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1. Logro a evaluar:
2. Indicación general:
3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en cuatro sesiones. Las actividades se
detallan a continuación:
-S5: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes
(parafraseo).
-S6: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar del
texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo
siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF
1
4. Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el módulo
de la semana 7, en la actividad Entrega de la PC1: texto argumentativo.
5. Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.
4. Criterios de evaluación
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante infringe algunos de los artículos
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se comprueba la falta, el estudiante o
2
S6.: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto
3
S6: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo
4
Observaciones de la versión preliminar
0–4
9 a más 5 – 8 errores errores
¿El texto presenta errores ortográficos?
Relación esquema-texto: _
Cierre:
Otro: _ _
5
S7: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la versión final
del texto argumentativo