FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Guía de producto académico N° 1

“Cálculo mediante software de parámetros de líneas de
transmisión”

Por: Mg. Ing. Edwin Sirlopú Gálvez

Docente del Curso

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la elaboración del trabajo correspondiente al
producto académico 1, donde sistematices la experiencia de trabajo de campo de investigación
cualitativa, como parte de una de las actividades obligatorias del curso: Sistema Eléctrico de
Potencia, por lo tanto, es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y
aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales

Asignatura : SISTEMA DE POTENCIA ELÉCTRICA

Ciclo académico : 2021 – II
Escuela Profesional : Escuela Académico Profesional de Ingeniería Mecánica
Eléctrica
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Analiza los parámetros eléctricos de un Sistema Eléctrico de Potencia llevándolo una
representación en Modelos Matemáticos aplicando la Teoría Circuitos Eléctricos de Potencia para el
análisis de flujo de potencia por medio de soluciones que contribuya al mejoramiento del servicio
eléctrico de sistema eléctrico con criterio y precisión.

CAPACIDADES
- Representa esquemáticamente el sistema eléctrico de potencia.
- Representa esquemáticamente el circuito equivalente de un transformador real y
una maquina sincrónica dentro de una Línea de transmisión aplicando el sistema
por unidad.
- Desarrolla problemas de cálculo de inductancia y capacitancia en Líneas de
Transmisión teniendo en cuenta la estructura del conductor y su disposición.

1
Universidad Señor de Sipán www.uss.edu.pe/uss
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ACTITUDES
- Tolera las opiniones de sus compañeros vertidas en los foros temáticos.
- Cumple responsablemente en los tiempos previstos con la entrega de sus trabajos
académicos.
- Contribuye activamente de un clima propicio para el aprendizaje.
- Demuestra interés, compromiso y orden en el desarrollo de las actividades programadas
individual o en equipo.

Evidencia de aprendizaje
Dominio de contenidos temáticos
(Producto académico)
Introducción general al curso
Finalidades formativas -Presentación producto
Tema 01: Representación de sistemas eléctricos de potencia académico
1.1. Fasores. Producto académico 1:
1.2. Potencia instantánea en circuitos monofásicos de CA Tema: Cálculo mediante
1.3. Potencia Compleja software de parámetros de
1.4. Ecuaciones de Redes líneas de transmisión
1.5. Circuito Trifásico Balanceado.
1.6. Potencia en los Circuitos Trifásicos balanceados
Tema 02: Modelación de transformadores de potencia
2.1 Transformador ideal
2.2 Circuito Equivalente de Transformadores Prácticos
2.3 El Sistema por Unidad
2.4 Conexiones del transformador trifásico y desfasamiento.
2.5 Circuitos equivalentes de transformadores trifásicos de dos devanados
2.6 Transformador de Tres devanados
Tema 03: Modelación de generadores síncronos
3.1. Descripción del Generador sincrónico
3.2 Generación trifásica
3.3 Reactancia sincrónica y circuitos equivalentes.
3.4 Control de Potencia Activa y reactiva.
3.5 Diagrama de Capacidad de carga
3.6 El modelo de máquina de dos ejes
3.7 Corrientes de Cortocircuito

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en seleccionar un SEP, realizar un esquema en pi, te o similar, mostrando los
elementos del circuito denominados R-L-C, con el modelo matemático y expresiones características
para elaborar un software que permita determinar el valor de los parámetros A, B, C, D de una línea
de transmisión de longitud media.

El estudio debe tener en cuenta lo siguiente:

Esquema. Debe ubicar los parámetros y equipos eléctricos de la instalación e indicar sus
características técnicas, unidades y simbología.
Cálculos: Dibuja un diagrama de flujo y aplica las expresiones matemáticas pertinentes para elaborar
el programa de cálculo de parámetros eléctricos de una línea de transmisión de longitud media.
Evaluación. Con la información obtenida, determina los parámetros A, B, C, D de una Línea de
Transmisión de longitud media.

Tener en cuenta que esta información le servirá para el Producto académico 2 y para el producto
académico final
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IV. Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

Para seleccionar un modelo matemático debes tomar las siguientes recomendaciones:

1. Realizar una búsqueda en la web sobre parámetros eléctricos de una LT.

2. Buscar en la web información sobre las ecuaciones características de una línea media.
3. Buscar en la web información sobre programas de cálculo de parámetros eléctricos de una LT.
4. Es importante tener en cuenta que este primer trabajo es la base para la ejecución del
segundo trabajo y el trabajo final, de acuerdo a lo solicitado en cada guía de producto
académico.

Al momento de realizar el trabajo deberás considerar una revisión de documentos de apoyo que te
permitan tener información clara y precisa.
1. Buscar y seleccionar en la web característica técnicas de los parámetros eléctricos.
2. Buscar información sobre expresiones típicas de una LT media.
3. Revisar las referencias dadas en el silabo y utilizar las pertinentes.

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del Informe se tendrá en cuenta la siguiente estructura:
✓ Carátula
• Logotipo oficial y actual de la USS
• Nombre de la facultad y escuela
• Título del Informe:
• Nombre el autor: Apellidos y nombres del estudiante
• Curso, Docente, semestre

✓ Resumen: En esta parte del informe se presenta de forma breve (no más de 100 palabras, ni
menos de 50) en que consiste el trabajo y los aspectos fundamentales de su contenido.

✓ Introducción: Es la sección donde se presenta de manera más detallada el tema de

investigación, describiendo los objetivos del trabajo, se describirá los métodos e
instrumentos de investigación empleados para el recojo de la información.

✓ Resultados: En esta sección se presenta el proceso ordenado por subtítulos, según lo

indicado en el apartado III. En la descripción se deben incluir “citas bibliográficas” extraídas
de libros, artículos o páginas de internet. La finalidad de esta parte es dar a conocer de
manera detallada la importancia y trascendencia del tema de investigación.

✓ Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, donde
también se podrá incluir sugerencias para su mejora.
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✓ Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados revisados durante el

desarrollo del trabajo (cite a los autores en las secciones anteriores). Para su redacción se
debe emplear el sistema APA versión 6.

✓ Anexos: obligatoriamente incluye lo siguiente:

• Esquema de la instalación eléctrica mostrando sus componentes.

• Datos de entrada y expresiones matemáticas para elaborar el programa.
• Presentación de resultados de los parámetros A, B, C, D.

VI. Características formales del trabajo

− El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual opción Actividades Obligatorias en
Presentación PA1.

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

▪ Material de estudio
- Revisa el Tema 1, 2 y 3
▪ Videos
- Visualiza los vídeos sobre de las referencias del Tema 1, 2 y 3
▪ Herramienta TIC:
- Tiene que usar Microsoft Word como el editor de texto.
- Debes usar un recurso tecnológico de dibujo para elaborar el modelo.
▪ Material complementario
▪ Cálculo, simulación y validación de parámetros para líneas de transmisión de 230kV en ETCEE-INDE
utilizando el software ASPEN http://repositoriosiidca.csuca.org/Record/RepoUSAC3089
▪ Software ABCD para análisis y simulación de líneas aéreas de transporte de energía eléctrica ante una
curva de carga. https://bit.ly/3297x6W
▪ Determinación de los parámetros de líneas (incluyendo las ecuaciones de John R. Carson) para sistemas
de transmisión multiconductor. http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/10711
▪ Software de uso didáctico para el cálculo mecánico de líneas de transmisión y distribución.
https://bit.ly/3353MyB
▪ Programa digital para el cálculo de parámetros de una línea de transmisión
.https://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/7025/1/T870.pdf .
▪ Cálculo De Parámetros En Líneas De Transmisión Con ATPdraw
https://youtu.be/IMlzVdgDIcU
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VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación del trabajo, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

− Esquema mostrando los elementos R-L-C de una red eléctrica.

− Diagrama de flujo del programa de cálculo.
− Presentación de resultados.
− Estructura del Informe

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)