Liceo Alto Cordillera de La Florida

Departamento de Enseñanza Básica

Profesora: Jennifer Retamal Collao
2022

GUÍA DE APRENDIZAJE DE HISTORIA

LA COLONIA EN AMERICA QUINTO BÁSICO NOMBRE:
……………………………………………… CURSO:………… FECHA:……………
Puntaje Mayor: 21 puntos Puntaje Obtenido:……….
Objetivo: (O.A.V.)
Reconocer: El concepto histórico de Colonia y las características de cada uno de sus aspectos (administración,
economía, religioso, social y cultural). Los hechos ocurridos en la colonia con elementos de continuidad y cambios.
Localizar las divisiones político administrativas creadas durante la colonia en América, observando dos mapas y
socializando.
Determinar la importancia de cada institución estudiada, a través de la socialización de los contenidos, explicando y
registrando la información en el cuaderno, para favorecer la autonomía
INSTRUCCIONES GENERALES: Responde las preguntas en tu cuaderno, tienes hasta el 07 de Septiembre
del 2022 O CONTESTA 1 HOJA EN UN CUADERNILLO CUADRICULADO

Colonia es la extensión imperial, social, política, religiosa y cultural que se estableció en América
durante los siglos XVII, XVIII e inicios del siglo XIX.

En Chile, el descubrimiento comienza con la llegada de Diego de Almagro en 1536 hasta el Desastre de
Curalaba en 1598, que marca el comienzo de la Colonia cuando muere a manos del Cacique Pelantaro el
gobernador de Chile Martin García Oñez de Loyola y, con el establecimiento de la frontera natural entre
españoles y araucanos en el río Bío Bío. Este extenso período de más de dos siglos, se caracterizó por un
constante cambio de gobernadores, cuya preocupación principal fue proseguir la guerra contra los araucanos y
luchar contra los frecuentes cataclismos naturales que sufría el país y termina en 1810 con la Primera Junta de
Gobierno.

INSTITUCIONES DE ADMINISTRACIÓN COLONIAL.

Desde un comienzo, España centralizó todo lo referente a la administración de las colonias que poseía en
América y Asia, teniendo a la cabeza al rey, quien era asesorado por el Consejo de Indias, allá en España.
 El Consejo de Indias
Proponía al rey el nombramiento de altos funcionarios civiles y eclesiásticos que se desempeñarían en las
colonias. Dictaba las leyes, decretos, reglamentos y ordenanzas que conformaban el derecho indiano. Actuaba
también como tribunal supremo, analizando las apelaciones a las sentencias de las Reales Audiencias y
sometía a virreyes y gobernadores a juicio de residencia, mediante el cual podían presentar acusaciones con
las decisiones tomadas por los funcionarios.

 Casa de Contratación
Creada mediante Real Cédula en 1503, en Sevilla, la Casa de Contratación de Indias se encargaba de
regular el comercio con las colonias americanas.

 Real Audiencia
Era el Máximo tribunal de justicia durante la época colonial. Formado por cuatro oidores o magistrados,
era tribunal de primera instancia en algunos casos, y de apelación de las sentencias de los jueces inferiores. Se
estableció en Chile en 1609.
 El Cabildo
Representaba a la comunidad. Se encargaba de administrar las ciudades y en algunos casos era
representante del rey. Para integrarlo debía ser vecino o encomendero ejerciéndolo por el período de un año.
Entre sus atribuciones estaban las de preocuparse de la administración local, del aseo y ornato, la salud
pública, aspectos judiciales, legislativos y políticos.
DIVISIÓN TERRITORIAL DE AMÉRICA
América estaba dividida en virreinatos, capitanías generales y presidencias.
 Los virreinatos eran gobernados por un virrey, quien fue el representante directo de la Corona. En el
siglo XVI se establecieron en América dos virreinatos: el de Nueva España o México (1535) y el de
Perú (1544); en el siglo XVIII se incorporaron otros dos: Nueva Granada (1717) y el Río de la Plata
(1776).
 Las capitanías generales fueron territorios dirigidos por un jefe militar que desarrollaba el poder civil y
judicial. Durante la Colonia eran cuatro capitanías generales: Santo Domingo, Guatemala, Venezuela
y Chile.
 Las presidencias eran gobiernos creados en territorios ya pacificadas. El poder lo ejercía el presidente
de la Real Audiencia, como era el caso de Ecuador y Bolivia.
ECONOMIA COLONIAL
Se entiende por comercio colonial a la dinámica de intercambio de mercancías y recursos que se establece
entre un centro de poder hegemónico o metrópoli, y sus asentamientos dependientes o colonias. Esto se da en
el marco de una economía colonial. En la época del Imperialismo europeo, las grandes potencias de Europa
(sobre todo España, Portugal, Gran Bretaña, Alemania y Francia) se establecieron en el territorio de otros
países. Así les imponían un sistema político, social, económico e incluso cultural que favoreciera la relación de
dependencia respecto a la metrópoli.
El comercio colonial consistía fundamentalmente en la extracción de los recursos naturales de la región
colonizada a favor de la colonizadora. Solía ir acompañada de reglas y restricciones que favorecieran siempre
al estado colonizador. Además, era el escenario de numerosos intercambios étnicos. Existía toda una cultura de
mediadores, ya que los territorios colonizados eran considerados siempre fuentes de riqueza fácil e inmediata,
tanto para colonizadores como para otros que quisieran aprovecharse de la coyuntura. Tal es el caso, por
ejemplo, de los famosos piratas del Caribe. Aunque aquí se trata principalmente lo ocurrido en América, el
comercio colonial se desarrolló también en África y Asia.
El comercio colonial tenía un espíritu marcadamente extractivista. Esto significa que se explotaban en suelo
americano los recursos naturales codiciados en Europa. Entre ellos se destacaban: - Minerales: oro, plata,
hierro. - Textiles y alimentos: tabaco, algodón, maíz, cacao, etc. - Otros productos como perlas, animales
exóticos, etc. Luego estos productos eran enviados a la metrópoli, a cambio de productos elaborados con esa
misma materia prima. La corona española dictaminaba todas las medidas de comercio con sus colonias.
Además, enviaba a sus embajadores a posiciones de poder en los territorios americanos y mantenía el control
militar. Las leyes que dictaba la metrópolis le aseguraban a España el monopolio comercial con América. Esta
prohibición de comerciar con otras naciones europeas o incluso con otras colonias, les impedía percibir mejores
ingresos. Había un sistema de galeones y navíos mercantes en continuo viaje entre ambos continentes,
custodiado por barcos de guerra, encargados del transporte y de evitar el contrabando.

Actividad

1. ¿En qué consistía el monopolio comercial establecido por las autoridades españolas para las colonias
americanas?
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2. ¿Por qué cree que América vendía a España materias primas y compraba productos elaborados?
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3. ¿Considera que el monopolio comercial era ventajoso o no para América? Justifique su respuesta.
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4. ¿Qué productos se extraían de América?
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5. Explique con sus palabras en qué consistía la encomienda.
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6. ¿Cuál era la función del encomendero?
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7. ¿Quién fue Fray Bartolomé de las Casas y qué papel jugó durante la Colonia?
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