Una fórmula química nos informa cualitativamente y cuantitativamente sobre la estructura interna de unasustancia química pura.

En forma cualitativa nos informa qué elementos forman a la sustancia. Por ejemplo, la fórmula del agua: (H2O), nos señala que el agua
está formada sólo por dos elementos (es binaria): hidrógeno y oxígeno.
En el aspecto cuantitativo, podremos interpretar una fórmula bajo dos puntos de vista: como unapartícula estructural y como
una unidad química de masa (mol-gramo o fórmula-gramo)
En este aspecto veamos a manera de ejemplo ilustrativo con la fórmula del ácido sulfúrico.
a) Como partícula, representa una molécula o una unidad fórmula.

b) Como masa, representa un mol-g o peso fórmula gramo. En este casi los subíndices indican el número de moles de átomos o números
de átomos – gramos de cada elemento.

Aplicaciones
Ejemplo 1.
En 20 moles de ácido fosfórico, H3PO4 ¿Cuántas moles de hidrógeno hay, y cuantos at-g de oxígeno hay?
Solución:
Primero hacemos nuestro esquema:

Interpretando como masa, para calcular las moles de hidrógeno presentes en 20 moles de H3PO4:

X  =  20 x 3 =  60 moles de H
En 20 moles de H3PO4 hay 60 moles de H
Para calcular los at-g de oxígeno presentes en 20 moles de H3PO4
Y = 20 x 4 = 80 at - g de O
En 20 moles de H3PO4 hay 80 at-g de O
Ejemplo 2.
En 50 moléculas de glucosa, C6H12O6 ¿Cuántos átomos de carbono hay, y cuántos átomos de hidrógeno?
Solución:
Hay 300 átomos de carbono
Hay 600 átomos de hidrógeno.
SEMANA Nº 1: UNIDADES QUÍMICAS DE MASA - I
EJERCICIOS  PROPUESTOS

4. Completa lo que falta:

     *Datos de “A”: O=16; Ca=40; H=1

El peso molecular del agua es ____

1 mol de oxígeno molecular en gramos es ________

Peso equivalente de 0,125 at-g de CaO: ______

Si el número de Avogadro para moléculas es “N”, ¿cuántas moléculas hay en 2, 5 moles de oxígeno? ____________________
 EJERCICIOS DE CLASE

1.   Hallar el peso molecular del HNO3.  (H = 1 ; N = 14 ; O = 16)

a) 33 u.m.a.           b) 53         c) 63

d) 73                      e) 36

2.   Determinar el peso molecular del H3PO4   (P = 31)

a) 68 u.m.a.           b) 86          c) 98

d) 108                   e) 64

3.   Indique cual posee menor peso molecular.  (C = 12 , N = 14 , H = 1)

a) CH4        b) NO2                        c) NO
d) CO         e) CO2

Rpta:

a) 16 uma b) 46  c) 30 d) 28 e) 44
 
 
4.   Halle el peso molecular del carbonato de amonio (NH 4)2 CO3     (N = 14  , H = 1 , C = 12)
a) 196         b) 198             c) 146
d) 90           e) 96
5.   Un átomo gramo es :
a)  Peso molecular expresado en gramos.
b)  Gramos expresados en átomos.
c)  Peso atómico expresado en gramos.
d)  Ninguna
e)  Todas
6.   Halle la masa de 2 at-g de cloro.  (Cl = 35,5)
a) 70           b) 71               c) 35,5
d) 38           e) 49
7.   Calcule la masa de 3 at-g de azufre.  (S = 32)
a) 32           b) 64               c) 96
d) 69           e) 99
8.   ¿Cuántos átomo gramo existen en 4000 g de calcio metálico?  (Ca = 40)
a) 10           b) 100             c) 1000
d) 10000     e) 40
9.   Determinar cuántos at-g de azufre existen en 160 g de dicho elemento en polvo.
a) 50           b) 5                 c) 15
d) 0,5          e) 55
10.  Hallar  el peso atómico de un elemento químico que presenta 2 isótopos cuyos números de masa son 50 y 52 con abundancias del 60% y
40% respectivamente.
a) 51         b) 52,8            c) 50,8
d) 51,2      e) 50,5
Rpta:
P.A. = [(50)(60) + (52)(40)] / 100  = 50,8 uma
11.  Determinar el peso molecular de C6H4(NO2)2            (C = 12, H = 1, N = 14, O = 16)
a) 336       b) 168             c) 324
d) 228       e) 122

TAREA PARA LA CASA

1.   Colocar entre paréntesis la letra que corresponde a las siguientes proposiciones.

        IUPAC      ( f  )     a) 18
        P.A. (O)    ( d )     b) Unidad de  masa atómica
        P.A. (C)    ( e )     c) 44
        M (H2O)   ( a )     d) 16
        M (CO2)    ( c )    e) 12
        UMA         ( b )     f) Unión Internacional de Química Pura y Aplicada

2.    Señalar “V” o “F” según corresponda:

        El  peso  de  un  átomo  es igual al peso  atómico   ( V  )

        1 Mol equivale a 6,023 x 1023 unidades       ( V  )

        1 at-g es igual al peso molecular expresado en gramos ( F  )

        El peso molecular del Oxígeno es 16           ( F  )

        1 Mol – g contiene 6,023 x 1023 moléculas  ( V  )

        El  número de Avogadro puede aproximarse a   6 x 1023 ( V  )

        El peso molecular es igual al peso de una molécula   (  V  )

        Si P.A. (Fe) = 56 y P.A.(O) = 16, entonces el peso molecular de FeO es 72  ( V  )

3.    Hallar el peso molecular de cada uno de los  siguientes compuestos.

M (CaO)      =  56 uma   

M (Fe2O3)   =  160 uma   

M [Al(OH)3]  =  78 uma

M (Na2O)    =  62 uma

M (PH3)       =  34 uma

M (CaCO3) =  100 uma

M (H2SO4)  =  98 uma

M [Fe2(CO3)3] =  292 uma

M [C6H12O6] =  180 uma

M [Na2SO4] =  142 uma

Dato:   H = 1, O = 16,  C = 12,  Na = 23,  S  = 32,     P = 31, Ca = 40, Al = 27, Fe = 56

4.   ¿Qué peso de propano (C3H8) se tienen en 3 moles del compuesto?

a) 122                    b) 132             c) 142

d) 124                    e) 123

5.   Indique quien presenta menor peso molecular.

a) NO                     b) SO              c) HCl

d) H2O                   e) H2SO4

Rpta:

a) 30 uma b) 48 c) 36,5 d) 18 e) 98

6.   Hallar la masa de un at-g de cloro.   (Cl = 35,5)

a) 70                      b) 71               c) 35,5
d) 38                      e) 49
7.   Hallar los átomos gramos presentes en 8640 g de plata.    (Ag = 108)
a) 46                      b) 80               c) 72
d) 60                      e) 98
8.   ¿Qué masa representa 1,5 moles de urea CO (NH2)2?
a) 196                    b) 198             c) 146
d) 90                      e) 96
9.   Se tiene 80g de MgO, hallar el número de moles presentes.  (Mg = 24 , O = 16)
a) 1                        b) 2                 c) 3
d) 4                        e) 5
10.  Hallar el peso molecular del siguiente compuesto: Al4 [Fe(CN)6]3
       (Al = 27 , Fe = 56 , C= 12 , N = 14)

a) 564                   b) 744             c) 372

d) 282                   e)63

Peso Atómico (P.A.)

Es la medida relativa de la masa correspondiente a los demás elementos para lo cual se toma como referencia el isótopo carbono doce (C12), al
que se le ha asignado un Peso Atómico de 12 unidades de Masa Atómica (12 u.m.a.)

 Referencia:
Isótopo C12
P.A. (C12) = 12 u.m.a.
1
1 u.m.a. = 12 P.A. (C12)
1 u.m.a. < > 1,67 * 10-24 g

Ejemplo:
1 At.
12 At(H) (C1)

12 u.m.a.
 P.A. (H) = 1 u.m.a.
12 u.m.a.
P.A. (O) = 16 u.m.a.
P.A. (S) = 32 u.m.a.
P.A. (N) = 14 u.m.a.
P.A. (Na) = 23 u.m.a.
P.A. (C) = 35,5 u.m.a.
P.A. (Cu) = 63,5 u.m.a.
P.A. (Fe) = 56 u.m.a.
P.A. (Ca) = 40 u.m.a.
P.A. (Mn) = 55 u.m.a.

Peso Molecular (M)

Es la masa relativa de la masa correspondiente a las moléculas de una sustancia. Se puede determinar conociendo los pesos atómicos de
los elementos que constituyen la molécula.

Ejemplo:
M̄ (H O)
2 = 2(1) + 1(16) = 18 u.m.a.
M̄ ( H SO4 )
2 = 2(1) + 1(32) + 4(16) = 98 u.m.a.
M̄ ( Na B O . 10 H 2 O ) M̄ Borax = 2(23) = 4(11) + 7(16) + 10(18) = 382 u.m.a.
2 4 7 =

11.- La Sabana de Palmeras
Se ubica en una pequeña área de la región de Madre de Dios, en
las pampas del río Heath. No existen árboles, sólo palmeras,
principalmente el aguaje. Esta ecorregión se inunda en épocas de
lluvias y son comunes los incendios durante la estación seca.
La Sabana de Palmeras, también llamada Sabana Húmeda Tropical,
es una ecorregión muy pequeña ubicada en la parte sur-oriental del
país, en el departamento de Madre de Dios, en la frontera con
Bolivia. 
El pequeño territorio que ocupa esta ecorregión en el Perú es, en
realidad, el extremo septentrional de un ecosistema mayor que
abarca la zona este de Bolivia, oeste de Paraguay y norte de
Argentina, en donde también se le conoce como "chaco" o
"pampa".
9.- La Selva Alta
Se extiende a lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los
Andes, desde la frontera con Ecuador hasta la frontera con Bolivia,
entre los 500 a 3.500 metros.
Su clima es muy variado. Las lluvias pueden superar los 3.000
milímetros anuales.
Los árboles son más bajos a medida que aumenta la altitud. Entre
los 2.500 a 3.000 – 3.800 metros (Ceja de Selva) los árboles
alcanzan sólo unos 15 metros, la humedad permite la abundancia
de plantas epifitas o aéreas que crecen no solo en los árboles sino
también en el suelo.
10.- La Selva Baja
Corresponde a los bosques amazónicos ubicados debajo de los 600
metros de altura. Es relativamente llana. Su temperatura promedio
es de 24º a 26º C. Las altas temperaturas y humedad ambiental
permiten tener la mayor diversidad de especies.
Gran parte de la fauna habita en las copas de los árboles y en
menor cantidad al nivel del piso donde reina la penumbra.
Son abundantes las lagunas, riachuelos y pantanos. Viven aquí
lobos de ríos y el paiche, el pez más grande de la selva. Otros
animales típicos son los monos, perezosos, loros y papagayos, el
águila arpía y las boas.

7.- La Puna
Corresponde a las partes altas de los andes, sobre los 3.800
metros. Su clima es frío y la luz solar fuerte.
El ichu es el pasto más extendido. Los vientos que soplan todo el
tiempo hacen que la temperatura sea baja y el ambiente seco.
En esta ecorregión habitan las vicuñas, vizcachas, el zorro andino y
el cuy silvestre. La taruca o ciervo andino es el único cérvido que
llega a las partes más altas.
8.- El Páramo
Se extiende desde Venezuela, a través de Colombia y Ecuador
hasta el norte del Perú. Se ubica en las regiones de Piura y
Cajamarca, en las cuencas altas de los ríos Chinchipe,
Huancabamba y Quirós. (3.500 metros). Es una zona de muchas
neblinas. La temperatura por las noches baja a menos 0º C. En lo
que se refiere a su vegetación ésta es muy similar a la de la puna.
5.- El Bosque Tropical del Pacífico
Abarca desde el extremo norte de Tumbes hasta Costa Rica. Está
cubierta por bosques siempre verdes, los árboles superan los 30
metros de altura. Es la única zona de la costa del Perú donde hay
monos en su ambiente natural. Son dos especies: el mono aullador
o coto de Tumbes y el mono blanco.
6.- La Sierra Esteparia
Se extiende desde los 1.000 metros hasta los 3.800 metros. Desde
la región de La Libertad (7º 40’ de latitud sur) hasta el norte de
Chile.
Las temperaturas medias oscilan entre los 6º y 12º C. A mayor
altitud las lluvias son más abundantes y la vegetación más densa.
En las partes superiores a los 3.000 metros el árbol más
característico es el aliso.
3.- El Desierto del Pacífico
Abarca desde los 5º de latitud sur (Piura) hasta los 27º de latitud
sur (norte de Chile) en la costa. Su ancho promedio es de 20 Km.
Se caracteriza por la ausencia de lluvias, siendo su terreno
desértico. Hay vegetación solo en los valles fluviales y las lomas.
Estas últimas se llenan de vegetación en invierno (de mayo a
octubre). Este fenómeno solo es posible en las laderas que miran
hacia el mar. Por eso solo ocurren en lugares puntuales de la costa.
Las lomas son producto de la condensación de las neblinas que
avanzan del mar del desierto.  -
En los ríos de esta ecorregión abundaban los camarones, pero
actualmente en casi todos los valles han desaparecido.
4.- El Bosque Seco Ecuatorial
Se extiende desde el golfo de Guayaquil (0º 30’ de latitud sur)
hasta La Libertad (7º 40’ de latitud sur). En su parte más ancha
llega hasta los 150 kilómetros y alcanza los 1.500 metros de altitud.
Su clima se caracteriza por una prolongada estación seca anual que
puede ocupar nueve meses del año.
El bosque seco ecuatorial penetra hacia el interior y se extiende
sobre el piso más bajo del valle del Marañón hasta los 2.800
m.s.n.m. La formación vegetal principal es el algarrobal y en la
zona más lluviosa el ceibal, estos árboles a diferencia de los
algarrobos dependen directamente de las lluvias.
LAS 11 ECO-REGIONES
1.- El Mar Frío de la Corriente Peruana o de Humboldt
Abarca desde el centro de Chile hasta los 5º de latitud sur en Piura.
Su temperatura baja hasta los 13º o 14º C en invierno y en verano
llega a los 15º o 17º C.
Las aguas de este mar son verdes debido a la abundancia del
plancton. Se da el fenómeno de “afloramiento de las aguas”, es
decir, los nutrientes de los fondos marinos son desplazados hacia la
superficie. Este fenómeno se produce en una extensión de 1.500
kilómetros de largo por 60 kilómetros de ancho.
En esta ecorregión viven aproximadamente 600 especies de peces.
Los más abundantes son la sardina y la ancho-veta los cuales
sirven de alimento a otros peces. Entre ellos destacan: el bonito, el
barrilete, el jurel, la cojinova, la corvina, el pejerrey, el machete, la
lorna, el borracho, la lisa y el róbalo.
Existen 26 especies de delfines, así como ballenas, cachalotes,
lobos y gatos marinos. Entre las aves figuran: el pingüino de
Humboldt, el guanay, la chuita, el piquero, el zarcillo, la brujilla, el
potoyunco y el pelicano peruano.
2.- El Mar Tropical
Se extiende desde los 5º de latitud sur en Piura, hasta el sur de
California en los Estados Unidos. La corriente de “El Niño” tiene una
influencia crucial en esta ecorregión.
Las costas de Piura y Tumbes son cálidas todo el año, las
temperaturas del mar superan los 19ºC y en verano llegan a más
de 22º C. Las aguas tienen baja salinidad debido a las lluvias que
introducen abundantes cantidades de agua dulce. Este mar no es
rico en nutrientes pues no hay afloramiento, tampoco tienen tanto
oxigeno debido a las temperaturas tropicales.
Los principales peces son: el tiburón bonito, los peces voladores, el
atún de aleta amarilla, el merlín negro y el barrilete. Las aves
típicas son el petrel gigante, la paloma del cabo, el ave fragata y el
ave del trópico.
En esta eco-región se ubica la zona de manglares. Los mangles
crecen en las orillas marinas. Cuando la marea baja y las raíces se
quedan expuestas, los animales terrestres van en busca de
alimento. En cambio cuando la marea sube ingresan a los
manglares las especies marinas, Abundan aquí las conchas negras,
langostinos y cangrejos. Y el símbolo de esta zona, el cocodrilo
americano o de Tumbes.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - CUARTO AÑO
1. Negociación
La negociación es la relación que establecen dos o más personas en
relación con un asunto determinado con vista a acercar posiciones
y poder llegar a un acuerdo que sea beneficioso para todos ellos.
Hay que tener muy claro que cuando se negocia uno no se enfrenta
con personas sino que se enfrenta con problemas. Hay que buscar
un acuerdo que satisfaga las necesidades de todos los implicados.
A. Principios de la Negociación
- Plantear nuestro caso de forma ventajosa.
- Conocer el alcance y la fuerza de nuestros argumentos.
- Conocer la postura de la otra parte.
Satisfacer las necesidades antes que los deseos.
- Fijarse unas metas ambiciosas.
- Hacer las concesiones conforme a lo establecido.
B. Pasos importantes para la Negociación
- Voluntad de hablar
- Preparar condiciones
- Reglas claras
- Encontrar un acuerdo
C. ¿Cómo se realiza un proceso de mediación?
- Preparar las condiciones: Ambas partes deben sentirse
relajadas y tranquilas.
- Escuchar las posiciones: Cada parte explica su visión del
problema sin permitir interrupciones ni dar lugar a aclaraciones.
- Encontrar puntos en común: Se deben identificar los puntos
en que están de acuerdo ambas partes.
- Identificar posibles soluciones: Es el momento en que las
partes deben pensar en posibles soluciones al problema, basadas
en los aspectos comunes que se han encontrado.
- Revisar y discutir soluciones: Se debe encontrar aquella
solución respecto a la cual existe mayor aceptación y resulta
posible construir consenso.
- Llegar a un acuerdo: Ambas partes deben llegar a un acuerdo
basado en el consenso y que, de preferencia, pueda quedar por
escrito. El acuerdo debe incluir lo que sucederá si alguna de ellas
rompe lo establecido.
2. Consenso El consenso es un proceso de toma de decisiones en
grupo. Es un método por el cual la totalidad de un grupo puede
llegar a un acuerdo.
Las iniciativas e ideas de los participantes se agrupan y sintetizan
en una decisión final que resulta aceptable para todos. Por medio
del consenso, no sólo se llega a soluciones mejores, sino que se
promueve también el fortalecimiento del sentido de comunidad y
confianza.
Consenso no significa que todo el mundo piense que la decisión
tomada es indudablemente la mejor posible, ni siquiera que estén
seguros de que vaya a funcionar. Significa en cambio que al haber
tomado esa decisión, nadie sintió que su postura al respecto fue
malinterpretada o que no tuvo oportunidad de defenderla.
El derecho fundamental del consenso es que todos sean capaces de
expresarse con sus propias palabras y por voluntad propia. La
responsabilidad fundamental del consenso es lograr que otros
tengan derecho a hablar y a hacerse oír.
A. Dificultades para el Consenso
- Si se ha tomado una decisión, o está a punto de tomarse una
decisión que no se puede apoyar, existen varias formas de expresar
las objeciones.
- No apoyar.
- Expresar reservas.
- Permanecer al margen.
- Bloquear. Si es que la decisión final viola los valores
fundamentales de alguien, están obligados a bloquear el consenso.
- Abandonar el grupo. Por supuesto si muchas personas expresan
su intención de no apoyar, sus reservas, su voluntad de
permanecer al margen o de abandonar el grupo, aquella podría ser
una decisión no viable, incluso si nadie la bloquea expresamente.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Los conflictos son parte de nuestra vida  y una gran fuente de
aprendizaje. Tener conflictos significa estar vivo, y lo saludable es
aprender a manejarlos, principalmente porque algunos son
inevitables. 
Lo que si es evitable son las consecuencias negativas de los
mismos, todos tenemos recursos internos  e innatos que nos dotan
de capacidad para abordarlos, ( el ser humano sobrevive gracias a
ellos) si bien es cierto que las estrategias  útiles “ se aprenden “. 
OBSERVA, ANALIZA 
REFLEXIONA
¿Que muestra la imagen 1 y 2?
¿Cómo relacionas las imágenes con las formas de resolver
conflictos?
¿Que situaciones de conflicto has vivenciado?¿como lo resolviste?
¿Que pasos debemos seguir para resolver conflictos?