Unidad 6: El baloncesto como juego

El siguiente cuestionario está basado en el baloncesto como juego, ya

que la acción lúdica y recreativa representa una de las herramientas más
poderosa para que el niño aprenda y desarrolle competencias para la vida.
Este cuestionario debe de contestarse haciendo una consulta de
literatura académica para sustentar el desarrollo de las teorías que aparecen
en el mismo. Debes de leer y analizar detenidamente las informaciones y
luego llenar con mucho criterio y exactitud lo que se te pide.
El mismo debe de llenarse en un documento de Microsoft Word y
luego convertirlo en PDF para su entrega. Esta tarea tiene una puntuación
de 10 puntos, siempre y cuando se entregue en la fecha establecida y con
los criterios que se le pide. Por tanto, se debe enviar esta asignación a más
tardar el lunes 6 de diciembre del 2021. Por favor no desarrollar este
cuestionario en desarrollo, es decir, ponerle a cada pregunta su respuesta.

UNIDAD VI- El baloncesto como juego

6.1 Juegos Pre deportivos

6.1.1- Metodología para la enseñanza del baloncesto a través
del juego
Los estudiantes formaran 2 grupos con igual cantidad de
personas.
6.1.2-Juegos pre-deportivos de baloncesto, componentes y
finalidad
Balón torre: 2 equipos de igual número de participantes.
Consiste en hacer llegar la pelota a un compañero que esta
en el otro extremo del campo
Tula: se colocan en fila de no mas de 10-12 jugadores
(aunque se puede ponder cuantos se quiera). Solo tiene
baloncesto.

6.1.3- Describir por lo menos 10 juegos pre-deportivo de

baloncesto. Debe contener el nombre, finalidad, desarrollo y
cierre, es decir que los juegos puedan interpretarse por
cualquier lector.
SUMAR 10 PASES

Dos equipos en la cancha o sector de juego. M: 1 pelota. D: Cada

equipo deberá darse pases hasta llegar a 10 consecutivos y así
obtener un punto. El otro equipo deberá tratar de quitarla.
Reglas: no más de 2 pases entre los mismos jugadores, la
infracción se cuenta como un pase y se sigue contando, al perder
la pelota se pierde el conteo.

El arco móvil

Dos equipos en la cancha o sector de juego. Cada equipo con 2

jugadores que sostienen un bastón, formando un arco en la línea
final. M: 1 pelota. 2 bastones. D: Cada equipo deberá darse pases
hasta llegar a convertir en su arco que puede moverse por toda la
línea final y así obtener un punto. El otro equipo deberá tratar de
quitarla y buscar de convertir en su arco.
Reglas: no más de 2 pases entre los mismos jugadores, se puede
picar la pelota una o dos veces, se puede marcar una línea donde
ningún jugador puede introducirse.

3 POINT CONTEST

El juego consiste en una competencia de Tiros de Tres puntos.Se

ponen 5 balones por posicion y los primero 4 balones valen 1
punto y el ultimo balon distinguido (bonus) vale 2 puntos.Tiene
que haber 5 balones por cada posicion...un total de 30
balones.Primero se coloca 5 balones en la punta de la
derecha...luego a la triple dimension y luego al medio.Luego a la
segunda dimension y finalmente a la punta izquierda.Tienes que
encestar la mayor cantidad posible y tienes 1:30 para hacerlo...

LA ELIMINACION
El juego consiste en hacer una columna en la linea de libres y solo
se precisan dos balones para los primeros dos de la fila...
El primero tira y si le erra sigue intentando hasta encestar pero si
erra va el segundo a tirar...si el primero lo mete se la pasa al que
sigue pero si el segundo lo encesta y se la pasa y el tercero
encesta queda eliminado el primero...
Asi sucesivamente.Cuando en la final quedan dos tira el primero
que llegue a 3 encestadas gana si encesta tiene que volver a la
fila...y tirar de nuevo.

BASQUET CIEGO

Participantes: Grupos en parejas.

Material: Pelotas de baloncesto una por pareja, canastas.
Objetivos del juego: Mejora de la psicomotricidad general
(equilibrio, coordinación) y trabajo en equipo.
Desarrollo del juego: Uno de la pareja se tapa los ojos y es el
encargado de meter canasta gracias a las indicaciones verbales
de su compañero. Todos meten en la misma canasta desde 2
puntos

JUEGO DE NUMEROS

El juego consiste en elejir la mitad de chicos para un equipo y la

otra mitad para otro...cada cual va con un numero por
equipo...Cada uno debe tener el mismo numero que el equipo
contrario...el entrenador se coloca en la mitad de la cancha y
menciona el numero de equipo si menciona 14 salen los dos 14
de cada equipo a encestar el que la agarra tiene que
encestar...cada uno para distinta direccion y asi sucesivamente
nombrando numeros...

EL JUEGO DE FUERA DE AREA

Material: Cancha de baloncesto o básquet,balon de baloncesto.

 Objetivos del juego: Mejora de la coordinación (también mejora
física del tren superior, tren inferior) y trabajo en equipo.
Desarrollo del juego: Cada equipo debe conseguir meter la pelota
en la canasta contraria, pero el balón sólo se puede conducir con
la mano fuera del área de triple; y con el pie dentro de dicha área,
exceptuando la zona de la llave donde debe agarrarse (y lanzar o
despejarse) con la mano.
6. 1. 4- Metodología didáctica de los juegos pre-deportivos en la
práctica deportiva de baloncesto.
6.2 Planificación de la clase
6.2.1- Hacer una planificación de unidad de aprendizaje del
fundamento que trabajaste en el video didáctico que hiciste
anteriormente. Debes desarrollarla con todos los componentes
curriculares.

6.2.2-Hacer otro video didáctico impartiendo una clase de

baloncesto. En este caso puedes elegir el fundamento de
preferencia para trabajarlo. Debes de pegar el link del video en
este apartado.
https://youtu.be/J5QdzIjZ-Vo