LICEO BICENTENARIO SAN JOSÉ U.R.

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Asignatura: LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Curso: SEGUNDO MEDIO ____

Nombre del Alumno:
Docentes: CLAUDIA MOLTEDO – FABIÁN ZÚÑIGA. Fecha 12 ABRIL 2013

Puntaje Ideal: 33 Puntaje Real: Puntaje Alumno: NOTA Tipo de Evaluación: MINIENSAYO SIMCE
[ACUMULATIVA].

INSTRUCCIONES:
 CADA PREGUNTA CONSTA DE CUATRO OPCIONES DE RESPUESTA, DE LAS CUALES SOLO UNA DE ELLAS ES LA ALTERNATIVA CORRECTA.
 ANTES DE SELECCIONAR TU RESPUESTA, LEE CON ATENCIÓN, LOS TEXTOS Y RELLENA EL CÍRCULO CON LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERES CORRECTA. NO
OLVIDES TRASPASAR A LA HOJA DE RESPUESTAS.
 DISPONE DE 45 MINUTOS PARA RESPONDER ESTA PRUEBA, EL SIGUIENTE BLOQUE SERÁ DESTINADO PARA
CORRECCIÓN Y REVISIÓN.
 SE CONTESTA TODO.

DISCURSO EXPOSITIVO LITERARIO

Trabajando con la obra de Ray Bradbury, “escritor estadounidense de ciencia ficción, conocido ante todo por sus novelas y relatos, entre las
que destacan El hombre ilustrado (1951), Fahrenheit 451 (1953). Nació en Waukegan (Illinois), el 22 de agosto de 1920. Bradbury fue un niño
extraordinariamente imaginativo y proclive a sufrir pesadillas y fantasías aterrorizadoras, que posteriormente desarrolló en sus escritos. A los
doce años empezó a escribir 4 horas diarias. Vendió su primer relato en 1941 y en 1943 se dedicó plenamente a la literatura. Crónicas
marcianas (1950), una novela sobre la colonización y conquista de Marte, es la más famosa de sus obras y consolidó su posición como
principal autor de ficción científica. Esta novela refleja muchos de los temores presentes en la sociedad estadounidense de los años cincuenta,
principalmente el miedo a una guerra nuclear, el deseo de llevar una vida sencilla y la reacción contra el racismo y la censura. Bradbury
escribió también poesía, obras de teatro y guiones cinematográficos.”
(www.epdlp.com)
1. ¿Qué forma básica predomina en la biografía leída?
A. Narración. B. Definición. C. Descripción. D. Comentario.

2. ¿Cuál de los siguientes sinónimos de la palabra “consolidó” se adapta mejor al sentido del texto?
A. Estabilizó. B. Inmovilizó. C. Afianzó. D. Arraigó.

3. Se puede decir, a partir del texto leído, que la literatura de Bradbury refleja problemáticas sociales tales como:
I. Los temores de las personas de E.E.U.U.
II. El racismo y el deseo de una vida sencilla.
III. El temor a una guerra nuclear.
La respuesta es:
A. Sólo I B. Sólo II C. I, II D. I, II y III

4.- ¿Cuál forma discursiva predomina en el siguiente fragmento de un texto expositivo literario?
El anuncio en la pared parecía temblar bajo una móvil película de agua caliente. Eckels sintió que parpadeaba, y el anuncio ardió en la
momentánea oscuridad:
SAFARI EN EL TIEMPO S.A. SAFARIS A CUALQUIER AÑO DEL PASADO. USTED ELIGE EL ANIMAL NOSOTROS LO LLEVAMOS ALLÍ,
USTED LO MATA.
Una flema tibia se le formó en la garganta a Eckels. Tragó saliva empujando hacia abajo la flema. Los músculos alrededor de la boca formaron
una sonrisa, mientras alzaba lentamente la mano, y la mano se movió con un cheque de diez mil dólares ante el hombre del escritorio.
-¿Este safari garantiza que yo regrese vivo?
-No garantizamos nada -dijo el oficial-, excepto los dinosaurios. -Se volvió-. Este es el señor Travis, su guía safari en el pasado. Él le dirá a qué
debe disparar y en qué momento. Si usted desobedece sus instrucciones, hay una multa de otros diez mil dólares, además de una posible
acción del gobierno, a la vuelta.
(“El ruido de un trueno.” Ray Bradbury)
A. Narración. B. Caracterización. C. Descripción. D. Discurso del comentario.

5. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A. Leyenda. B. Cuento. C. Fábula. D. Drama.

6. El segundo párrafo del fragmento corresponde a un ejemplo de:

A. Eslogan. B. Descripción. C. Tesis. D. Relato.

7. ¿Qué elemento del lenguaje se empleó en el segundo párrafo del fragmento leído?

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A. Paraverbal de énfasis. B. Paraverbal de entonación.C. Kinésico facial. D. Kinésico corporal.
8. ¿A qué genero literario histórico corresponde el fragmento leído?
A. Novela testimonial. B. Relato policial. C. Relato de ciencia ficción. D. Relato fantástico.

9. ¿Con qué tipo de mundo lo relacionarías y por qué?

A. Mundo onírico, porque lo que ocurre es extraño e inexplicable para nosotros..
B. Mundo cotidiano, porque presenta hechos que la tecnología podría permitir en el futuro.
C. Mundo marginal, porque presenta lo que ocurre a un hombre desposeído en el tiempo.
D. Mundo utópico, porque presenta un mundo feliz en donde todo se puede desear y obtener.

FORMAS BÁSICAS
“Por mi parte, soy o creo ser duro de nariz, mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza, creciente abdomen, largo de piernas, ancho de
suelas, amarillo de tez, generoso de amores, imposible de cálculos, confuso de palabras, tierno de manos, lento de andar, inoxidable de
corazón, aficionado a las estrellas, marcas, maremotos, administrador de escarabajos, caminante de arenas, torpe de instituciones, chileno a
perpetuidad, amigo de mis amigos, mudo de enemigos, entrometido entre pájaros, mal educado en la casa, tímido en los salones…”
10. ¿A cuál de las formas básicas propias del discurso expositivo corresponde el texto anterior?
A. Narración.
B. Comentario.
C. Caracterización.
D. Comentario.

“Etimológicamente significa contar, relatar un suceso. Es un texto oral o escrito, que cuenta hechos protagonizados por personas (o seres
personificados). Tiene como características la sucesión temporal en una o varias secuencias.
Generalmente sigue una determinada organización estructural compuesta por:
Un planteamiento - un desarrollo - un desenlace
11. ¿A cuál de las de las siguientes unidades discursivas hace alusión el texto anterior?
A. Narración. B. Comentario. C. Caracterización. D. Definición.

12. ¿A qué tipo de discurso corresponde en forma predominante lo leído?

A. Narrativo. B. Dialógico. C. Expositivo. D. Argumentativo.

13. ¿En qué tipo de texto podría haber aparecido el fragmento leído? En un texto de tipo…
A. Funcional. B. Narrativo. C. Descriptivo. D. Periodístico.

14. ¿Qué forma básica se empleó en el fragmento anterior?

A. Narración. B. Definición. C. Comentario. D. Descripción.

15. ¿Cuál forma discursiva predomina en el siguiente texto?

450.000.000 Avenida República, casona 20 habitaciones, estacionamientos, ideal sede universitaria. (0)95455172.
Avisos Económicos “El Mercurio”. Domingo 16 de julio de 1006.
A. Definición. B. Narración. C. Caracterización. D. Descripción.

16. ¿Qué tipo de texto expositivo es el anterior?

A. Literario. B. Descriptivo. C. Argumentativo. D. Funcional.

"El Neo-Proceso": Levedad kafkiana.

Con todo lo animada y estimulante que pueda lucir la puesta en escena de "El NeoProceso", su intento de recuperar la vigencia de Kafka
resulta a poco andar bastante fallido.
Porque la adaptación libre de su novela "El proceso", que firma Benjamín Galemiri, más que renovar el interés de la fuente original, aligera,
distorsiona y devalúa la importancia y profundidad de su estilo y La dirección de Paulina García logra que el montaje se pare sólidamente
sobre el escenario; algunos de sus factores -la escenografía y el vestuario, sin duda- alcanzan mérito propio. No obstante, en su actualización
de la historia del hombre sometido a juicio y finalmente ajusticiado por un delito incierto predomina un tono paródico y de pastiche que le quita
todo peso y no llega a afectar la emoción o el intelecto del espectador (y ni siquiera resulta de veras jocoso).
PEDRO LABRA HERRERA
“El Mercurio”. Domingo 16 de julio de 2006
17. El fragmento leído corresponde, en el discurso del comentario:
A. Una opinión, porque da un punto de vista muy positivo de la obra.
B. Una crítica, ya que hace un juicio de valor acerca de la obra.
C. Una reseña, puesto que nos explica de qué se trata el montaje.
D. Una explicación, debido a que se especifica quiénes participan.

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18. Los mejores sinónimos para reemplazar las palabras subrayadas (en el mismo orden):
A. Matiz, caricaturesco.
B. Relieve, humorístico.
C. Reflexión, plagio.
D. Tensión, bufonada.

19. El fragmento leído contiene:

I. Introducción.
II. Desarrollo.
III. Conclusión.
A. Sólo I. B. I y II. C. II y III D. I, II y III

20. El fragmento leído anteriormente se refiere a una obra del género:

A. Lírico. B. Periodístico. C. Narrativo. D. Dramático.

21. Cuando se menciona el “ tono paródico” ciertamente se hace referencia a la parodia, que consiste en una obra:
A. Satírica. B. Trágica. C. Dramática. D. Religiosa.

COMPRENSIÓN DE LECTURA
La palabra "nanotecnología" es usada extensivamente para definir las ciencias y técnicas que se aplican al un nivel de nanoescala, esto es
unas medidas extremadamente pequeñas "nanos" que permiten trabajar y manipular las estructuras moleculares y sus átomos. En síntesis nos
llevaría a la posibilidad de fabricar materiales y máquinas a partir del reordenamiento de átomos y moléculas. El desarrollo de esta disciplina se
produce a partir de las propuestas de Richard Feynman (Breve cronología - historia de la nanotecnología).
La revolución nanotecnológica, se asocia, por una parte, a la "fabricación molecular" cuya viabilidad tendría un impacto enorme en nuestras
vidas, en las economías, los países y en la sociedad en general en un futuro no lejano. Entre los efectos, destacan sus potenciales impactos
en la medicina, la biología, el medioambiente, la informática, la construcción... En la actualidad los principales avances prácticos ya se dan en
algunos campos: nanopartículas, nanotubos... Los progresos -más cuestionados- en materia de nanorobots y autoreproducción son objeto de
polémica entre los expertos... Lo que no cabe duda es que la revolución ha comenzado. Y también el debate sobre sus beneficios y riesgos.
En euroresidentes queremos contribuir a difundir toda la información útil a los interesados en un tema de la mayor relevancia científica y social.
(2000 Euroresidentes. ItyIs Siglo XXI, Nanotecnología)

22. El párrafo número uno del texto anterior emplea un (a):

a. Comentario. b. Descripción. c. Caracterización. d. Definición.

23. En el párrafo dos predomina la forma básica llamada:

a. Narración. b. Comentario. c. Definición. d. Descripción.

24. La palabra “extensivamente” se relaciona, de acuerdo al contexto, con la palabra:

a. Ampliamente. b. Abiertamente. c. Exactamente. d. Generalmente.

25. La palabra “vialidad” podría ser reemplazada sin cambiar el sentido del fragmento por:
a. Factibilidad. b. Probabilidad. c. Eventualidad. d. Potencialidad.

26. ¿Por qué en el texto se habla de “revolución nanotecnológica”? Porque…

a. Ahora todas las moléculas pueden ser observadas.
b. Sus avances pueden afectar a la sociedad en general.
c. Algunos de sus avances son perjudiciales.
d. Trae beneficios especialmente en la medicina.

27. La finalidad del texto anterior, respecto de la nanotecnología es:

a. Aclarar los conceptos asociados.
b. Convencernos de su importancia.
c. Informar qué es la nanotecnología.
d. Promover nuevos descubrimientos.

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LA LEYENDA DE EL DORADO
Se refiere a un fabuloso tesoro incaico que ha alimentado durante siglos la esperanza de muchos hombres. En un principio fue buscado por
aventureros y conquistadores, hoy por arqueólogos e investigadores.
En 1532 Pizarro llegó a Perú, el imperio de los incas, atraído por la leyenda del oro americano. En Cajamarca lo esperaba Atahualpa, el
emperador, Hijo del Sol. Sus sacerdotes le habían anunciado con anticipación la llegada de hombres blancos venidos de territorios lejanos.
Los incas consideraban que el oro era el sudor del sol, su dios, y que la plata eran las lágrimas de la luna, por lo que estos metales tenían sólo
un valor espiritual. Con la llegada de Pizarro comenzó el saqueo y la destrucción del imperio. Tomó como rehén a Atahualpa, el último inca, y a
pesar de que éste pagó por su rescate veintidós toneladas de oro, fue asesinado. Al llegar los conquistadores al Cuzco, capital del imperio, se
profanaron tumbas y lugares sagrados en busca de oro. Una quinta parte de estos tesoros fue convertida en lingotes y enviada al rey de
España.
Diario La Tercera
28. Una característica que podemos determinar del emisor es la siguiente:
A. Es de ascendencia española.
B. Conoció El Dorado.
C. Cree en el dorado.
D. Investigó sobre el tema.

29. Del texto leído, se podría afirmar que el tema del cual se escribe es:
A. Una leyenda. B. Los incas. C. Pizarro. D. La arqueología.

30. Las ideas principales del segundo párrafo del texto son:
A. Encuentro de Pizarro y Atahualpa.
B. Pizarro y el sudor del Sol.
C. La leyenda de El Dorado.
D. Cajamarca y Atahualpa.

31. El texto leído es predominantemente:

A. Argumentativo. B. Narrativo. C. Funcional. D. Descriptivo

32. En el texto leído predomina la presentación de:

A. Hechos subjetivos. B. Opiniones objetivas. C. Hechos objetivos. D. Opiniones.

33. Si el dorado fuera encontrado ¿En qué secciones de un diario podría ubicarse de acuerdo a las características del acontecimiento?
I. Editorial.
II. Internacional.
III. Cultura.
IV. Espectáculos.
La respuesta es:
A. I y II.
B. II, III y IV.
C. II y III.
D. I, II y II

HOJA DE RESPUESTAS (MARQUE CON UNA X)

1 A B C D 11 A B C D 21 A B C D 31 A B C D
2 A B C D 12 A B C D 22 A B C D 32 A B C D
3 A B C D 13 A B C D 23 A B C D 33 A B C D
4 A B C D 14 A B C D 24 A B C D 34 A B C D
5 A B C D 15 A B C D 25 A B C D 35 A B C D
6 A B C D 16 A B C D 26 A B C D 36 A B C D
7 A B C D 17 A B C D 27 A B C D 37 A B C D
8 A B C D 18 A B C D 28 A B C D 38 A B C D
9 A B C D 19 A B C D 29 A B C D 39 A B C D
10 A B C D 20 A B C D 30 A B C D 40 A B C D

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PAUTA DE CORRECCIÓN

1. A
2. C
3. D
4. A
5. B
6. A
7. A
8. C
9. B
10. C
11. A
12. C
13. A
14. B
15. D
16. D
17. B
18. A
19. D
20. D
21. A
22. D
23. B
24. A
25. A
26. B
27. C
28. D
29. A
30. A
31. B
32. C
33. D

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