Semana del 9

al 15 de
Octubre
RAZONAMIENTO NUMÉRICO.

HABILIDADES COGNITIVAS.

EJERCICIOS.
Habilidades Cognitivas.
∙ Las habilidades cognitivas son procesos
mentales que se desarrollan desde la niñez y
nos permiten desenvolvernos con éxito en la
vida cotidiana.
Habilidades Cognitivas.
∙ Orientación: Consciencia de nosotros mismos y del contexto en un momento
determinado.
∙ Habilidades viso espaciales: Capacidad para representar, analizar y manipular objetos
mentalmente.
∙ Gnosias: Capacidad para reconocer información previamente aprendida por uno o varios
de los sentidos.
∙ Praxias: Habilidad para realizar movimientos organizados para lograr un fin.
∙ Lenguaje: Capacidad para expresar y comprender ideas que se comunican a través de
signos y símbolos convencionales.
∙ Cognición social: Procesos de análisis e interpretación de pensamientos, emociones y
comportamientos propios y de los otros, en contextos sociales.
∙ Atención: Capacidad de focalizar la conciencia en un estimulo determinado, enviando el
resto de la información que se recibe del medio.
∙ Memoria: Habilidad para registrar, almacenar y evocar información previamente
aprendida.
Razonamiento Numérico.
∙ Es la habilidad de pensar y trabajar en términos de números
generando la capacidad de razonamiento lógico, ayuda a
adquirir las nociones numéricas básicas y a construir el
concepto y el significado de un numero, además que abarca
las nociones numéricas, espaciales y temporales
Razonamiento Numérico. 6 2 4
∙ 3.-Determine el resultado de la siguiente operación: (4 + 3/5) / (2/3 – 1/8) =
∙ B) 432/65 2 ¿? 0

∙ 4.-Encuentra los números correctos para que el resultado de la operación sea: 14 x ? / ?

= 10 4 0 4

A)10 y 14 A) 2
∙ 5.-Determina que número continúa la siguiente serie: 1, 2, 100, 101, 16, 17, 40,
∙ C) 41 6 2 12
∙ 6.-Determina que número continúa la siguiente serie: 44, 180, 22, 90, 11, ?
∙ B)45 4 5 20
∙ 7.- ¿Cuál es el resultado de multiplicar 6 por su doble?
∙ A) 72 24 10 ¿?

∙ 8.- ¿Qué número ha de completar este 12_456409 para que sea divisible por 3?:
D) 240
∙ A) 2
∙ 9.- ¿Cuáles son los factores primos resultantes de la descomposición de 150?
∙ A) 5x5x3x2
∙ 10.- ¿Qué número da el mismo resultado al multiplicarlo por dos que al elevarlo al
cuadrado?
∙ A) 2
 Razonamiento Abstracto.

3) c
2) b 3) c 3) c

2) b 1) a