Actividad Integradora 6.
La Reseña
Elementos de análisis “‘Indio huarachudo’ logra
ingresar a Instituto de
Massachusetts”
¿Qué es lo que explica la Nos habla de un joven
introducción del texto? indígena mexicano, que
gracias a sus esfuerzos y
estudios ha logrado
ingresar en el Instituto
Tecnológico de
Massachusetts. Y la
manera en que es
“agredido verbalmente”.
¿Qué se aborda en el Los orígenes del joven De cómo se ha desarrollado en sus
desarrollo? oaxaqueño que gracias a estudios en la UNAM y en EUA en el
sus esfuerzos estudio en la MIT.
UNAM y ahora hará un
doctorado.
¿Qué conclusión se Nos dice en qué fecha lo
muestra en el artículo? admitieron en el MIT de
Massachusetts.
¿Consideras que el título No, porque el título es
es adecuado? ¿Por qué? despectivo y racial, no me
dan ganas de leerlo.
¿El lenguaje que Sí, nos habla con un
emplean es lenguaje común es una
comprensible y simple noticia, nos da
correcto? ¿Por qué? detalles pero sin ahondar a
fondo el tema.
¿Emplea datos para No, sólo nos aportan
sustentar la información fechas. En 2017 ganó el
(porcentajes, premio nacional de la
“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra
oaxaqueña al MIT”
Sobre el gran científico Ricardo
Pablo Pedro, sus orígenes y los
impedimentos que ha tenido para
estudiar su doctorado. Todo gracias
a una beca del CONACYT.
Ricardo Pedro Pablo nos da sus
reflexiones sobre lo que ha
representado para él acabar su
doctorado y dar un cambio radical
en su vida.
Sí, porque es una historia
inspiradora que nos enseña que el
querer es poder.
El lenguaje se comprende pero en
momentos llega a ser con
tecnicismos científicos, y nos explica
de manera detallada lo que ha
pasado en la vida del protagonista.
No emplea ni gráficas, ni
porcentajes ni estadísticas. Pero hay
datos como que en 2018 egresará
estadísticas, gráficas)? juventud, y que fue como Doctor en Ciencias.
¿Cuáles? aceptado en el MIT el 30
de Enero de 2012

¿Cuál es la idea La idea principal es saber
principal? ¿Permite el sobre la vida y los estudios
desarrollo de las ideas de un muchacho indígena
secundarias? de origen oaxaqueño.
Las ideas secundarias van
de la mano con la idea
principal.
¿Qué aciertos Un acierto que noto, es
consideras que tuvo el que el texto es breve y se
autor en su texto? entiende lo que nos
cuentan sobre su vida y
Enlista los que sus logros, el autor nos
consideres necesarios y proporciona cortes de
redacta una justificación narrador en tercera
para cada uno. persona.
La idea principal es saber sobre los
logros de un joven oaxaqueño en
México y el extranjero.
Las ideas secundarias son extensas y
explicitas sobre la vida y logros de él
muchacho.
En esta entrevista nos hablan
ampliamente de la vida y la carrera
académica del entrevistado, y como
ha sabido salir adelante en su vida y
estudios en el extranjero.

El primer artículo es del autor Pedro Villa Ocaña para el Universal a

través de su página de internet, publicado el 8 de noviembre del 2017,
el segundo artículo es de Montserrat Muñoz, por la Agencia Informativa
Conacyt, publicado el 10 de mayo de 2017. Ambos artículos hablan
acerca de un joven indígena mexicano Ricardo Pedro Pablo el cual es
originario de Tuxtepec, Oaxaca quien pudo lograr sus metas de ingresar
previamente a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
donde estudió licenciatura en Química, y posteriormente al MIT
(Instituto Tecnológico de Massachusetts) en los Estados Unidos, para
estudiar el Doctorado en Ciencias.
En el primer artículo nos explican en breve, y fácil de comprender,
comienza exponiendo parte de la entrevista que realizó al joven
indígena Ricardo Pedro Pablo originario de Tuxtepec, Oaxaca y egresado
de la Facultad de Química de la UNAM, en diferentes puntos de este
texto, el joven relataba que en su familia tenían una regla la cual era la
siguiente “naces pobre y mueres pobre”, por lo que él decidió que
continuaría sus estudios para poder romper esa regla, al final de
terminar su Licenciatura en la UNAM, pero el día 30 de enero del 2012
recibió la aceptación al MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts), el
cual dice que fue de sus mejores momentos en la vida. En el artículo de
Montserrat Muñoz, el texto hace más énfasis en los logros académicos
que ha obtenido Ricardo Pedro Pablo, durante el texto, que se va
desarrollando en diferentes etapas, fueron marcando la historia del
joven indígena desde pequeño, hasta que el joven es egresado de la
UNAM de la Licenciatura de Química, también nos explica cómo es que
llego a ingresar al MIT, el cual fue a través de una beca por parte del
Conacyt, y gracias a esa ayuda pudo continuar con sus estudios.
En otro tema el joven Ricardo manifestó: “se deben de aprovechar todos
los momentos de apoyo para alcanzar las metas”.
Ambos artículos tocan el mismo tema, pero sobre todo hace más un
énfasis en los logros que un estudiante puede lograr con esfuerzo y
dedicación. En ambos artículos se encuentra una pequeña prueba de
que es posible lograr cualquier cosa. Nos señala como este joven
indígena es agredido verbalmente, simplemente al llamarlo “indio
huarachudo” por lo que estas acciones se deben de corregir, sin
embargo, este joven pudo cumplir sus metas y llegar al éxito, no fue
fácil, pero lo logro.
Ambos artículos son recomendables y aptos para cualquier persona que
quiera cumplir una meta o un objetivo, recomiendo que lo lea, yo misma
me he sorprendido tanto que quiero tomar un poco de la energía y
ganas que tiene Ricardo para sacar adelante mi Prepa en línea y que mis
hijos y familia se sientan orgullosos de mí, como dice “querer es poder”.
ENLACES:
https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indio-huarachudo-
logra-ingresar-al-mit
http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-
ricardo-pablo-pedro-de-lasierra-oaxaquena-al-mit