MICRO CURRICULO

AREA:Ciencias Naturales GRADO : Sextos CICLO : 3 FECHA : Julio 5- Sep-9-

2022
EJE GENERADOR: Los niveles de organización celular
Los seres vivos se organizan en diferentes niveles. Es posible estudiar desde un conjunto de organismos hasta la manera
como funciona la célula y las funciones de las moléculas que la constituyen.
PREGUNTA PROBLEMATIZADA: ¿Consideras que las células de un ser vivo multicelular son todas iguales o que hay
diferencias entre ellas? ¿ Por qué?
AMBITO CONCEPTUAL: Los niveles de organización celular
OBJETIVO: Conocer y explicar que los seres vivos están formados por células y que estas se organizan en tejidos, órganos y
sistemas identificando su función y estructura.
COMPETENCIA ESPECIFICA DEL Explica los niveles de organización celular en los seres vivos.
AREA
COMPETENCIAS
COMUNICATIVA CIENTIFICA MATE CIUDADANA LABORALES
Muestra capacidad para Identifica los Comparo Cuida y protege Cumple su función cuando
escuchar, plantear puntos de adelantos sistemas de la vida en sus trabaja en grupo y, respeta las
vista y compartir su científicos y división celular diversas funciones de los demás.
conocimiento. tecnológicos y argumento su manifestaciones.
que permiten el importancia en
tratamiento y la la generación
cura de de nuevos
numerosas organismos y
enfermedades y tejidos.
reconoce el
trabajo
científico de las
personas que se
han dedicado al
estudio de las
células.
PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EVALUACION metodología
ACTIVIDADES DE EXPLORACION Dibuja sobre una hoja en blanco una casa grande sin levantar el lápiz. Se comienza
a dibujar en la parte superior y se continua a la derecha hasta llegar al punto de
partida.
Piensa.
Las estrellas de mar tienen la posibilidad de regenerar partes de su cuerpo cuando
las pierden. Algunas especies de estrellas de mar pueden regenerar el cuerpo
completo solo a partir de un trozo de su cuerpo. ¿Cómo crees que las estrellas de
mar partes de su cuerpo? ¿Qué necesitan para hacerlo?
Actividades de ejecución y Se entregarán a los estudiantes, unas imágenes, sobre el origen y la estructura
confrontación. celular, las cuales ellos observaran, luego se les cuestionará acerca de lo
observado.
Posteriormente
2) Observaran el siguiente video explicativo:

https://www.youtube.com/watch?v=inyX6Hc1Png SERES UNICELULARES Y

PLURICELULARES |

https://www.youtube.com/watch?v=Ps54eXe8YHY La célula y sus partes.


Actividades de construcción
conceptual.
Actividades de valoración
Desarrolla las actividades propuestas
Ejemplificación:  ¿Cómo se organiza nuestro cuerpo? El cuerpo humano se
organiza en estructuras que se unen entre sí para formar otras más complejas y de
mayor tamaño. Estas estructuras se denominan niveles de organización biológica,
lo que serán explicados a continuación. Activemos tus conocimientos: ¿Conoces los
órganos de tu cuerpo
La materia se organiza en diferentes niveles de complejidad creciente
denominados niveles de organización. Cada nivel proporciona a la materia
propiedades que no se encuentran en los niveles inferiores. Los sistemas vivos
tienen bases químicas, pero la cualidad de vida por sí misma surge a nivel celular.
Las interacciones entre los componentes de cada nivel y de los niveles debajo de él,
permiten el desarrollo del siguiente nivel de organización. Los niveles van desde las
partículas subatómicas hasta organismos complejos, los que a su vez forman
comunidades que se relacionan unas a otras por el flujo de la energía y la materia.
Cada una de las partes que componen a los seres vivos cumple una función
determinada. El último nivel de organización biológica, la biósfera, resulta de las
interacciones reciprocas entre arqueo bacterias, eubacterias, protistas, hongos,
plantas, y animales y de sus interacciones con los factores físicos del ambiente. 1.
LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS La agrupación de las células
da origen a diferentes niveles de organización en los seres vivos. Estos niveles se
presentan principalmente en organismos pluricelulares, como las plantas y los
animales, que poseen distintos tipos de células especializadas en realizar una
función. Aunque los organismos unicelulares forman grupos o colonias, cada célula
tiene la capacidad de dejar su colonia y seguir con vida. Por el contrario, en
organismos que están conformados por varias células, cada célula depende de las
demás para sobrevivir. Esta dependencia da origen a una característica
denominada propiedad emergente, que está presente en un nivel de organización,
pero que no existe en el nivel anterior, por ejemplo, la capacidad que tienen los
órganos para cumplir con sus funciones.
Actividad # 1 en el cuaderno.
¿Cuáles son las ventajas de que las células se hayan unido en organismos
pluricelulares?
Actividad # 2. en el cuaderno.
a) ¿Que caracteriza a un tejido?
b) Menciona ejemplos de dos seres vivos que tengan tejidos
c) Cuáles son los niveles de organización abiótica.
Actividad #3 en el cuaderno.
Elabore un mapa mental NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLOGICA NIVELES DE
ORGANIZACIÓN.
Actividad # 4.
elabore un diagrama en el que expliques cómo es la organización ecológica de los
seres vivos.
 Observa y explica el grafico en el cuaderno de ciencias naturales.
Indicadores de aprendizaje Producto materiales y condición de entrega
-Identifica y explica la funcion de diversos tejidos vegetales y su Los estudiantes elaborarán un llavero, teniendo en
importancia en las plantas. cuenta la organización de la materia con sus
-Identifica y explica la funcion e importancia de diversos tejidos respectivos niveles, como lo muestra la rúbrica.
animales. La actividad se desarrolla en clase, de manera
-Reconoce que los tejidos se organizan para formar organos y que individual, cada estudiante, deberá, traer sus
estos a su vez,se agrupan y forman sistemas. materiales de trabajo.
El trabajo debe estar, bien elaborado, con sus
En este sentido, los niveles de organización de la imágenes respectivas, en el lugar que le corresponde,
materia son: con excelente caligrafía.
1. Nivel atómico
2. Nivel Molecular
3. Nivel organular
4. Nivel celular
5. Nivel tisular
6. Órganos
7. Sistema de órganos o aparatos
8. Organismo
9. Población
10. Comunidad
11. Ecosistema
12. Bioma
13. Biósfera
Esta categorización parte del principio de que si bien
todo lo que existe en el universo está compuesto por
átomos, estos se combinan en diferentes formas, lo
que origina compuestos y organismos con estructuras
más complejas que otras.

Este esquema resume los niveles de organización de la

materia, desde el más elemental hasta el más
sofisticado:

Criterios de evaluación
3 alto 2 medio 1 bajo
Profundiza en los conceptos centrales y Menciona la mayoría de los No aborda los conceptos centrales, ni
expone sus principales características. conceptos centrales y expone expone sus características
 sus características.

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

CAREACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES Actividades o propuestas de Forma de seguimientos y evaluación
trabajo