UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico CURLA

FACULTAD: Ciencias Sociales

DEPARTAMENTO: Ciencias Sociales

PLANIFICACION DIDACTICA

Datos Generales de la Asignatura

Nombre de la asignatura o espacio Catedra de Estudios de la Mujer Periodo Académico: Segundo Periodo Año Académico “Irma Leticia Silva
de aprendizaje de Oyuela”

Código: SOC-101 Mail Docente: claudia.siliezar@unah.edu.hn

Requisitos: Ninguno Nombre del Docente: Claudia Vanessa Siliezar Turcios

U.V.: 3 UV Horario de Tutoría en línea: Viernes 08:00 am a 13:00 p.m.

Sección: 900 y 1000 Horario de Consulta en línea: míercoles 10:00 am a 12:00 a.m.

Presentación de la asignatura: la Catedra de Estudios de la Mujer tiene como finalidad Contribuir a la formación de una conciencia crítica sobre la situación
de las mujeres en nuestra sociedad, así como: 1.- Conocer los elementos teóricos y metodológicos para el análisis de la subordinación y discriminación de las
mujeres como fenómeno histórico. 2.-Sensibilizar acerca de las condiciones de desigualdad e inequidad de las mujeres en la sociedad, contribuyendo a su
eliminación a través de la toma de conciencia del problema y formas como se han enfrentado históricamente .

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 Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Planificación Didáctica Basada en Objetivos

Asignatura: Catedra de Estudios de la Mujer Texto Básico: Estudios de la Mujer

Autor: Blanca Guifarro

Calendarización Objetivos Contenido Metodología Estrategias Recursos y Medios Actividades Bibliografía

por Semana de Didácticos y Criterios Complementaria
Aprendizaje de
Evaluación
7 al 19 de ✓ Diferencias Nos divinos en Estudio de ✓ Control de La segunda Lectura Grupo
Septiembre Conozca y comprenda entre Genero y grupo y casos y Lectura y semana los Maíz “ABC del
las diferencias Sexo. pensamos en juegos de cuadro grupos Genero
biológicas y de genero ✓ Los agentes las diferencias Rol. comparativo expondrán
entre hombre y mujer. socializadores biológicas y para ser por medio de
y como estos sociales entre H Al finalizar la trabajo en cartulinas lo
Reflexiones sobre influyen en la y M semana se clase. aprendido
proceso de la vida construcción utilizara la ✓ Bitácora de sobre el
cotidiana a la luz del de genero bitácora de Clase. Género y
género sus ✓ La Desigualdad navegación Sexo,
implicaciones y de género, para conocer desigualdad
perspectivas. edad, raza y las
Sexo inquietudes

2
 de los
estudiantes
23 al 25 de Comprender los Lectura guiada Lectura Libro de Estudios de la Debate en - Vitale Luis. La
Septiembre cambios y diferencias en clase y en previa y Mujer clase y condición de la
en la aplicación de las grupos análisis en trabajo en mujer en la
normas patriarcales a clase grupo Colonia y la
las mujer en diversas Vida de la mujer en la Consolidación del
sociedades históricas sociedad Patriarcal Patriarcado.
10 al 149 de Que es Ginopia y En grupos cada Rubrica de Rubrica de Exposición Género,
Octubre Misoginia uno expone de Evaluación. Evaluación. por equipo. Feminismo y
manera creativa Derecho.
Roles de Mujeres y y clara los Debate entre Alda Facio
Hombres en la sociedad temas Control de Control de Lectura los grupos
por medio de la división asignados. Lectura
Defina y analice en sexual del trabajo. Bitácora de Clase
equipo conceptos Se entregará Bitácora de
sobre: Sexismo, Relación entre Rubrica al grupo Clase Blog de clase para
Ginopia-Misoginia, Machismos y el para evaluar el generar debate entre
División Sexual del Patriarcado. desempeño de Cartulinas en los estudiantes.
Trabajo, Patriarcado y cada equipo. blanco para
Feminismo Que es el Feminismo y propiciar el
que no es el feminismo. Repasaremos dialogo
los temas según
las inquietudes
y consultas de
los
participantes.
REPASO Y CONTROL DE LECTURA 16 DE OCTUBRE
15 al 20 de Reflexiones sobre la Manifestaciones y Lectura Guiada Lectura en Se proporcionara un Si el hubiera Lectura “porque
Octubre desigualdad y por qué Explicaciones sobre la y clase clase y poema de Eduardo nacido las mujeres somos
las mujeres son una desigualdad por género magistral trabajo en Galeano a cada grupo Mujer. una minoría”.
Minoría. en la sociedad grupo para que comente Eduardo Villar Rina
patriarcal y forma como sobre su contenido Galeano
se han enfrentado

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 históricamente

21 al 23 de Comprender los Lectura guiada Lectura Libro de Estudios de la Debate en - Vitale Luis. La
Octubre cambios y diferencias en clase y en previa y Mujer clase y condición de la
en la aplicación de las grupos análisis en trabajo en mujer en la
normas patriarcales a clase grupo Colonia y la
las mujer en diversas Vida de la mujer en la Consolidación del
sociedades históricas sociedad Patriarcal Patriarcado.
SEMANA DE REPASO Y EXAMEN DE I PARCIAL 21 DE OCTUBRE 2019

28 al 30 de Identifique las El origen de la cultura Revisar el Blog y Blog de Clase Video sobre la Exposición - Vitale Luis. La
Octubre diferencias establecidas patriarcal en América responder y ver el video mujeres en Roma y en con condición de la
entre la mujer indígena Latina y como se preguntas. inserto sobre las culturas indígenas. cartulinas mujer en la
y la colonial en temas estructura socialmente. Lectura guiada el tema sobre las Colonia y la
como virginidad, trabajo diferentes Consolidación del
familia y relaciones de culturas y el Patriarcado.
pareja rol de las
mujeres en
ellas
4 al 6 de Que los estudiantes Se realizara un Nuestros Video Taller e Lecturas
Noviembre Reflexione y conozca comprendan que es la conversatorio invitados Lecturas (*Galletitas intercambio Blog de la clase
conceptos básicos de sexualidad vs el Sexo, invitando a un especiales de Genero) de
sexualidad, género y diferencias entre experto sobre el abordaran información
Orientación vs Orientación, identidad tema en clases
Identidad y preferencia y preferencia sexual sobre
sexual sexualidad y
otros
11 al 13 de Los derechos políticos Lectura guiada y Video y Película las Sufragistas Análisis sobre Guifarro Blanca
Conozca sobre el
Noviembre de la mujer en visita al Blog documental la película y "La Sociedad
Movimiento Sufragista y
Honduras: sobre las debate en hondureña como
su aporte en el avance
a) El Derecho al sufragistas clase realidad
de los DDHH de las
Voto contradictoria y
mujeres
b) La participación sexista.

4
 política de la mujer en
la sociedad hondureña
13 al 18 de Reflexione y conozca Aportes del Lectura guiada y Video y Película las Sufragistas Análisis sobre Guifarro Blanca
Noviembre sobre el aporte del movimiento feminista visita al Blog documental la película y "La Sociedad
movimiento feminista y hondureño a la sobre las debate en hondureña como
de mujeres al obtención de los sufragistas clase realidad
otorgamiento de los derechos de las contradictoria y
DDHH de la Mujer en mujeres en el país sexista.
Honduras
18 al 25 de Investigue y analice Legislación Nacional e Clase Magistral
Cuadro de Análisis de INAM "Legislación
Noviembre sobre el marco legal Internacional acerca de Lectura convenciones y sobre Derechos de
internacional y nacional los derechos de la sobre las Pirámide de Kelsen Mujeres"
de protección para las Mujer. leyes en
mujeres hondureñas Honduras
SEMANA DE REPASO Y EXAMEN DE II PARCIAL 25 DE DICIEMBRE 2019

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

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Actividad
Exposición en Grupo
Examen I Parcial
Campana ESM Y DDHH
Exposición de II parcial
Examen de II Parcial
Comentarios y revisión del Blog,
EDMODO y página de Facebook.
Participación en Clase, asistencia a
ciclos de cine, movilizaciones, foros,
conversatorios y otras actividades
extracurriculares.
Análisis de la Película las Sufragistas
Criterios de Evaluación Puntaje Asignado Fecha Asignada
Creatividad, innovación, manejo del 10% 25 de Septiembre
contenido y no PLAGIO
Respuestas relacionadas con la 15% 24 de Octubre
lectura, con pensamiento crítico y
vinculante con los contenidos de
clase
Trabajo de vinculación con la 20% 23 de Noviembre
comunidad estudiantil abordando
temas vinculantes a la clase (diseño
de murales, carteles, mantas,
separadores, cine foros, etc.(
Exposición en clase con PPT O 10% 5 de Noviembre
cartulinas sobre las Mujeres y la
Cultura
Evaluación del contenido visto en 15% 25 de Noviembre
Clase
Comentarios vertidos tanto en 5% Durante toda la clase. Puntos Extra
Facebook como en el Blog de clase
Se aportaran puntos extra a 5% Durante toda la clase. Puntos Extra
estudiantes que participen
puntualmente durante la hora clase
y en actividades extracurriculares
Se hará un resumen a manera de 10% 17 de Octubre
ensayo donde los estudiantes
planteen y analicen sobre la película
las sufragistas vinculando este
contenido con el recorrido hecho en
clase
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*Video Dividíos en equipos de 4 a 5 20% Entrega 2 semanas antes de que
estudiantes se realizara un video finalice el periodo académico. (1 de
con temas elegidos por los Diciembre)
estudiantes los cuales tengan
relación con la clase
Reposición Se repondrá el Examen que no se 15% Del 3 al 9 de diciembre en horario
haya realizado clase.
TOTAL 105%

I. Políticas del curso:

• Las y los estudiantes se guardan respeto mutuo durante el desarrollo de la clase, deberán de escuchar con atención tanto a su docente como al resto
de compañeras/os.
• Sus opiniones son valiosas y por lo tanto se les motiva a participar en clase.
• Se prohíben comentarios fuera de lugar y subidos de tono, así como la poca tolerancia ante comentarios vertidos de otros estudiantes.
• Los estudiantes se abstendrán del uso de dispositivos móviles excepto cuando sean solicitados por parte de la docente para trabajos en el Aula.
• No es necesario que estemos de acuerdo, pero si es imperativo que respetemos las opiniones de las/os demás, vale la réplica, pero dentro del respeto
esperado en los espacios de construcción crítica y académica.
• Es sumamente importante que las/os estudiantes lean las lecturas asignadas previamente y hagan revisión de sus correos electrónicos, del Blog,
EDMODO y de la página de Facebook para estar en contacto con su docente.
• Las normas de la Universidad nacional autónoma de Honduras prohíben el plagio así que claramente el Reglamento Estudiantil, Cap. IV Art. 9 inciso
C, es claro y lo toma como una falta leve este fraude
• Tendremos la posibilidad de apoyar la iniciativa de Cine Independiente, será su decisión asistir o no contamos con su apoyo y sobre todo sus aportes
ante las películas que estaremos ofertando.

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 ❖ Las/os estudiantes deberán de visitar por lo menos una vez a la semana, la página de Facebook de la asignatura1 Catedra de Estudios de la Mujer y el Blog
vinculante a la clase que aquí se adjunta 2Clase de Estudios de la Mujer.

❖ Los exámenes de Reposición se realizarán con un máximo de 8 días laborables después de la programación original del examen que no se pudo hacer,
los estudiantes deberán llevar una excusa valida que justifique su ausencia.

• Bibliografía:
• Género, Feminismo y Derecho. Alda Facio
• Feminismo para Principiantes / Nuria Varela
• EL Voto femenino y yo. - Clara Campoamor
• Mujeres, Si ella hubiera nacido hombre. Eduardo Galeano
• Segundo Sexo. / Simone de Beavouir
• La condición de la mujer en la Colonia y la Consolidación del Patriarcado. Vitale Luis
• Contra viento y marea: El feminismo y las feministas, Guifarro Blanca
• Legislación sobre Derechos de Mujeres, Congreso Nacional de la Republica de Honduras (CEDAW.- ONU, BELEM DO PARA- OEA)

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