RÚBRICA PARA EVALUAR LA BIOGRAFÍA DE UN PERSONAJE HISTÓRICO

Nombre del alumno o alumnos____________________________________________________

CATEGORÍA 4 EXCELENTE  3 SATISFACTORIO  2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE

Aparecen identificados y bien ubicados:
nombre del personaje, materia y autor de la
biografía.
El tipo de letra y la presentación del texto
facilitan su lectura y o incluyen elementos como
tachaduras...
El texto aparece organizado en varios apartados
Formato correctamente identificados.
La extensión es adecuada al tipo de escrito que
se está redactando.
La biografía incluye ilustraciones que aparecen
bien referenciadas, haciendo alusión su autor,
título, año de creación.
Aparecen identificados y bien ubicados:
nombre del personaje, materia y autor de la
biografía.
El tipo de letra y la presentación del texto
facilitan su lectura y no incluyen elementos
como tachaduras...
El texto aparece organizado en varios
apartados correctamente identificados.
La extensión es adecuada al tipo de escrito
que se está redactando.
La biografía incluye ilustraciones aunque
estas no están ligadas (por su ubicación y
tema) con el contenido escrito.
Aparecen identificados y bien
ubicados: nombre del personaje,
materia y autor de la biografía.
El tipo de letra y la presentación
del texto facilitan su lectura y
no incluyen elementos como
tachaduras...
El texto aparece organizado en
varios apartados correctamente
identificados.
No aparecen (o no están bien
ubicados e identificados:
nombre del personaje, materia
y autor de la biografía.
El texto es difícil de leer
debido al tipo de letra elegido
y al formato del contenido.

Está redactada con claridad. Todas las frases son Está redactada con claridad. Todas las frases La redacción no dificulta la La redacción es poco clara, no
coherentes. son coherentes. lectura aunque debería ser más permite entender fácilmente el
Se redacta con frases cortas y bien organizadas Se redacta con frases cortas y bien clara. contenido.
que permiten al destinatario entender la organizadas que permiten al destinatario Las frases son claras y Hay errores básicos de
información. entender la información. coherentes pero excesivamente expresión.
La expresión no solo es correcta sino que La expresión no solo es correcta sino que largas.
demuestra un dominio del lenguaje con el uso demuestra un dominio del lenguaje con el El vocabulario y la expresión
Redacción de elementos como conectores oracionales, uso de elementos como conectores son correctos pero no hay un
diferentes tiempos verbales. oracionales, diferentes tiempos verbales. uso de un vocabulario
Se incorpora vocabulario y expresiones específico de la materia o de la
específicas de la materia y de la época histórica época que se está estudiando.
que se está trabajando.
Las citas o referencias que se incluyen son
insertadas de acuerdo a un formato adecuado.

“Rubrica para evaluar la biografía de un personaje histórico" de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 España.
 No hay ningún error ortográfico. Hay algún error ortográfico puntual (uno o Hay algunos errores Aparecen errores ortográficos
dos) a lo largo del texto. ortográficos aunque no en todo el texto. Estos son
demasiado graves ni reiterados. reiterados y demuestran un
Ortografía
desconocimiento de algunas
de las reglas básicas de
ortografía.
Incluye los datos básicos sobre la vida del Incluye los datos básicos sobre la vida del Incluye los datos básicos sobre No incluye los datos básicos
personaje: fechas y lugares importantes, personaje: fechas y lugares importantes, la vida del personaje: fechas y sobre la vida del personaje:
principales realizaciones / creaciones / principales realizaciones / creaciones / lugares importantes, principales fechas y lugares importantes,
actividades, personajes con los que se relacionó. actividades, personajes con los que se realizaciones / creaciones / principales realizaciones /
Aparece de manera clara una explicación de la relacionó. actividades, personajes con los creaciones / actividades,
importancia y papel del personaje en su época Aparece de manera clara una explicación de que se relacionó. personajes con los que se
y/o en la Historia a nivel general. Se explican la importancia y papel del personaje en su Aparecen algunas (muy pocas) relacionó.
las consecuencias de la acción histórica del época y/o en la historia a nivel general. referencias a los No se incluye ninguna
personaje e implicación de la vida del personaje Aporta de manera fluida referencias a los acontecimientos históricos en referencia a los
Aporta de manera fluida referencias a los acontecimientos históricos en los que el los que el personaje se ve acontecimientos históricos en
acontecimientos históricos en los que el personaje se ve envuelto. envuelto. los que se ve envuelto el
personaje se ve envuelto. Se hace una valoración de las actividades, Incluye ilustraciones personaje.
Se hace una valoración de las actividades, acciones e influencia de este personaje: relacionadas con la biografía y
Contenido
acciones e influencia de este personaje: aspectos aspectos positivos y negativos y el personaje.
positivos y negativos y permanencia en la permanencia en la actualidad. Se incorporan al final las
actualidad. Incluye ilustraciones relacionadas con la fuentes de consulta utilizadas
Incluye ilustraciones relacionadas con la biografía y el personaje.
biografía y el personaje. Las ilustraciones Se incorporan al final las fuentes de consulta
aportan información complementaria. Estas utilizadas y se sugieren otras que el lector
ilustraciones están además relacionadas con los pueda usar para ampliar y completar la
contenidos del texto. información.
Se incorporan al final las fuentes de consulta
utilizadas y se sugieren otras que el lector pueda
usar para ampliar y completar la información.
Se incluyen referencias y citas de personajes o
documentos que hacen alusión al personaje.

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