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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.

127
“CANUTO GARCÍA SEPULVEDA”
AV. SAN FRANCISCO S/N CRUZ CON ALESSANDRIA
COL. SANTA MARÍA, SECTOR TOSCANA, PESQUERÍA, N.L.
ZONA ESCOLAR: 18 REGIÓN: 06 C.T. 19DST0127M
CICLO ESCOLAR. 2019-2020
PRIMER GRADO TERCER PERIODO HISTORIA DE MEXICO
LIC.PERLA CECILIA DÁVILA SÁNCHEZ

SEMANAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 TOTAL
PERIODO 2 9-14 16-20 23 -28 30 – 04 20 –25 27-01 4-8 11-15 18-22 25-29 01-05 8-12 15-19 22-26
MAR MAR MAR ABRIL ABRIL MAYO MAYO MAYO MAYO MAYO JUNIO JUNIO JUNIO JUNIO
DÍAS 4 4 5 5 5 4 3 3 5 4 4 4 5 5 64
HÁBILES
HORAS 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 20
CLASE

EJES TEMAS Aprendizajes esperados Fecha


La Guerra Fría y el • Reconoce la formación de grandes bloques hegemónicos en el mundo 5
conflicto de Medio tras el fin de la Segunda Guerra Mundial.
Oriente • Identifica el armamentismo como parte de la confrontación de los
bloques y reflexiona sobre el peligro nuclear.
CAMBIOS SOCIALES E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS

• Analiza el concepto de guerra fría y reconoce la presencia de conflictos


regionales como parte de ella.
• Reflexiona sobre la construcción del Muro de Berlín.
• Identifica el origen del conflicto árabe-israelí y las tensiones en el Medio
Oriente.
El fin del sistema • Reconoce los principales procesos que marcaron el fin de la Guerra 2
bipolar Fría.
• Identifica el proceso de reforma en la URSS conocido como la
“perestroika”.
• Identifica la importancia de los movimientos democratizadores en los
países del Este para la disolución del bloque soviético.
La globalización • Reconoce la importancia de los tratados económicos y las áreas de 2
libre comercio en la globalización.
• Valora la importancia de internet y los medios electrónicos en la
integración mundial.
• Reconoce la coexistencia de diferencias nacionales y expresiones
culturales diversas dentro del orden global.
• Reflexiona sobre el destino del proceso de globalización.
¿Cómo han • Reflexiona sobre la actualidad de los conceptos de frontera e identidad 3
cambiado y qué nacional.
sentido tienen hoy • Reflexiona sobre el sentido y utilidad de las fronteras en un mundo
los conceptos de global.
frontera y nación? • Debate sobre el futuro de las fronteras y los procesos de integración
regional.
La Unión Europea • Identifica los principales puntos del tratado de Maastricht. 2
• Analiza el proyecto de la Unión Europea como una forma de actuación
política para proyectar una nueva sociedad y dar un nuevo rumbo a la
historia.
(Aplicación de
CONSTRUCCIÓN

CONOCIMIENTO

examen del
PRIMER 1
PERÍODO)
DEL

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