GUIA DE APRENDIZAJE Nº 04

CURSO AUDITORIA ADMINISTRATIVA VIII CICLO

COMPETENCIA/APRENDIZAJE ESPERADO.

Planifica, organiza, dirige y controla sistemas integrados de gestión, proyectos de I+D+i y equipos
de alto rendimiento en las organizaciones, creando valor y gestionando por resultados, con un
alto sentido legal, ético y de responsabilidad social empresarial. Toma decisiones estratégicas,
fomenta una cultura flexible, propositiva y exitosa, velando por prestigio y el bienestar común

CAPACIDADES/OBJETIVOS:

Negocia y resuelve conflictos; toma decisiones estratégicas que se traduce en la construcción de

consensos, para elevar el desempeño y alcanzar las metas en equipo; administra la estructura y
cultura organizacional, velando por la imagen y reputación de la organización

Resultado de aprendizaje Contenidos Producto Académico

Describe los principales Investigación y análisis de Informe en Word y un
alcances sobre la Auditoria hechos. - organizador visual referido a
Los cuestionarios
Administrativa y explica el las necesidades del Personal y
Aplicación de entrevistas,
enfoque instrumental y frecuencia de una auditoria
papeles de trabajo y carpetas de
psicológico del trabajo Adm.
archivo
-

SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES

INICIO
En esta sesión, se tratarán los temas relacionados con las definiciones sobre la
competencia en la comunicación. Se motivará a los alumnos con temas
relevantes para ello
Se desarrollara una conferencia en el aula del curso
Actividades:
Se realizará la exposición de un PPT referido a: Investigación y análisis de
hechos. - Los cuestionarios. - Aplicación de entrevistas, papeles de trabajo y
carpetas de archivo
Ver videos referidos al tema. ingrese al (los) link(s) indicados en el aula virtual
Lectura de Modulo de aprendizaje
DESARROLLO Lea detenidamente la lectura que se adjunta en el aula virtual.
Realización y envío de la Tarea
Leer detenidamente las instrucciones de la tarea, Informe y la rúbrica, a fin de
elaborar el producto académico de esta sesión
CIERRE Chat de consultas
 ASIGNATURA: AUDITORIA ADMINISTRATIVA VIII CICLO

INFORME 03
OBJETIVO:

Promover en el estudiante la práctica administrativa y documentaria, así como la identificación

y descripción de aspectos indicados en el silabo de la asignatura de Auditoria Administrativa,
y estudiados en clase.

INSTRUCCIONES:

El grupo de estudio, en atención a la (s) exposición(es) realizada(s) en clase y del material

complementario, se servirán redactar un informe en Word y utilizando un organizador visual lo
siguiente: las necesidades del Personal y frecuencia de una auditoria Adm.

1.- Cuantas personas pueden constituir su equipo de auditores en una auditoria a las áreas
de:

• Ventas y Marketing de la empresa CARSA - Trujillo Según el tamaño de la empresa

• RRHH de una empresa industrial dedicada a la fabricación de prendas de vestir

• Finanzas de la Caja Trujillo

• Una auditoria administrativa al Departamento de Administración de la FFCCEE de la

UNT y con qué frecuencia

La redacción del informe debe ser justificado, no deben contar con errores ortográficos y
escritos en Word, letra arial, número 12, justificado y deben presentarse según la estructura
indicada:

ESTRUCTURA:

I. TÍTULO:
II. NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
III. APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ALUMNOS INTEGRANTES DEL GRUPO DE
ESTUDIO:
IV. SECCIÓN:
V. SEDE:
VI. CONTENIDO (SEGÚN INSTRUCCIONES)
VII. CONCLUSIONES: Que consideraciones se deben tener en cuenta para
desarrollar una auditoria administrativa a una empresa fabricante de muebles
metálicos que cuenta con tres (03) gerencias (producción, Ventas y Finanzas)
cuenta con ciento sesenta y dos (162) personas, distribuidas en sus diferentes
gerencias y tiene tres sucursales en el País.

Se recomienda leer la rúbrica de evaluación del informe para conocer los criterios de
evaluación.
 CURSO AUDITORIA ADMINISTRATIVA VIII CICLO

TAREA 01

OBJETIVO:

Promover en el estudiante la práctica administrativa y documentaria, así como la identificación

y descripción de aspectos indicados en el silabo de la asignatura de Auditoria Administrativa
estudiados en clase.

INSTRUCCIONES:

Estudia lo desarrollado en clase, lee la(s) lectura(s) y visualiza el (los)video(s) que se encuentran
en el aula virtual y a partir de dichos contenidos elabora por escrito un Informe sobre lo
siguiente:
a) Una opinión personal de cada integrante del grupo acerca de la Auditoria Administrativa
(AA) y el enfoque instrumental y psicológico del trabajo
b) Una opinión del grupo acerca de la necesidad de desarrollar la auditoria administrativa
(AA) en las pequeñas, medianas y grandes empresas (sector privado) y en las Entidades
del Estado.
La redacción del informe de la tarea, debe ser justificado, no debe contar con errores
ortográficos y estar contenido en cinco (05) páginas como máximo (una página por hoja) escrito
en Word, letra arial, número 12, justificado. No contiene caratula y debe presentarse según la
siguiente estructura.

ESTRUCTURA:

I. TÍTULO
II. APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ALUMNOS INTEGRANTES DEL GRUPO DE
ESTUDIO
III. CURSO
IV. SECCIÓN
V. SEDE
VI. REDACCIÓN DEL CONTENIDO DEL INFORME SEGÚN LO INDICADO EN LAS
INSTRUCCIONES.
VII. CONCLUSIONES. - (redactar una conclusión acerca del desarrollo de la auditoria
administrativa en las Organizaciones Públicas o Privadas, indicando: la
oportunidad de la AA, sus fuentes de financiamiento, tipos de AA.

- Leer la rúbrica de evaluación para conocer los criterios de evaluación.

 CURSO AUDITORIA ADMINISTRATIVA VIII CICLO

RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME 01 Y DE LA TAREA 01

CRITERIOS EFICIENTE REGULAR DEFICIENTE

Demuestra conocimiento Demuestra regular Demuestra escaso

y contiene el 100 % de conocimiento y contiene conocimiento (menos
los temas del informe y la el 50% o más pero menos del 50%) de los temas
CONTENIDO
tarea encomendada. del 100% de los temas del informe y la tarea
Responde del informe y la tarea encomendada.
acertadamente el 100 % encomendada. Responde Responde menos del
de las preguntas del aula menos del 100 % de las 50% de las preguntas
preguntas del aula. del aula.
(5 Puntos) (3 Puntos) (2 Puntos)
Presenta informe según Presenta informe con Presenta informe con
la redacción y estructura gran parte de la redacción escasos elementos de
señalada y estructura señalada la redacción y estructura
ESTRUCTURA (50% o más) señalada (menos del
(3 Puntos) 50%)
(5 Puntos) (2 Puntos)
La redacción del informe La redacción del informe La redacción del informe
contiene: contiene: contiene:
• Todos los Títulos • Algunos títulos de • No contiene
REDACCION Y
de la estructura la estructura de la títulos o algunos
ORTOGRAFIA
de la tarea están tarea está de los títulos de
resaltados con resaltados con los temas de la
letra mayúscula y letra mayúscula y estructura de la
en negrita, en negrita, tarea resaltados
• Contiene gráficos • Contiene gráficos con la letra
o figuras propias y/ o figuras mayúscula y en
• Texto en Word copiadas y negrita,
justificado algunas propias • No contiene
• No contiene • Texto en Word gráficos propios
errores justificado a o figuras
ortográficos medias copiadas
• Contiene hasta • Texto en Word
02 errores sin justificar
ortográficos • Contiene más
(5 Puntos) de 02 errores
ortográficos
(3 Puntos) (1 Punto)
El informe contiene el El informe contiene El informe no contiene
número de conclusiones menos del número de conclusiones exigidos
CONCLUSIONES exigidas en el informe conclusiones exigidos en en el informe (1 Punto)
Y (5 Puntos) el informe (3 Puntos)
CONSOLIDACION