UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL TARIJA

Departamento de Ingenierías y Ciencias Exactas

Carga y descarga de capacitores

IMT-121, Circuitos electrónicos I

Estudiantes:

Docente:

Tarija – Bolivia
Día…mes…año…
 Índice

1. Introducción

Debe ser puesta por los estudiantes

2. Objetivos

Los objetivos describen las acciones a realizar o las metas que se desean cumplir al concretar la
actividad, estos los da el docente.

2.1. Objetivo General

Demostrar la carga y descarga de condensadores en un circuito de 3 estados entendiendo a los

circuitos como sistemas que responden a una señal de entrada en función del tiempo.

2.2. Objetivos Específicos

 Conectar componentes electrónicos para conformar un circuito eléctrico en protoboard.

 Medir las variaciones de las señales estudiadas para las modificaciones realizadas.
 Analizar los datos obtenidos.
 Comprender los principios de resistencias equivalentes en serie y paralelo.

3. Materiales

Elementos necesarios para el desarrollo de la práctica

 Juego de resistencias.  Multímetro digital.

 Capacitores  Cables de conexión.
 Interruptor de tres estados  Herramientas en general.
 Protoboard

1
2
 4. Marco teórico o investigativo

En este apartado se debe indagar y documentar sobre los aspectos teóricos solicitados. La
investigación no debe ser substancial. Por lo que se recomienda se concisos y directos.

4.1. Capacitores eléctricos

4.1.1. Definición
4.1.2. Construcción
4.1.3. Forma
4.1.4. Clasificación
4.1.5. Códigos

5. Metodología

En la metodología se detallan los pasos a realizar para concretar los objetivos.

Montar el siguiente circuito y dimensionarlo para que el capacito se cargue con R1 y tarde 6
segundos, y con R2 se descargue y tarde 3 segundos la descarga.

3
 R1 R2

SW1

B1

C1

4
 6. Marco práctico

En este apartado se desea que los estudiantes describan su proceso experimental, tanto en la
toma de datos, la simulación o el cálculo de los valores obtenidos. En el punto de resultados, se
espera ver los resultados del análisis de la información que obtuvieron los estudiantes. (Este es
uno de los puntos más relevantes)

6.1. Diseño del circuito

6.2. Diagrama de conexión de los circuitos en simuladores
6.3. Registro de datos

6.4. Cálculos

6.5. Resultados

7. Conclusiones y recomendaciones

Para finalizar, se utilizan los resultados obtenidos para llegar a conclusiones que satisfagan los
objetivos y dar recomendaciones para mejorar la práctica

7.1. Conclusiones
7.2. Recomendaciones

8. Bibliografía

Como se maneja el formato APA, se debe incluir la bibliografía o webgrafía utilizada para el
desarrollo del proyecto

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 Anexos.

En este punto pueden añadir información complementaria, como registros fotográficos, tablas
utilizadas, etc.