ESCUELA PRIMARIA “INSURGENTES” C.C.

T: 11DPR1411L ZONA ESCOLAR 052 SECTOR 15

Plan alternativo para trabajar del 18 al 22 de julio del 2022 cuarto A

En esta semana se estarán trabajando por medio de juegos y juegos de mesa, los contenidos de tablas de
multiplicar, multiplicaciones y divisiones.

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Resuelve problemas 1. Juego de 2. Realización Realización de 1. Lotería Rally de matemáticas
de multiplicación con piedra papel y jugaremos problemas
números naturales y tijeras para al matemáticos con el
cuyo producto sea de repasar las Memorama uso de
cinco cifras, usa tablas de multiplicación.
algoritmo multiplicar
convencional para
multiplicar.

Resuelve problemas Utilización de hojas División con Domino de divisiones Lotería de divisiones Problemas con el uso
de división con didácticas materiales concretos de la división
números naturales y
cociente natural

Medir diversos Realizar ejercicios Peso de distintos Ejercicios donde los Resolución de
Estima compara y objetos con con el uso del metro, materiales con el uso niños comparen problemas con el uso
ordena longitudes y materiales que cinta métrica de la báscula, diversas capacidades de la división.
distancias, tengan a la mano
capacidades y pesos
con unidades
convencionales:
milímetro, mililitro y
gramo

Recopila información Leer una lectura del Por equipos de 5 de Se les dará a los niños Los niños formularán Los niños expondrán
de diversas fuentes libro de Español una lectura ellos un tema a investigar 5 preguntas sobre su investigación.
(orales y escritas), lecturas y contestar sacaran 5 preguntas y de los temas vistos una noticia y El docente les leerá
para preparar una algunos se las intercambiaran en la materia de buscarán la una noticia, después
exposición. cuestionamientos entre los equipos historia, y ellos información en les dictará 5
para que busquen la buscarán la internet, periódico o preguntas para que
(extracción de información y las información y libro. las contesten
información) contesten realizarán un
resumen.
Describe los De la lectura leída, Los niños traerán un
personajes de un escogerá un Se les dará a conocer Los niños describirán El docente les lera un personaje de un
cuento; tiene en personaje y lo los niños los a uno de sus cuento y después cuento o de una
cuenta sus describirá elementos que debe compañeros, y ellos describirán al caricatura y
características de llevar una después lo personaje jugaremos adivina
sociales. descripción de una compartirá para que quién.
persona o personaje los demás niños
de un cuento. adivinen de quien se
Ellos se describirán trata.