Alicia: ¿Tendría usted la bondad de decirme, por favor, qué camino debo seguir?

-Eso depende mucho de a dónde quieras ir, dijo El Gato

Alicia en el País de las Maravillas
Yo, ahora
Pensar en cómo somos o cómo nos gustaría ser y reflexionar sobre nuestros intereses, habilidades, actitudes,
conocimientos, etc., nos permite aprovechar nuestro tiempo y recursos para alcanzar nuestras metas.
Tómate un tiempo y contesta lo siguiente:

¿En qué soy bueno?

(Aptitudes)

Capacidades

¿En qué no soy bueno?

¿Qué me gusta?
(Gustos)

Intereses

¿Qué no me gusta?

¿Cómo realizo las cosas

que me gustan?
(Actitud positiva)

Actitudes

¿Cómo realizo las cosas

que no me gustan?

Reflexiona
• ¿Mi carrera está relacionada con mis aptitudes y gustos?
• ¿Mis estudios los realizo con una actitud positiva?
Plan de vida

Si pudiéramos saber primero en donde estamos y a dónde nos dirigimos, podríamos juzgar mejor que hacer y
cómo hacerlo.
Abraham Lincoln
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Imaginando mi futuro
Dibuja una línea del tiempo, como el ejemplo, y marca cronológicamente los momentos más significativos que
has tenido hasta el día de hoy.
2007 2010
Tuve novia Fui tesorero para
mi graduación

Tú fecha de 2008 2011 Fecha actual:

nacimiento: Mi equipo de Ingresé a la __________
__________ basket ganó UV

Saber dónde y cómo estás ahora es el punto de partida para visualizar cómo te ves y los logros que pretendes
alcanzar, en un determinado tiempo.

Ahora, enlista los logros (personales, académicos, profesionales, laborales, etc.) que piensas alcanzar en
los tiempos que se indican:

6 meses 1 año 5 años 10 años

Reflexiona
Plan de vida

• Qué importancia tiene en mi futuro: mi vida familiar, mi crecimiento espiritual, mi desarrollo académico
y profesional, y mi aporte humano y profesional a la sociedad?
• ¿El ejercicio de mi carrera o actividades relacionadas a ésta, están presentes en los logros que preten-
do alcanzar durante mi vida?
• ¿Mis metas son lo que quiero o lo que los demás imaginan que es lo mejor para mi vida?
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Mi plan de acción
• Tomando como base lo anterior y ya enlistados tus sueños y propósitos, categorízalos en las siguientes áreas:
académica, profesional y personal, te será más fácil clarificarlos y establecer un mejor plan de acción.

• Cada meta que definas debe ser clara, concreta y alcanzable en el tiempo que señales.

• Plantea las acciones necesarias para el logro de esas metas.

• Analiza si existen obstáculos: internos (atribuibles a tu persona como: la falta de aptitudes y actitudes, falta
de constancia, etc.) o externos (que no dependen de ti como: familia, amigos, pareja, dificultades ambientales,
sociales y económicas que te harán más difícil lograr tu ideal).

• Visualiza bien los retos que tendrás que enfrentar y define desde ahora algunas estrategias para superarlos.

• Lleva un seguimiento en donde registres tus logros y plantees alternativas a lo no logrado.

Tu plan de acción debe ser tan dinámico como tus expectativas y tan amplio como tus intereses, pero sin perder
de vista la realidad.

Área Personal
Meta Acciones Tiempo Seguimiento
¿Qué quiero? ¿Cómo lo alcanzaré? ¿En ¿Cómo voy?
cuánto
tiempo?

• Qué obstáculos se me pueden presentar

• Cómo puedo evitar o superar esos obstáculos

Plan de vida
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Mi plan de acción
Área Académica
Meta Acciones Tiempo Seguimiento
¿Qué quiero? ¿Cómo lo alcanzaré? ¿En ¿Cómo voy?
cuánto
tiempo?

• Qué obstáculos se me pueden presentar

• Cómo puedo evitar o superar esos obstáculos

Área Profesional
Meta Acciones Tiempo Seguimiento
¿Qué quiero? ¿Cómo lo alcanzaré? ¿En ¿Cómo voy?
cuánto
tiempo?

• Qué obstáculos se me pueden presentar

Plan de vida

• Cómo puedo evitar o superar esos obstáculos

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