INFORME DE GESTIÓN ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

COORDINACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACION

TRIMESTRE 2016-3T
SEMESTRE V2016-II

2.- Informe de actividades realizada en el trimestre 2016-3T

Fortalezas Oportunidades
Inscripción: Inscripción:

 Alta demanda de estudiantes por lo  Espacios aptos para el desarrollo de

que la matricula supero la expectativa actividades planificadas por la
 La organización y puntualidad del coordinación
departamento de informática en la  Las jornadas de formación y
elaboración de los horarios. actualización que ofrece la universidad
 La capacidad del coordinador de a profesores y estudiantes.
atender de forma oportuna las 
situaciones que se presentaron.
 Fluidez del proceso de inscripción
lográndose el objetivo.
 Se cerró las unidades curriculares en el
tiempo oportuno
 La inmediatez en que se dio respuesta
a las solicitudes hechas por la
coordinación por el departamento de
informática

Inicio de actividades académicas Inicio de actividades académicas

 Organización de la carga académica y
matriz de docente
 Asistencia a la formación de los Transcurso de las actividades
docentes para la implementación de
los planes didácticos por competencia
 Organización y distribución de las Cierre :
unidades curricular por sección y
horario de trabajo.
 Realización de reunión con los
profesores adscriptos a la coordinación
para la planificación y orientación del
inicio de trimestre.
 Contar con la plantilla de profesores en
su totalidad.
 La elaboración de todos los programas
sinópticos y analíticos de lenguaje y
comunicación
Transcurso de las actividades

 Se desarrollaron 2 microclases a los

profesores de nuevo ingreso
 Se revisaron todos los planes didácticos
de los facilitadores
 Se hizo seguimiento a los profesores
para la carga de los planes de
evaluación en la plataforma
 Se aplicaron las encuestas a los 8
profesores que integran la
coordinación, es decir en un 100%
 Se realizaron tres acompañamientos
de docentes
 Se le presto el apoyo al núcleo de
Táchira en la asignación de un profesor
para la unidad curricular lenguaje y
comunicación III
 Se hizo seguimiento al proceso de
inscripción trimestre y convenio.
 Virtualización de todas las unidades
curriculares

Cierre de las actividades Académicas

El grupo de estudiantes demostró
organización, compromiso hacia las
actividades planificadas.

 El cumplimiento de los profesores en el

desarrollo de los planes didácticos.

 La prontitud en la consignación de
calificaciones al departamento de
control de estudio por los profesores

Debilidades Amenazas
Inscripción: Inicio de actividades académicas
La consignación de notas a destiempo por
algunos profesores lo que impidió el proceso El costo de la hora académica no resulta
de inscripción de algunos estudiantes. atractiva para la captación de profesores
Falta de compromiso de los profesores a las
diferentes actividades planificadas por la Transcurso de las actividades
coordinación y escuela
Resistencia de los profesores para El exceso de trabajo administrativo resta
implementación del nuevo modelo educativo tiempo al trabajo pedagógico
por competencias Deserción de los profesores por la baja
Falta de formación de los profesores para remuneración
trabar por competencias Cierre

Inicio de actividades académicas

Transcurso de las actividades

 Demora por parte de recursos

humanos en la cancelación de
honorarios

Cierre :

 El abandono de la profesora de lengua

de señas I antes de culminar el
trimestre.
 Incongruencia de las calificaciones
entregadas en control de estudio , lo
requirió la realización de 4 actas de
enmienda.
