COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Asignatura: Informática I
Semestre: Primero

Grupo:
Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa Momento:
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Cierre
Cantidad de
Fecha:
Alumnos:
Evaluador:

CONCENTRADO DE RESPUESTAS
FRECUENCIA
Criterios
Sí No

1.- ¿Has utilizado una computadora?

2.- ¿Tienes computadora en casa?

3.- ¿Cuentas con acceso a Internet en tu casa?

4.- ¿Sabes qué es Software?

5.- ¿Sabes qué es Hardware?

6.- ¿Has escuchado el término “Ciudadanía Digital”?

7.- ¿Has utilizado Internet?

8.- ¿Has utilizado alguno de los siguientes navegadores (Chrome, Mozilla, Opera, IE)?

9.- ¿Conoces o has utilizado alguna red social?

10.- ¿Conoces las consecuencias del mal uso de las redes sociales?

11.- ¿Tienes correo electrónico?

12.- ¿Haz utilizado Google Drive?

13.- ¿Alguna vez has compartido información por medio de Google Drive (nube)?

14.- ¿Sabes qué es un Procesador de Textos?

15.- ¿Sabes qué es una Hoja Electrónica de Cálculo?

16.- ¿Sabes qué es un Presentador Electrónico?

TOTALES

CBBC-DPA-FPD 03
 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
Asignatura: Informática I Semestre: Primero
Nombre del Bloque: Conceptos básicos de informática y ciudadanía digital
CATÁLOGO DE EQUIPOS

Alumno:
Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa Momento:
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Cierre
Individual Binas Equipo Fecha: Grupo:
Trabajo:
Evaluador:

Casi Algunas Casi

Competencias Siempre
Atributos: siempre veces nunca
Genéricas: 4
3 2 1
4.- Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de
1
decisiones.
3.- Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su
3
desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
5.- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación
4
para obtener información y expresar ideas.

Criterios Sí No
Fondo

1. El catálogo fue elaborado en forma colaborativa

2. Cuenta con al menos 4 ejemplos de cotizaciones de equipo de cómputo.
3. Especifica las características de Hardware.
4. Especifica las características de Software.
5. Cuenta con imagen que ilustre el equipo de cómputo
6. Detalla el costo aproximado del equipo.
7. En la conclusión describe con claridad el equipo que recomienda y justifica por
qué es la mejor opción.
8. Muestra las fuentes consultadas
Forma
9. Formato (Presentación, portada, limpieza, orden y correcta ortografía).
10. El catálogo es entregado en tiempo y forma solicitados por el docente.
CALIFICACIÓN FINAL 10 %

Retroalimentación

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 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
Asignatura: Informática I Semestre: Primero

Nombre del Bloque: Conceptos Básicos de Informática y ciudadanía digital

HISTORIETA O PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA O TRABAJO COLABORATIVO CON ÉTICA

Alumno:
Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación Momento:
Cierre
Individual Binas Equipo Fecha: Grupo:
Trabajo:

Evaluador:

Casi Algunas Casi

Competencias Siempre
Atributos: siempre veces nunca
Genéricas: 4
3 2 1
4.- Analiza críticamente los factores que influyen en su toma
1 de decisiones.
3.- Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su
3 desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
5.- Maneja las tecnologías de la información y la
4 comunicación para obtener información y expresar ideas.

Criterios Sí No
Fondo
1. Elabora de forma colaborativa la historieta o la presentación.
2. Representa el concepto de Ciudadanía Digital.
3. Menciona los derechos del ciudadano digital.
4. Menciona las obligaciones del ciudadano digital.
5. Ejemplifica o menciona el buen uso de la tecnología digital.
6. Representa o menciona las consecuencias y/o repercusiones del mal uso de
la tecnología digital.
7. Menciona aspectos para fomentar o promover la seguridad al ser un
ciudadano digital.
8. Menciona las fuentes consultadas
Fondo
9. Entrega en tiempo y forma.
10. Contiene datos de identificación.
CALIFICACIÓN FINAL 15%

Retroalimentación

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Asignatura: Informática I Semestre: Primero

Nombre del Bloque: Internet

CORREO ELECTRÓNICO

Alumno:
Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa Momento:
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Cierre
Fecha: Grupo:
Trabajo: Individual Binas Equipo

Evaluador:

Criterios SÍ NO COMENTARIOS
Fondo
1. El alumno gestionó su cuenta de correo electrónico
institucional.
2. Dio de alta 2 o más contactos.
3. Configura como firma su nombre completo, grupo y plantel.
4. Adjuntó el escrito sobre las redes sociales y la imagen de
captura de alta de contactos.
5. Envió el mensaje de correo electrónico a la cuenta de correo
del docente.
Forma
6. Entregó en tiempo y forma.
CALIFICACIÓN FINAL 15%

Casi Algunas Casi

Competencias Siempre
Atributos: siempre veces nunca
Genéricas: 4
3 2 1
4. Escucha, interpreta y
emite mensajes pertinentes 4.2 Aplica distintas estrategias
en distintos contextos comunicativas según quienes sean sus
mediante la utilización de interlocutores, el contexto en el que se
medios, códigos y encuentra y los objetivos que persigue.
herramientas apropiados.

Retroalimentación

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 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
Asignatura: Informática I Semestre: Primero

Nombre del Bloque: Internet

DOCUMENTO ELABORADO EN GOOGLE DRIVE

Alumno:
Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa Momento:
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Cierre
Fecha: Grupo:
Trabajo: Individual Binas Equipo

Evaluador:

Criterios Sí No Comentarios
Fondo:
1. Accede a su cuenta de Google Drive

2. Registra sus contactos de equipo y docente

3. Crea el documento en Google drive

4. Comparte el documento con sus contactos

5. Otorga permisos para editar el documento.

6. Usa adecuadamente la aplicación de Google Drive
para realizar su aportación en el documento en línea.
7. Inserta imágenes relacionadas al tema.

8. Da Formato a fuentes
Forma:
9. Entrega el trabajo en tiempo indicado y en ambiente
virtual
10. Trabaja colaborativamente.

11. Muestra las fuente consultadas

12. Observa correcta ortografía y redacción

13. Muestra Información lógica y coherente

14. Contiene datos de identificación

CALIFICACIÓN FINAL 20%

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 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
Asignatura: Informática I Semestre: Primero

Casi Algunas Casi

Siempre
Competencias Genéricas: Atributos: siempre veces nunca
4
3 2 1
1. Se conoce y valora a sí mismo
Asume las consecuencias de
y aborda problemas y retos
sus comportamientos y
teniendo en cuenta los
decisiones.
objetivos que persigue.
Cultiva relaciones
3. Elige y practica estilos de vida interpersonales que contribuyen
saludables. a su desarrollo humano y el de
quienes lo rodean.
4. Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en Maneja las tecnologías de la
distintos contextos mediante información y la comunicación
la utilización de medios, para obtener información y
códigos y herramientas expresar ideas.
apropiados.

RETROALIMENTACIÓN

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 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
Asignatura: Informática I Semestre: Primero

Nombre del Bloque: Herramientas básicas de software de aplicación

REVISTA IMPRESA O DIGITAL

Alumno:
Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa Momento:
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Cierre
Fecha: Grupo:
Trabajo: Individual Binas Equipo

Evaluador:

Criterios Sí No Comentarios
Fondo:
1. Menciona la Información asociada a los temas
solicitados.
2. Incluye Portada

3. Muestra un Índice

4. Cita Fuentes de información

5. Contiene Imágenes

6. Muestra Gráficos

7. Aplica formato de columnas

8. Utiliza Tablas

9. Emplea Cuadros de texto

10. Aplica Márgenes adecuados a la revista

11. Muestra un Pie de página

12. Aplica la Orientación de la hoja

13. Da Formato a fuentes

14. Contiene un Mínimo de cinco páginas

CBBC-DPA-FPD 03
Forma: Sí No
15. Entrega en tiempo y forma establecidas por el
docente.
16. Contiene datos de identificación

17. Observa correcta ortografía y redacción

18. Trabaja en forma colaborativa

19. Muestra creatividad y originalidad

20. Muestra Información lógica y coherente

CALIFICACIÓN FINAL 20%

Casi Algunas Casi

Siempre
Competencias Genéricas: Atributos: siempre veces nunca
4
3 2 1
1. Se conoce y valora a sí mismo
Asume las consecuencias de
y aborda problemas y retos
sus comportamientos y
teniendo en cuenta los
decisiones.
objetivos que persigue.
Cultiva relaciones
3. Elige y practica estilos de vida interpersonales que contribuyen
saludables. a su desarrollo humano y el de
quienes lo rodean.
4. Escucha, interpreta y emite
Maneja las tecnologías de la
mensajes pertinentes en distintos información y la comunicación
contextos mediante la para obtener información y
utilización de medios, códigos expresar ideas.
y herramientas apropiados.

Retroalimentación

CBBC-DPA-FPD 03
 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
Asignatura: Informática I Semestre: Primero
Nombre del Bloque: Herramientas básicas de software de aplicación
PRESENTACIONES DIGITALES

Alumnos:

Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa Momento:
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Cierre
Fecha: Grupo:
Trabajo: Individual Binas Equipo

Evaluador:

Criterios Sí No Comentarios
FONDO
1. Incluye la historia del Estado de la República Mexicana que
investigó (costumbres, comidas, lugares turísticos,
universidades, museos, etc.)
2. Inserta por lo menos cinco imágenes y aplica estilos a las
mismas.

3. Aplica diseño, temas y fondo a las diapositivas.

4. Inserta clip de multimedia (vídeo, música).

5. Aplica animación a los objetos y transición a las diapositivas.

6. Información asociada al tema solicitado

7. Incluye cuadros de texto y formato a fuente.

FORMA

8. Mínimo diez diapositivas

9. Entrega en tiempo y forma indicada

10. Trabaja colaborativamente.

11. Muestra creatividad, originalidad y correcta ortografía

CALIFICACIÓN FINAL 20% Firma:

CBBC-DPA-FPD 03
 Casi Algunas Casi
Siempre
Competencias Genéricas Atributos 4
Siempre Veces nunca
3 2 1
1. Se conoce y valora a sí
mismo y aborda problemas y Asume las consecuencias de sus
retos teniendo en cuenta los comportamientos y decisiones..
objetivos que persigue.

3. Elige y practica estilos de Cultiva relaciones interpersonales que

vida saludables. contribuyen a su desarrollo humano y el de
quienes le rodean.
4. Escucha, interpreta y emite
Maneja las tecnologías de la información y
mensajes pertinentes en
comunicación para obtener información y
distintos contextos mediante la
expresar ideas.
utilización de medios, códigos
y herramientas apropiados.

Retroalimentación

CBBC-DPA-FPD 03
 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
Asignatura: Informática I Semestre: Primero
Nombre del Bloque: Herramientas básicas de software de aplicación
HOJA DE CÁLCULO
AGENCIA DE AUTOS DE BAJA CALIFORNIA O
TRABAJO COLABORATIVO CON MATEMÁTICAS I
Alumno:
Apertura
Diagnóstica Formativa Sumativa Momento:
Tipo de Desarrollo
Evaluación: Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Cierre
Fecha: Grupo:
Trabajo: Individual Binas Equipo

Evaluador:

Criterios Sí No Comentarios
Fondo:
1. Guarda el libro con el nombre: SITUACIÓN DIDÁCTICA.

2. Aplica correctamente las fórmulas.

3. Aplica correctamente las funciones solicitadas.

4. Utiliza las alineaciones correctas en los datos.

5. Aplica la función de Combinar y centrar.

6. Ajustó el contenido de la información al tamaño de la celda.

7. Aplica formato de fuente adecuado.

8. Aplica color y presentación a la tabla.

9. Utiliza bordes.

10. Agrega sombreado.

11. Configura la página en modo Horizontal.

12. Aplica formato adecuado a valores numéricos.

13. Aplica formato a las gráficas como títulos, leyendas, ejes y series.

Forma:
14. Entrega el producto final en la fecha solicitada.

CBBC-DPA-FPD 03
 15. Entrega el producto final en el medio solicitado.

16. La cantidad de registros es la indicada.

17. Contiene la información de los registros solicitados.

18. Presenta la información de los encabezados proporcionados.

19. Las gráficas que presenta expresan la información que solicita

la situación didáctica.

20. Utiliza por lo menos 2 tipos de gráficas.

CALIFICACIÓN FINAL 20%

Casi Algunas Casi

Competencias Genéricas:
1. Se conoce y valora a sí mismo
y aborda problemas y retos
teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
3. Elige y practica estilos de vida
saludables.
4. Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos
y herramientas apropiados.
Siempre
Atributos: siempre veces nunca
4
3 2 1
Asume las consecuencias de sus
comportamientos y decisiones.
Cultiva relaciones interpersonales
que contribuyen a su desarrollo
humano y el de quienes lo rodean.
Maneja las tecnologías de la
información y la comunicación para
obtener información y expresar ideas.

Retroalimentación

CBBC-DPA-FPD 03