Documento: Plan de Sesión de Clase. GRADO LIC.

PREESCOLAR/PRIM.
Fecha 1º 04/05/22 2º 09/05/2022

ESCUELA: Maria de Jesus Valero Jauregui GRUPO Y GRADO: 3º “B”

FECHA: HORA.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Conociendo los bailes tradicionales de España que México adoptó en la conquista.

UBICACIÓN CURRICULAR:

Organizador Organizador curricular 2

APRENDIZAJE ESPERADO
curricular 1
Expresión artística Familiarización con los elementos Baila y se mueve con música variada,
básicos de las artes coordinando secuencias de
movimientos y desplazamientos.
INTENCIÓN EDUCATIVA
Que los alumnos bailen y se muevan
al ritmo de la música tradicional de
España para conocer los bailes que
México adoptó en la conquista.
SECUENCIA DIDÁCTICA (Enseñanza-aprendizaje)https://www.youtube.com/watch?v=dq7bJ-xP2EE

I. INTRODUCCIÓN.

INTERVENCIÓN DEL ALUMNO INTERVENCIÓN DOCENTE

Observa videos ID. DECIR

Contesta preguntas ¡Hola niños! ¿Cómo están? Bueno, en estos días hemos estado conociendo sobre España y
los productos, alimentos y tradiciones que en México tenemos de ellos y que ellos tienen de
nosotros, hoy vamos a conocer uno de los bailes típicos de España que también bailamos
aquí en México ¿listos?

ID. INDICAR
Te voy a mostrar un video de este baile típico de España, , observa y escucha porque tal vez
ya lo conoces

ID. PRESENTAR VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=-QfR34lNkkk

ID. PREGUNTAR
● ¿Conocías este baile típico de España?
● ¿Por qué crees que en México también los bailamos?
● ¿Te gustaría aprender a bailarlo?

ID. DECIR
Este baile se llama flamenco, es un baile típico de España pero que también bailamos aquí en
México, ahora ¿te gustaría conocer un baile típico de México que bailan en España? Muy bien
vamos a ver un video, este baile típico Méxciano se llama la bamba y lo bailan también en
España
 ID. PRESENTAR VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=dq7bJ-xP2EE

ID. PREGUNTAR
● ¿Conocías alguno de estos bailes típicos de España y México?
● ¿Cómo era el vestuario de las niñas que bailaban flamenco?
● ¿En que parecían en algo al vestuario de los bailarines de los videos?
● ¿Por qué crees que España y México intercambiaron estos bailes típicos?

ID. COMUNICAR
Muy bien niños, el día de hoy te traje estos videos porque quiero que juntos aprendamos a
bailar flamenco para conocer un poco más sobre nuestros compañeros españoles.

ORGANIZACIÓN DEL GRUPO Y Círculo en el suelo en un espacio del aula

UBICACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=-QfR34lNkkk
https://www.youtube.com/watch?v=dq7bJ-xP2EE

II. INTERVENCIÓN METODOLÓGICA.

INTERVENCIÓN DEL ALUMNO INTERVENCIÓN DOCENTE

ID. DECIR
Muy bien, ahora vamos a aprender cómo bailamos flamenco, así como algunos niños que
Sigue la secuencia de pasos utilizando viven en España aprendieron a bailar bamba, vamos a ver este video que nos explica cuales
su cuerpo son los pasos que tenemos que realizar para bailar flamenco…

ID. PRESENTAR VIDEO

(A partir del seg 39) https://www.youtube.com/watch?v=OTc7s7FCktQ

ID. INDICAR
 Ahora que ya vimos el video vamos a comenzar, levántate de tu lugar.

ID INDICAR
Primero con el pie izquierdo damos tres zapatazos y luego uno con el pie derecho
(Repetir 3 veces)
Ahora volvemos a dar tres zapatazos y luego uno con el pie derecho
Después vamos a juntar nuestras manos y dar tres aplausos
(Repetir 2 veces)

Muy bien vamos desde el principio…

Ahora vamos a tomar de la mano a uno de nuestros compañeros y juntos vamos a repetir,
damos tres zapatazo con el pie izquierdo y luego uno con el derecho, nos soltamos de las
manos y aplaudimos tres veces
(Repetir 2 veces)

Muy bien vamos desde el principio…

Por último, volvemos a tomarnos las manos con nuestra pareja y vamos a darle primero una
vuelta a nuestra pareja y luego él nos dará una vuelta…
(Repetir 2 veces)

Ahora vamos a ensayar el baile completo. (repetir 2 veces)

ID. INDICAR
Ahora vamos a bailar con música…
https://www.youtube.com/watch?v=QrxfKXJMu4s
(Reproducir a partir del seg 20)

Vamos a bailarlo una vez más con la música…

ORGANIZACIÓN DEL GRUPO Y Formación en el centro del aula

UBICACIÓN
 RECURSOS DIDÁCTICOS Pista: https://www.youtube.com/watch?v=QrxfKXJMu4s

III. FINAL

INTERVENCIÓN DEL ALUMNO INTERVENCIÓN DOCENTE

ID. DECIR
Los niños se expresan- responden y Muy bien niños ¿Les gustó bailar como los niños de España?¿Cómo se llama este baile?
socializan lo que hicieron ¿Cuál fue su paso favorito? ¿Quieren bailar una vez más? pues vamos…

ID. BAILAR CON LOS ALUMNOS

ID. DECIR
Muy bien niños, ahora ya conocen un baile típico de España que también bailamos aquí en
México.

ORGANIZACIÓN DEL GRUPO Y Formación en el centro del aula

UBICACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS Pista: https://www.youtube.com/watch?v=QrxfKXJMu4s