actúa contra la
vida para adquirir un valor o un estado
considerado superior.
 El Juego: En los adolescentes. No podemos
considerar la conducta suicida de los
adolescentes como un acto plenamente
dirigido por el deseo de morir.

La conducta suicida incluye:

 Suicidio consumado: acto autolesivo

5
 intencionado con resultado de muerte.
 Intento de suicidio: acto autolesivo con
intención de provocar la muerte, pero que
finalmente no resulta mortal. Un intento de
suicidio puede dar lugar a lesiones, pero no
necesariamente.
 Ideación suicida: Pensamientos, planes
y actos preparatorios relacionados con el
suicidio.

El factor más frecuente que contribuye al

comportamiento suicida es La depresión, que
forma parte del trastorno bipolar, está involucrada
en más del 50% de los intentos de suicidio y en un
porcentaje aún mayor de suicidios consumados. La
depresión puede ocurrir de forma inesperada, estar
desencadenada por una pérdida reciente u otro
evento perturbador o ser consecuencia de una
combinación de factores. Los problemas en la
relación matrimonial, un arresto reciente o
problemas con la ley, las relaciones amorosas
difíciles o que concluyen, los conflictos con los
padres o el acoso escolar (en el caso de los
adolescentes) o la pérdida reciente de un ser
querido (sobre todo en la población de edad
avanzada), pueden ser algunos de los
desencadenantes de un intento de suicidio en las
personas con depresión

Las personas con trastorno límite de la personalidad

6
 o con trastorno de personalidad antisocial, en
especial las que presentan un historial de
impulsividad, agresividad o comportamiento
violento, presentan también un mayor riesgo de
suicidio. Las personas con estos trastornos de
personalidad tienden a presentar una baja
tolerancia a la frustración y tienden a reaccionar al
estrés de manera impulsiva, lo que a veces conlleva
autolesiones o comportamientos agresivos.

La Prevención del Suicidio: Proporciona a quienes se

enfrentan o se han enfrentado con el suicidio
(incluyendo a las personas que han perdido a seres
queridos por este motivo) el acceso a grupos de
apoyo y a una línea de ayuda para crisis;
información sobre la aplicación de programas de
cribado, el establecimiento de programas de
prevención en las escuelas y la defensa de la
prevención del suicidio; y datos sobre el suicidio,
desde las estadísticas de prevalencia hasta las
prioridades de las políticas públicas.

La actividad e incitar a la participación activa de los

asistentes, se realizaron las siguientes preguntas

 Comportamiento impulsivo
 Duelo o pérdida de un ser querido
 Acoso escolar (por ejemplo, acoso cibernético,
rechazo social, discriminación, humillación,
ridiculización)

7
  Depresión (especialmente cuando va
acompañada de ansiedad, como parte del
trastorno bipolar o asociada a una
hospitalización reciente) y otros trastornos
mentales
 Trastornos por consumo de drogas o alcohol
 Sentimientos de tristeza o desesperanza
(cuando persisten)
 Estrés financiero por recesiones económicas,
deudas o subempleo

Llamar al ICBF, llamar a la policía de infancia y

adolescencia, interrogar al niño, niña o adolescente
denunciar llevar al centro de salud más cercano.

POBLACIÓN OBJETO:
La actividad estuvo dirigida a los líderes de la
comunidad, madres comunitarias docentes
educativas, en especial a la población con
necesidades socioemocionales y de protección.

LUGAR: - Puebloviejo Magdalena

FORTALEZAS
 Creatividad
 Amor por el aprendizaje

8
  Manejo de la temática.
 Conceptos de amabilidad, generosidad
cordialidad y de fácil comprensión.
 Ciudadanía activa, responsabilidad y trabajo
en grupo
 Liderazgo

DEBILIDADES
 Tendencia a la soledad
 Cambios constantes de conducta
 Dificultad para asumir responsabilidades
 Disminución del rendimiento escolar
 Cambios repentinos de amistades
 Falta de interés en actividades que antes le
gustaban
 Duerme mucho o casi no duerme
 Siempre necesita dinero o tiene mucho dinero
 Disminuye su apetito
 Dice mentiras
 Hay pequeños hurtos en casa

RECOMENDACIONES
 Integrar a la familia en un ambiente de
comunicación, respeto y confianza.
 Establecer lazos de afecto y convivencia
positiva con familiares, grupos de amigos,
vecinos y maestros.
 Reconocer a nuestros hijos los logros,
habilidades y capacidades personales.
 Crear hábitos de estudio, lectura y
participación en actividades fuera de la
escuela.

9
 Gráfica actividad– Fortalecer los procesos
institucionales de comunicación del riesgo con
el fin de informar sobre la prevención de
Suicidio a las directrices de la circular 025 de
2020 Trimestre 2

8 Chart Title
7
6
5
4
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2
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0

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VI
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Serie 1 Columna1 Columna2

IN

AF
PE

La gráfica anterior da cuenta de que de los 7

participantes 0 es afectado por la violencia, 0 se
auto-reconoce como miembro de la etnia, 0 tiene
alguna discapacidad.

Marco legal – Algunas aproximaciones

Salud Pública 2012-2021 (PDSP): En el marco de la

Ley 1438 de 2011, se construyó de manera
participativa el Plan Decenal de Salud Pública, que
propende por la equidad en salud entre los grupos
poblacionales, independiente de sus características y
particularidades. Entre sus objetivos específicos
tiene: “mejorar las condiciones de vida que
modifican la situación de salud y disminuyen la carga

10
 de enfermedad existente”. En uso de sus funciones
el Ministerio de Salud y Protección Social ejerció la
rectoría del proceso de elaboración del Plan y utilizó
la mejor evidencia científica existente para la
selección de intervenciones y estrategias que fueron
incluidas en el documento, a estas se sumaron todos
los aportes obtenidos en el ejercicio de la
participación social y comunitaria, sectorial e
intersectorial.

Comportamientos Suicida
 Comportamiento impulsivo
 Duelo o pérdida de un ser querido
 Acoso escolar (por ejemplo, acoso cibernético,
rechazo social, discriminación, humillación,
ridiculización)
 Depresión (especialmente cuando va
acompañada de ansiedad, como parte del
trastorno bipolar o asociada a una
hospitalización reciente) y otros trastornos
mentales.
 Trastornos por consumo de drogas o alcohol
Sentimientos de tristeza o desesperanza (cuando
persisten)
 Estrés financiero por recesiones económicas,
deudas o subempleo
 Persona que vive sola
 Enfermedad médica, en particular una que es
dolorosa o incapacitante o que afecta el

11
 cerebro
 Conflicto de relación, Suicidio, incluyendo la
preocupación actual por el suicidio, tener
planes bien definidos de suicidio, antecedentes
familiares de suicidio y/o tentativas previas de
suicidio
 Experiencias traumáticas en la infancia,
incluyendo abuso físico o sexual
 Interrupción en el trabajo (por ejemplo,
desempleo) y períodos de transición (por
ejemplo, pasar del servicio activo al estatus de
veterano, jubilarse)
 Antidepresivos y riesgo de suicidio

FACTORES FACTORES DE RIESGO

FAMILIARES SUICIDIO

 Asociadas con el  Consumo de drogas y

fenómeno suicida, alcohol
se encuentran la Intento previo de cometer
ausencia de la suicidio
figura paterna y la Historial familiar de
disfuncionalidad en depresión, suicidio, abuso
los hogares Sufrir una pérdida
ausencia física y importante, como una
emocional de los muerte, una relación, un
padres, así como hogar
distancia emocional Experimentar un evento que
entre sus miembros causa vergüenza, culpa,
estructura familiar  deshonra
Problemas de salud física
Enterarse del
comportamiento suicida de
otra persona
Fácil acceso a los medios
para cometer suicidio
Ser impulsivo o aislarse

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 El riesgo de tentativa de suicidio es mayor durante el
mes previo al inicio del tratamiento antidepresivo y
el riesgo de muerte por suicidio no aumenta una vez
iniciado dicho tratamiento. Sin embargo, a veces, los
antidepresivos aumentan ligeramente la frecuencia
de pensamientos e intentos suicidas (pero no de
consumación del suicidio) en niños, adolescentes y
jóvenes.

La autoagresión no suicida es un acto autolesivo sin

intención de provocar la muerte. Entre estos actos
se incluyen: infligirse rasguños o cortes en los
brazos, quemarse a uno mismo con un cigarrillo e
ingerir una sobredosis de vitaminas. La autolesión
no suicida puede ser una forma de reducir la tensión
porque el dolor físico puede aliviar el dolor
psicológico. También puede ser una petición de
ayuda de las personas que aún desean vivir. Estos
actos no deben descartarse a la ligera porque la
persona con antecedentes de autolesión no suicida
presentan un mayor riesgo de suicidio a largo plazo.

La conducta suicida ocurre en hombres y mujeres

de todas las edades, etnias, credos, ingresos,
niveles educativos y orientaciones sexuales. No
existe un perfil característico del suicida, aunque
algunos grupos de personas, como los varones de
mediana edad y los ancianos, los jóvenes indios
americanos y las personas LGBTQ (no se trata de

13
 una lista completa), presentan un mayor riesgo de
suicidio que otros.

GALERIA FOTOGRÁFICA
Fecha: 7 de Junio de 2022
Hora: 9:00 am a 11:00 am
Lugar: PuebloViejo

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15