Centro Regional de Educación Normal Profa.

Amina
Madera Lauterio

Materia:
Optativo.

Entrevistas

Docente:
Laura Elena Morales Leija
Alumnos:
Sullivan Enrique Escobedo García
Yadira Tovar Herrera

5to. Semestre grupo “C”

26 DE SEPTIEMBRE DEL 2022

 Maestro
2. Objetivo Maneras de organización y escolar y experiencia laboral en
escuela multigrado.
3. Referencia técnica, Método. Entrevista
contextual y Técnica. Semiestructurada Fecha:
demográfica de la 29 de septiembre de 2022
entrevista Duración: 30 minutos
Lugar: Cuarejo, Cedral

4. Guion de la Buenos días mi nombre es Yadira Tovar Herrera soy alumna del quinto
entrevista semestre del centro regional de educación normal “Profa. Amina
Madera Lauterio”.
Con el objetivo de realizarle una entrevista y conocer estrategias,
maneras de organizar, evaluar y dificultades en una escuela multigrado.

¿Cómo se encuentra el día hoy?

Datos generales
¿Cuál es su nombre?
¿Qué edad tiene usted?
1 ¿Cuántos años trabajando en escuelas multigrado?
2 ¿Cómo planea u organiza su planeacion?
3 ¿En qué se basa para realizar la planeación de sus actividades?
4 ¿Cómo organiza al grupo para ver los temas?
5 ¿Qué estrategias implementa para cada materia?
6 ¿Qué recursos utiliza (el libro de texto, antología, materiales etc.)?
7 ¿Cómo y con qué instrumentos evalúa a sus alumnos?
8 ¿Cuál ha sido su mayor reto, logro y dificultad en el salón de clases?
9 ¿Podría contarnos parte de su experiencia en la labor multigrado?

10 ¿Qué sugerencias le daría usted a estudiantes normalistas como

nosotros que estamos empezando la carrera?
 ALUMNO
2. Objetivos Conocer la manera de trabajar en el aula y como les gustaría
tener sus clases.

3. Referencia técnica, Método. Entrevista

contextual y Técnica. Semiestructurada
demográfica de la Fecha: 29 de septiembre de
entrevista 2022
Duración: 30 minutos
Lugar: Cuarejo, Cedral.

4. Guion de la Buenos días (nombre del alumno), mi nombre es Sullivan Enrique

entrevista Escobedo García, soy alumno del quinto semestre del centro regional
de educación normal “Profa. Amina Madera Lauterio”.

Con el objetivo de realizarte una entrevista y conocer la manera de

trabajar y en el aula y como te gustaría tener tus clases.

¿Cómo te encuentras el día hoy?

Datos generales
¿Cuál es tu nombre?
¿Cuántos años tienes?
¿En qué grado estas?
¿Con que grados compartes tu aula?
Preguntas
1 ¿Qué actividades de aprendizaje aplica tu maestro para
lograr tu conocimiento?
2 ¿Cómo es el ambiente en tu salón de clases?
3 ¿Recibes apoyo de tus padres en actividades de tu
escuela?
4 ¿Cuánto tiempo le dedicas a las actividades escolares
diariamente?
5 ¿Cuál es tu materia favorita?
6. ¿Con que frecuencia realizas experimentos de ciencias
naturales?
7. ¿Qué actividades realizan en clase de historia?
8. ¿Cómo te califica tu maestro?
10. ¿Se te dificulta aprender matemáticas y que es lo que
se te dificulta?
 ¿Qué juegos has jugado con tu maestro en clase y cuál es
tu favorito?

PADRE DE FAMILIA
2. Objetivos Conocer las opiniones del padre de familia en cuanto a la
calidad de educación y enseñanza que su hijo esta recibiendo
en la escuela, su participación en sus actividades de
aprendizaje multigrado, así como parte del contexto del lugar
donde esta ubicada la escuela.
3. Referencia técnica, Método. Entrevista
contextual y Técnica.
demográfica de la Semiestructurada Fecha:
entrevista Duración: 30
Lugar: Cuarejo , Cedral,
slp

4. Guion de la
entrevista -Buenos días, mi nombre es Yadira Tovar Herrera, soy alumna
del centro regional de educación normal porfa. Amina madera
Lauterio de Cedral San Luis Potosí. Actualmente curso el quinto
semestre en licenciatura en educación primaria.
Me permite realizare una serie de preguntas acerca de lo que
espera de la educación que recibe su hijo en la escuela.

-Será de gran ayuda conocer desde el contexto familiar los

logros de aprendizaje de su hijo formando parte de una escuela
multigrado.

¿Cómo se encuentra el día de hoy?

Datos generales.

¿Cuál es su nombre?
¿Cuál es su edad?
¿Cuál es el trabajo más común de Cuarejo?

1. ¿Considera que su hijo está aprendiendo bien siendo atendido

con alumnos de otro grado?
2. ¿Cómo mantiene comunicación con el maestro de su grupo?
3. ¿Cada cuando el maestro de su hijo los convoca a juntas?
4. ¿Se da el tiempo para supervisar las actividades que realizo su
hijo en la escuela durante el día?

5. La escuela en la que está actualmente su hijo recibiendo

educación, ¿está en condiciones adecuadas para un buen
aprendizaje? ¿qué piensa que le hace falta a la escuela?

6. ¿Qué ventajas y desventajas genera su hijo al ser atendido con

alumnos de otro grado escolar?
7. Usted como parte de la comunidad, ¿qué espera de los
maestros?

8. ¿Los maestros en general de la escuela son accesibles a

contestar cualquier duda que tengan?
9. ¿Ha tenido un problema con el maestro por fata de atención a
su hijo?
10. ¿Cuál es la forma que lleva a cabo el maestro para darles a
conocer el despeño de aprendizaje de su hijo?