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Instrucciones Generales:
Formen parejas.
En la cartulina coloquen el siguiente título: “Organización de los seres vivos”
Luego, enumeren los once niveles de organización de los seres vivos desde el átomo hasta la biósfera.
Anoten el nombre de los 11 niveles de organización, acompañados con la imagen correspondiente al nivel.
Con una flecha indique al lado de cada nombre: la definición de los once niveles.
Utilizar colores, pegar y recortar lo mejor posible. La presentación juega un papel importante.
Señalar curso, nombres y fecha al reverso de la cartulina.
Indicadores E MB B S I
1.- El trabajo Incluye nombre del estudiante y curso.
2.- La escritura presenta una excelente ortografía y redacción.
3.- El estudiante cumple con todos los materiales acordados.
4.- El trabajo es ordenado y considera elementos que ayudan en su claridad como: título –
letras de colores – letra clara – respetan los espacios, entre otros.
5.- El trabajo se construye y termina en clases.
6.- Se nombran los once niveles correspondientes.
7.- Se respeta el orden correspondiente de los niveles desde el átomo hasta la biósfera.
8.- Describen y caracterizan cada nivel.
9.- Se adjunta a cada nivel la imagen correspondiente.
10.- El estudiante trabaja de manera ordenada en clases y deja limpio su puesto.
Puntaje Total
Observaciones:
Excelente (E): 8 puntos; Muy Bueno (MB): 6 puntos; Bueno (B): 4 puntos; Suficientes (S): 2 puntos; Insuficiente (I): 0
puntos.