PLANEACIONES 5 A

PROFESORA: JOHANNA FLORES ARCE

DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

Lunes 22 marzo del 2021 Ciencias naturales

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado

Identifica a la masa y al volumen como

propiedades medibles

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
Resuelve el Anexo #1 propiedades de la materia:
masa y volumen. -ayuda por USAER

-cuadernillos de trabajo

Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

PLANEACIONES 5 A
PROFESORA: JOHANNA FLORES ARCE
DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

Lunes 22 marzo del 2021 geografia

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado

Distingue espacios agrícolas, ganaderos,

forestales y pesqueros en los continentes en
relación con los recursos naturales.

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
Contesta la actividad del Anexo #2 y responde
las siguientes preguntas en tu cuaderno. 1.- ¿Qué -ayuda por USAER
recursos naturales hay en el lugar en donde vives?
2.- ¿Qué pasaría si el hombre no contara con los -cuadernillos de trabajo
recursos naturales como el agua, el maíz o
gasolina? 3.- ¿Por qué son importantes los
recursos naturales?

Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

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PROFESORA: JOHANNA FLORES ARCE
DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

martes 23 de marzo del 2021 español

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado

Conoce la función y organización del debate.

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
El objetivo de un debate es plantear, exponer y
conocer diferentes posturas y argumentaciones -ayuda por USAER
sobre un tema, con la finalidad de que pueda
-cuadernillos de trabajo
llegarse a una conclusión. Responde la siguiente
ficha Anexo # 3

Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

PLANEACIONES 5 A
PROFESORA: JOHANNA FLORES ARCE
DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

martes 23 de marzo del 2021 historia

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado

Investiga aspectos de la cultura y la vida

cotidiana del pasado y valora su importancia.

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
analiza las páginas 86 y 87 de tu libro de texto
y responde las siguientes preguntas en tu -ayuda por USAER
cuaderno: ¿Qué ofreció Porfirio Díaz para traer a
-cuadernillos de trabajo
los inversionistas extranjeros? ¿Qué sucedió
gracias a las empresas extranjeras? ¿A qué
sectores de la población no llegaron los
beneficios? ¿Qué países eran los principales
inversionistas?

Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

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PROFESORA: JOHANNA FLORES ARCE
DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

Miércoles 24 de marzo del 2021 geografía

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado

Distingue espacios agrícolas, ganaderos,

forestales y pesqueros en los continentes en
relación con los recursos naturales.

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
Analiza los mapas del anexo #4 y responde las
siguientes preguntas 1.- ¿Qué volumen de -ayuda por USAER
producción maderera tiene México? 2.- ¿Qué
volumen de producción pesquera en alta mar -cuadernillos de trabajo
costera y en aguas interiores tiene México?

Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

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ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

Miércoles 24 de marzo del 2021 español

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado

Identifica el punto de vista del autor en un texto.

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
Analiza la anécdota de la página 93 de tu libro de
Formación Cívica y Ética y responde la pregunta -ayuda por USAER
en tu cuaderno.
-cuadernillos de trabajo

Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

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DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

Jueves 25 de marzo del 2021 Matemáticas

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado
Analiza procedimientos para resolver problemas
de proporcionalidad del tipo valor faltante (suma
término a término, cálculo de un valor intermedio,
aplicación del factor constante).

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno:
1.- Si por 5 lápices se pagaron $25, ¿Cuánto -ayuda por USAER
habría que pagar por 8 lápices?
-cuadernillos de trabajo
2.- si 6 bolígrafos cuestan $48, ¿Cuánto se
tendrá que pagar por 18 bolígrafos?

3.- si 4 paquetes de galletas cuestan $36,

¿Cuánto costaran 8 paquetes?
Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

PLANEACIONES 5 A
PROFESORA: JOHANNA FLORES ARCE
DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28

Fecha Materia

Jueves 24 de marzo del 2021 historia

Recursos Actividades de seguimiento y retroalimentación

WhatsApp, cuadernos, lápiz, plumas, colores,
libros de texto.
La profesora enviara las actividades por el grupo
de WhatsApp y los alumnos lo copiaran en su
cuaderno según corresponda a matemáticas,
español o vida saludable. Si hay dudas se les
mandaran Videos explicativos, apoyo individual a
sus dudas por medio de mensajes o llamadas,
finalmente mandar fotos de manera individual
cada viernes de los trabajos de la semana.

Aprendizaje esperado

Investiga aspectos de la cultura y la vida

cotidiana del pasado y valora su importancia

Actividades Acciones específicas para estudiantes que

requieran mayor apoyo
Analiza las páginas 91 y 92 de tu libro de texto,
observa quienes acapararon grandes extensiones -ayuda por USAER
de tierra o haciendas y como explotaban a los
campesinos para trabajar la tierra, -cuadernillos de trabajo
posteriormente realiza un dibujo en tu cuaderno
donde representes la situación que se vivió en esa
época.

Evaluación y evidencias Observaciones

Fotos recibidas por WhatsApp y listas de cotejo.

PLANEACIONES 5 A
PROFESORA: JOHANNA FLORES ARCE
DIRECTORA: PROFESORA NARDA SAYURI LEPE NUÑEZ
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO ZARCO
Semana 28