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Tema 5

Introducción a la Seguridad y Salud en el Trabajo

Derechos humanos,
desarrollo sostenible y
seguridad y salud en el
trabajo
Índice
Esquema 3

Ideas clave 4
5.1. Introducción y objetivos 4
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5.2. Derechos humanos y su relación con el trabajo 5


5.3. Conceptualización del desarrollo sostenible 8
5.4. Trabajo decente y desarrollo económico 11
5.5. Referencias bibliográficas 13

A fondo 15

Test 16
Esquema
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Introducción a la Seguridad y Salud en el Trabajo


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Tema 5. Esquema
Ideas clave

5.1. Introducción y objetivos

En este tema se abordan los derechos humanos, el desarrollo sostenible y su vínculo


con la seguridad y salud en el trabajo.

En el apartado Derechos humanos y su relación con el trabajo se representa la


conceptualización de los derechos humanos, la Declaración Universal de Derechos
Humanos, la descripción de los treinta derechos y se identifican los cuatro derechos
que muestran una conexión con el mundo del trabajo.

En el apartado Conceptualización del desarrollo sostenible se aborda el origen de la


expresión, la Cumbre de Río como un hito histórico, la transición de los objetivos del
milenio a los objetivos de desarrollo sostenible y, por último, el concepto de
desarrollo sostenible.

En el apartado Trabajo decente y desarrollo económico se describen los elementos


conceptuales del trabajo decente dados por la Organización Internacional del Trabajo
y la descripción del objetivo de desarrollo sostenible número 8, Trabajo decente y
crecimiento económico.

A continuación, se exponen los objetivos que se pretenden conseguir:

 Comprender los derechos humanos y su relación con el mundo del trabajo.


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 Reconocer los elementos conceptuales del desarrollo sostenible.


 Identificar las características del trabajo decente y del desarrollo económico.

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Tema 5. Ideas clave
5.2. Derechos humanos y su relación con el
trabajo

Los derechos humanos se han establecido universalmente con el propósito de


garantizar condiciones de vida dignas y equidad social. En este sentido, todos los
Gobiernos tienen la obligación de garantizar los derechos humanos y de crear
políticas públicas que favorezcan la protección de estos. La Naciones Unidas los
definen como:

«Derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de


raza, sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra
condición. Entre los derechos humanos se incluyen el derecho a la vida y a
la libertad; a no estar sometido ni a esclavitud ni a torturas; a la libertad de
opinión y de expresión; a la educación y al trabajo, entre otros
muchos. Estos derechos corresponden a todas las personas, sin
discriminación alguna» (Naciones Unidas, 2020).

En 1948 la Declaración Universal de Derechos Humanos marca la historia de los


derechos humanos, puesto que fue una construcción colectiva de todos las regiones
del mundo y estableció por primera vez la protección de los derechos en el ámbito
global (Declaración de los Derechos Humanos, 1948).

Esta declaración establece los derechos y las libertades a los que todo ser humano
puede aspirar de manera inalienable y en condiciones de igualdad:

«1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos
y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros.
2. Todas las personas somos iguales sea cual sea nuestro origen, etnia, color,
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sexo, idioma, religión, opinión política o cualquier otra condición.


3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a su seguridad
personal.
4. Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre […].
5. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes.

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Tema 5. Ideas clave
»6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de
su personalidad jurídica.
7. Todos somos iguales ante la ley y tenemos, sin distinción, derecho a igual
protección de la ley.
8. Todos tenemos igual derecho a protección contra toda discriminación que
infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.
9. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales
nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus
derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.
10. Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

»11. Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser


oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial,
para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de
cualquier acusación contra ella en materia penal.
12. Toda persona acusada de delito tiene derecho a la presunción de su
inocencia.
13. Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia,
su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su
reputación. […]
14. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
en el territorio de un Estado.

»15. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a


disfrutar de él, en cualquier país.
16. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
17. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin
restricción alguna por motivos de etnicidad, nacionalidad o religión, a
casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al
matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
18. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
19. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia
y de religión.
20. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión.

»21. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación


pacíficas.
22. Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la
seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación
internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada
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Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales,


indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad
23. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo,
a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra
el desempleo.
Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por
trabajo igual.

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Tema 5. Ideas clave
» Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y
satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme
a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por
cualesquiera otros medios de protección social.
Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la
defensa de sus intereses.
24. Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a
una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas
pagadas.
25. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure,
así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el
vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios;
tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad,
invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de
subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.

»La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia


especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio,
tienen derecho a igual protección social.
26. Toda persona tiene derecho a la educación.
27. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural
de la comunidad […].
28. Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e
internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta
Declaración se hagan plenamente efectivos.
29. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo
en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad
30.Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que
confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para
emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la
supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados.»
(Naciones Unidas, 2015)

Como se puede apreciar de los treinta derechos humanos, cuatro de ellos se


relacionan directamente con el mundo del trabajo.

 El número 22:se hace explícito el goce de la seguridad social como un mecanismo


para la satisfacción de derechos económicos, sociales y culturales.
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 El número 23: se hace explícito el derecho al trabajo y a la remuneración equitativa


y satisfactoria, así como la consolidación y participación en sindicatos.
 El número 24: se indica el derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre.

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Tema 5. Ideas clave
 El número 25: se menciona el derecho a un nivel de vida adecuado y los cuidados
y asistencia especiales durante la maternidad y la infancia.

Estos cuatro derechos humanos dan orientación y pautas para la creación de políticas
públicas en torno al trabajo. Por consiguiente, los derechos humanos se convierten
en uno de los lineamientos a tener en cuenta para la vigilancia y control de malas
prácticas laborales, entre otros aspectos. Es de destacar que muchos países cuentan
con prácticas de trabajo inadecuadas como el trabajo infantil.

El trabajo infantil es conceptualizado como todo trabajo que priva a los niños de su
niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y
psicológico (Organización Internacional del Trabajo, s.f.). En este sentido, se alude a
que el trabajo:

 Es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño.


 Interfiere con su escolarización, puesto que les priva de la posibilidad de asistir a
clases, les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o les exige combinar
el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.

5.3. Conceptualización del desarrollo sostenible

El término «desarrollo sostenible» tiene origen en los años 60. Se hace explícito en
un documento oficial y texto de acuerdo, firmado por treinta y tres países africanos
en 1969 y avalado por la Unión Internacional, para la conservación de la naturaleza.
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Sin embargo, uno de los hitos más importantes en el desarrollo sostenible es la


Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, en la que se
establecieron veintisiete principios dirigidos a proteger «la integridad del sistema
ambiental y de desarrollo mundial» (Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Medio Ambiente y el Desarrollo, 1992).

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Tema 5. Ideas clave
La Cumbre de Río permitió consolidar la Agenda 21, que a su vez dio origen a los
objetivos de desarrollo del milenio (ODM), fijados por la Organización de Naciones
Unidas en el año 2000 con ocho propósitos de desarrollo humano (Programa de las
Naciones Unidas para el Desarrollo, s. f.-a):

1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.


2. Lograr la enseñanza primaria universal.
3. Promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer.
4. Reducir la mortalidad infantil.
5. Mejorar la salud materna.
6. Combatir VIH/SIDA, paludismo y otras enfermedades.
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.

Más adelante, en el 2015, se adoptan los objetivos de desarrollo sostenible (ODS),


definidos por los Estados miembros de las Naciones Unidas. En otras palabras, se
cambia de ODM a ODS debido a que el alcance de los logros de los ODM fue desigual.
Esto hizo que los ODM fueran reemplazados por la Agenda 2030 para el desarrollo
sostenible. Esta agenda fue aprobada por las Naciones Unidas en septiembre de 2015
y está dirigida a la «construcción de un mundo sostenible en el que se valoren de
igual manera la sostenibilidad del medio ambiente, la inclusión social y el desarrollo
económico» (Sustaintable Development Goals Found, s. f.).
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Tema 5. Ideas clave
Número de objetivo Descripción
1 Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo
Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la
2
nutrición, y promover la agricultura sostenible
Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las
3
edades
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover
4
oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
Lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de todas las
5
mujeres y niñas
Garantizar la disponibilidad de agua y su ordenación sostenible y el
6
saneamiento para todos
Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y
7
moderna para todos
Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el
8
empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
Construir infraestructura resiliente, promover la industrialización
9
inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
10 Reducir la desigualdad en y entre los países
Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos,
11
seguros, resilientes y sostenibles
12 Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles
Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus
13
efectos
Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los
14
recursos marinos para el desarrollo sostenible
Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas
terrestres, efectuar una ordenación sostenible de los bosques, luchar
15
contra la desertificación, detener y revertir la degradación de las tierras
y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica
Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible,
16 facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces,
responsables e inclusivas a todos los niveles
Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la alianza mundial para el
17
desarrollo sostenible

Tabla 1. Objetivos de desarrollo sostenible. Fuente: Sustaintable Development Goals Found, 2015.

Se espera que la Agenda 2030, con sus diecisiete objetivos de desarrollo sostenible,
aporte en la transformación del desarrollo sostenible orientada a atender las
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necesidades de las personas. No obstante, para ello se requieren cambios en la


arquitectura financiera mundial, en el sistema de comercio y en las condiciones de la
transferencia de conocimientos y tecnología a países en desarrollo (Álvarez, 2016).

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Tema 5. Ideas clave
En síntesis, el desarrollo sostenible se define como el equilibro entre tres
elementos: lo económico, lo social y el ambiente. En la medida en que las
organizaciones logren este balance, no solo alcanzarán rentabilidad, sino
desarrollo organizacional.

5.4. Trabajo decente y desarrollo económico

El trabajo decente es definido por la Organización Internacional del Trabajo (OIT)


como:

«Las aspiraciones de las personas durante su vida laboral. Significa la


oportunidad de acceder a un empleo productivo que genere un ingreso
justo, la seguridad en el lugar de trabajo y la protección social para las
familias, mejores perspectivas de desarrollo personal e integración social,
libertad para que los individuos expresen sus opiniones, se organicen y
participen en las decisiones que afectan sus vidas, y la igualdad de
oportunidades y trato para todos, mujeres y hombres» (Organización
Internacional del Trabajo, 2020b).

La OIT ha creado un programa de trabajo decente que se basa en «la creación de


empleo, los derechos en el trabajo, la protección social y el diálogo social, con la
igualdad de género como un objetivo transversal» (Organización Internacional del
Trabajo, 2020b). Además, este programa de trabajo decente está articulado con la
Agenda 2030 de los objetivos de desarrollo sostenible.

En este sentido, el trabajo decente y del desarrollo económico se plasma en el


objetivo de desarrollo sostenible número 8: «Promover el crecimiento económico
sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente
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para todos», en el cual se establecieron doce metas, seis de las cuales se relacionan
con temas de trabajo y seis con crecimiento económico» (Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo, s. f.-b). Estas metas se relacionan a continuación:

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Tema 5. Ideas clave
«1. Mantener el crecimiento económico per cápita de conformidad con las
circunstancias nacionales y, en particular, un crecimiento del producto
interno bruto de al menos el 7% anual en los países menos adelantados.
2. Lograr niveles más elevados de productividad económica mediante la
diversificación, la modernización tecnológica y la innovación, entre otras
cosas centrándose en los sectores con gran valor añadido y un uso intensivo
de la mano de obra.
3. Promover políticas orientadas al desarrollo que apoyen las actividades
productivas, la creación de puestos de trabajo decentes, el
emprendimiento, la creatividad y la innovación, y fomentar la
formalización y el crecimiento de las microempresas y las pequeñas y
medianas empresas, incluso mediante el acceso a servicios financieros.

»4. Mejorar progresivamente, de aquí a 2030, la producción y el consumo


eficientes de los recursos mundiales y procurar desvincular el crecimiento
económico de la degradación del medio ambiente, conforme al Marco
Decenal de Programas sobre modalidades de Consumo y Producción
Sostenibles, empezando por los países desarrollados.
5. De aquí a 2030, lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente
para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas
con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo de
igual valor.
6. De aquí a 2020, reducir considerablemente la proporción de jóvenes que
no están empleados y no cursan estudios ni reciben capacitación.

»7. Adoptar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo


forzoso, poner fin a las formas contemporáneas de esclavitud y la trata de
personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de
trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños
soldados, y, de aquí a 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus
formas.
8. Proteger los derechos laborales y promover un entorno de trabajo
seguro y sin riesgos para todos los trabajadores, incluidos los trabajadores
migrantes, en particular las mujeres migrantes y las personas con empleos
precarios.
9. De aquí a 2030, elaborar y poner en práctica políticas encaminadas a
promover un turismo sostenible que cree puestos de trabajo y promueva la
cultura y los productos locales.

»10. Fortalecer la capacidad de las instituciones financieras nacionales para


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fomentar y ampliar el acceso a los servicios bancarios, financieros y de


seguros para todos.
11. Aumentar el apoyo a la iniciativa de ayuda para el comercio en los países
en desarrollo, en particular los países menos adelantados, incluso mediante
el Marco Integrado Mejorado para la Asistencia Técnica a los Países Menos
Adelantados en Materia de Comercio.

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Tema 5. Ideas clave
12. De aquí a 2020, desarrollar y poner en marcha una estrategia mundial
para el empleo de los jóvenes y aplicar el Pacto Mundial para el Empleo de
la Organización Internacional del Trabajo.» (Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo, s. f.-b)

De acuerdo con las tendencias de 2020 de empleo en el mundo, se evidencia una


insuficiencia de empleos remunerados a 500 millones de personas, lo que evidencia
a su vez la persistencia de desigualdad. Si bien la tasa de desempleo se ha mantenido
estable, este estudio proyecta que, debido a la desaceleración del crecimiento
económico, el desempleo podría aumentar en 2,5 millones en el 2020 (Organización
Internacional del Trabajo, 2020a). Por consiguiente, se hace necesario que los países
sigan fortaleciendo sus políticas de desarrollo económico y trabajo decente, de tal
modo que se logren reducir las brechas de inequidad laboral y social de las
poblaciones.

5.5. Referencias bibliográficas

Álvarez, A. M. (2016). Retos de américa latina: agenda para el desarrollo sostenible y


negociaciones del siglo XXI. Problemas del Desarrollo, 47(186), 9-30.
https://doi.org/10.1016/j.rpd.2016.08.002

La Declaración Universal de Derechos Humanos. Resolución 217 A(III)de la


Organización de Naciones Unidas, París, Francia, 10 de diciembre de 1948.
Recuperado de: https://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/

Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. (1992).


Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Recuperado de:
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

https://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/riodeclaration.htm

Naciones Unidas. (2015). Declaración Universal de Derechos Humanos. Recuperado


de: https://www.un.org/es/documents/udhr/UDHR_booklet_SP_web.pdf

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Tema 5. Ideas clave
Naciones Unidas. (2020). Derechos humanos. Recuperado de:
https://www.un.org/es/sections/issues-depth/human-rights/index.html

Organización Internacional del Trabajo. (s.f). ¿Qué se entiende por trabajo infantil?
Recuperado de: https://www.ilo.org/ipec/facts/lang--es/index.htm

Organización Internacional del Trabajo. (2020a). Perspectivas sociales y del empleo


en el mundo – Tendencias 2020. Recuperado de:
https://ilo.org/global/research/global-reports/weso/2020/lang--es/index.htm

Organización Internacional del Trabajo. (2020b). Trabajo decente. Recuperado de:


https://ilo.org/global/topics/decent-work/lang--es/index.htm

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (s. f.-a). Objetivos de Desarrollo
del Milenio. Recuperado de:
https://www.undp.org/content/undp/es/home/sdgoverview/mdg_goals.html

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (s. f.-b). Objetivos de desarrollo
sostenible. Recuperado de:
https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-
goals/goal-8-decent-work-and-economic-growth.html

Sustaintable Development Goals Found. (s. f.). De los ODM a los ODS. Recuperado
de: https://www.sdgfund.org/es/de-los-odm-los-ods
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Tema 5. Ideas clave
A fondo
Declaración Universal de los Derechos Humanos

Naciones Unidas. (2015). Declaración Universal de Derechos Humanos. Recuperado de:


https://www.un.org/es/documents/udhr/UDHR_booklet_SP_web.pdf

Este documento corresponde a una ilustración detallada de la Declaración Universal


de Derechos Humanos.

«El desarrollo sostenible: conceptos básicos, alcance y criterios para su evaluación»

Goméz, C. (s. f.). El desarrollo sostenible: conceptos básicos, alcance y criterios para su
evaluación. Recuperado de:
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/Cap3.pdf

Este documento describe la evolución conceptual del desarrollo sostenible y el


detalle del «Informe Brundtland», el cual corresponde a otro de los hitos históricos
de esta expresión.

Perspectivas sociales y del empleo en el mundo – Tendencias 2020

Organización Internacional del Trabajo. (2020). Perspectivas sociales y del empleo en el


mundo – Tendencias 2020. Recuperado de: https://ilo.org/global/research/global-
reports/weso/2020/lang--es/index.htm

Este documento describe las tendencias de desempleo en el 2020 debidas a la


desaceleración del crecimiento económico de las regiones.

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Tema 5. A fondo
Test
1. Los derechos humanos se declaran el año
A. 1928.
B. 1938.
C. 1948.
D. 1958.

2. Los derechos humanos son en total treinta y, de ellos, cuatro se relacionan


directamente con el mundo del trabajo.
A. Verdadero.
B. Falso.

3. El trabajo infantil es definido por la OIT como aquel que


A. Restringe a los niños de su interacción social.
B. Priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad.
C. Restringe a los niños de su interacción social.
D. Priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad.

4. El objetivo de desarrollo sostenible que se relaciona con el trabajo es


A. El objetivo 2.
B. El objetivo 4.
C. El objetivo 6.
D. El objetivo 8.

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Tema 5. Test
5. El desarrollo sostenible se define como el equilibrio entre tres elementos: lo
económico, lo social y el ambiente.
A. Verdadero.
B. Falso.

6. El objetivo de desarrollo sostenible de trabajo decente y crecimiento económico


fijó
A. Doce metas.
B. Diez metas.
C. Ocho metas.
D. Seis metas.

7. De acuerdo con el informe de tendencias de 2020 de empleo en el mundo


generado por la OIT, se espera que
A. Se reduzca la inequidad laboral en el 2020.
B. El empleo disminuya en el 2020.
C. El desempleo se mantenga estable en el 2020.
D. El empleo incremente en el 2020.

8. El programa de trabajo decente propuesto por la OIT busca


A. Reducir la pobreza y la inequidad social.
B. Reducir el desempleo en el mundo y erradicar la pobreza.
C. Incrementar el desarrollo sostenible y garantizar el derecho al trabajo.
D. La creación de empleo, la protección social y el diálogo social.

9. El cambio de objetivos de desarrollo del milenio (ODM) a los objetivos de


desarrollo sostenible (ODS) se dio por un cambio normativo.
A. Verdadero.
B. Falso.

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Tema 5. Test
10. La Agenda 2030 está dirigida a la construcción de un mundo sostenible en el que
se valoren de igual manera la sostenibilidad del medio ambiente, la inclusión social
y el desarrollo económico.
A. Verdadero.
B. Falso.

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Tema 5. Test

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