Jueves 01 de

Escuela Austriaca Octubre de

de Economía. 2022.
Integrantes, Equipo 6:
Dominguez Aguado Iker Economía
Antonio.
Zendejas Garcia Ricardo Ivan. y
Comercio
Exterior
 INTRODUCCIÓN.

La escuela Austriaca es una escuela de pensamiento

económico basada principalmente en el individualismo
metodológico y el subjetivismo.
La base de la escuela Austriaca es el individualismo
metodológico, es decir, que todos los fenómenos sociales son
explicables por las acciones de los individuos.
Al igual, rechaza la división entre la macroeconomía y la
microeconomía, ya que consideran que la segunda debe de
explicar la primera.
 CONTEXTO HISTÓRICO
1945- Una sucesión de hechos
1871- 1912- 1973 rompe con el predominio de
1911 1945 la escuela
1. Los nazis atacan Viena.
2.La economía se vuelve
anglo-parlante.
El 3.La economía abandona la
lógica verbal para fundarse
La fundación. aislamiento. en modelos matemáticos.
Surge con los principios de economía de La 4.La revolución Keynesiana
Carl Menger. consolidación género un cambio ideológico
Fue critico de la teoría del valor de trabajo, que choca con ciertas ideas
la cuál se fundaba el pensamiento clásico. .
Ludwig Von Misses: pública sus aportes en la austriacas.
"teoría del dinero y crédito".
Eugen von Bawerk publicó su libro en tres En 1922 publica "Socialismo" , un libro que
tomos "Capital e interés, comprendió anticipa el fracaso de del sistema alternativo.
rápidamente que estás ideas podían Friedrick Hayek extiende las investigaciones de
utilizarse para mostrar las contradicciones Misses sobre el socialismo, desarrolla la "teoría
del Marxismo. del capital".
 CONTEXTO HISTÓRICO

1974- 2000-
2000 hoy
Fritz y Gabriel ofrecen contribuciones con una
nueva metodología para la economía del país.
Las oportunidades Peter Klein y Nicolai Fossofrecen aportes a la
microeconomía que extiende los aportes de
El de la Kizner sobre el proceso de mercado y
resurgimiento especialización. desarrollan una nueva teoría Austriaca de la
empresa
.
En los años 30 la academia sueca a dvierte que
Friedrick Hayek había anticipado en los años
30los problemas de las políticas Keynesiana y le
otorgan el premio Nobel de Economía.
Is ra e l K iz n e r se d
o c to ró b a jo la
tu te la d e L u d w in e
n N u e v a Y o rk y
d e sa rr o ll o c o n tr ib
u c io n e s a la
e m p re sa ri a li d a d .

Algunos economistas de la escuela austriaca: Ludwing

Von Mises, Gabriel Zanotti, Peter Boettke, Israel Kizner,
Friedrich Hayek y Carl Menger.
POSTULADOS
IMPORTANTES.
1. Teoría del valor subjetivo. Con esta teoria, se
pretende acabar con las distintas teorías del valor
objetivo.
2. Teorema de imposibilidad del socialismo. Este teorema
nos dice que el socialismo es inviable teóricamente
debido a los problemas de información que presenta.
3. Teoría austriaca del ciclo económico.Los ciclos se
inician por una expansión artificial del crédito no
respaldada por ahorro previo.
 PERSONAJES DESTACADOS

Friedrich Hayek.
Carl Menger.

Eugen Von Böhm-

Bawerk. Ludwig von Mises.
 PERSONAJES DESTACADOS

Murray Jesús Huerta de

Rothbard. Soto.
REFERENCIAS

1. Torras, L. (2022, 18 marzo). La Escuela Austríaca. Instituto von Mises Barcelona.

Recuperado 11 de septiembre de 2022, de https://misesbarcelona.org/la-escuela-
austriaca/
2. Ravier, A. (2021, 21 octubre). Las 5 etapas en la historia de la escuela austriaca de
Economía. infobae. Recuperado 17 de septiembre de 2022, de https://infobae.com/las-
5-etapas-en-la-historia-de-la-escuela-austriaca-de-economia/
3. Vidic, M. H. (2021, 11 enero). Escuela austriaca. Economipedia. Recuperado 18 de
septiembre de 2022, de https://economipedia.com/definiciones/escuela-
austriaca.html#:%7E:text=La%20escuela%20austriaca%20es%20una,suelen%20promov
er%20el%20liberalismo%20econ%C3%B3mico.
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