I.E.P.

“Leonardo de Vinci” Mes: Junio

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Sub – Área: Física 3º Secundaria
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CINEMÁTICA CIRCUNFERENCIAL

MOVIMIENTO CURVILÍNEO
Cuando nos fijamos en el movimiento de una piedra atada
¡Observen!
a una cuerda, o en el que tiene un punto del aspa de un Molino
girando, o en el que desarrolla un punto en la Tierra respecto al
eje terrestre, o en el que tiene la Tierra respecto al centro del Sol;
estamos hablando de movimientos curvilíneos.

MOVIMIENTO CIRCUFERENCIAL
Cuando una partícula describe una circunferencia o arco
de ella, decimos que experimenta un movimiento circular. Este
nombre es el más difundido, aunque no es tal vez el más
apropiado, pues como te darás cuenta, el móvil se mueve por la
circunferencia y no dentro del círculo; por ello sugerimos que el
nombre que le corresponde a este movimiento es el de
“Movimiento Circuferencial”.

MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL UNIFORME (M.C.U.) Únicamente gira la rueda. Este

Cuando una partícula describe una circunferencia de es un movimiento circular.
manera que recorre arcos iguales en tiempo también iguales,
decimos que posee un movimiento circunferencial uniforme.
Cuando un cuerpo rígido experimenta desplazamientos angulares
iguales en tiempos iguales, decimos que desarrolla un
movimiento de rotación uniforme. A partir de aquí, a estos
movimientos los designaremos por movimiento circular uniforme.

VELOCIDAD TANGENCIAL (VT)

Llamaremos velocidad tangencial o lineal a aquella que
posee una partícula cuando desarrolla un movimiento curvilíneo. ¿Movimiento Circular
La dirección de esta velocidad es tangente a la curva, y su o Circunferencial?
módulo nos da la rapidez con que recorre un arco. Esta velocidad
se determina así:

Acostumbramos a
mencionar “al movimiento que
tiene como trayectoria a una
VELOCIDAD ANGULAR ( ) circunferencia” con la
Se define como velocidad angular constante a aquella denominación de movimiento
cuyo valor nos indica el desplazamiento angular que experimenta circular.
un móvil en cada unidad de tiempo.
Entonces:
¿Por qué no llamarlo
movimiento circunferencial?

En el S.I. esta velocidad se expresará en radianes por

segundo: rad/s. También puede expresarse en rev/s; o, rev/min=
rpm.
Donde:

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¿Recuerda...?

 Los antiguos le daban el

valor 3 (error 5%). “Libro
de los Reyes”.
PROPIEDAD  Arquímedes lo calculaba en
3 1/7.
VT = .R  El “Chan Hong” del Siglo I
lo calculaba en 10 (error
1/50)
PERÍODO Y FRECUENCIA (T y f)
 Aryabhata (India – Siglo
Llamaremos período (T) al tiempo que emplea un móvil
con M.C.U. para dar una vuelta completa, y frecuencia (f) al VI) lo establece en 3,1416
número de vueltas que dicho móvil da en cada unidad de tiempo, (error ¼ x 106)
verificándose que:  Adriano Mecio (Siglo XVII)
dio:

(Error: 10-7)

ACELERACIÓN CENTRÍPETA (ac)

Como ya sabemos, la única razón que justifica los cambios
de velocidad es la existencia de una aceleración. Sin embargo, si
sólo cambia la dirección de la velocidad sin que se altere su
módulo, ello sólo puede deberse a un tipo especial de aceleración
llamada centrípeta o central, la cual se manifiesta en el grado de
“brusquedad” con que un cuerpo toma una curva. Así pues,
comprobaremos que en una curva muy cerrada el cambio de
dirección es brusco, porque la aceleración centrípeta es grande.
El vector “ ” es perpendicular , y se dirige siempre al
centro de la curva.

ac | VT ; ac | 

|ac| = = 2 . r

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ACTIVIDADES EN CLASE

1. ¿Cuál será la velocidad angular en rad/s de

una partícula que gira a 180 r.p.m.?

a) 2 b) 4 c) 8
d) 6 e) 10

2. Se sabe que un ciclista está dando vueltas

alrededor de una pista circular dando 4
vueltas cada minuto. ¿Cuál será la velocidad
a) 10 b) 20 c) 30
angular en rad/s de dicho ciclista mientras
d) 40 e) 50
realiza su movimiento circular?

a) b) c) 7. Halle la diferencia entre las velocidades

tangenciales de los puntos “A” y “B” que se
d) e) encuentran girando sobre un disco cuya
velocidad angular es 12 rad/.s

3. Un ventilador gira dando 160 vueltas cada 4

segundos. ¿Cuál será la velocidad angular
en rad/s de dicho ventilador asumiendo que
ésta es constante?

a) 40 b) 50 c) 60

d) 70 e) 80

4. Una partícula que está girando con M.C.U., a) 24 m/s b) 36 c) 32

tiene una velocidad angular de 4 rad/s. ¿Qué d) 40 e) 48
ángulo habrá girado en un minuto?

a) 200 rad b) 240 c) 300 8. Halle la diferencia entre las velocidades

d) 260 e) 320 tangenciales de los puntos “A” y “B” que se
encuentran girando sobre un disco cuya
velocidad angular es 12 rad/s.
5. Una partícula está girando a 30 r.p.m. ¿Qué
ángulo giraría dicha partícula en 4
segundos?

a)  rad b) 2  c) 3 
d) 4  e) 5 

6. La particular mostrada se encuentra girando

a 10 rad/s. Calcule su velocidad tangencial
en m/s
a) 24 m/s b) 36 c) 32
d) 40 e) 48

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ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS
1. ¿Cuál será la velocidad angular en rad/s de a
hélice de un avión que gira a 200 r.p.s.?

a) 100 b) 200 c) 300

d) 400 e) 500

2. Se sabe que una partícula está girando a la

misma velocidad dando 12 vueltas cada
minuto. ¿Cuál será la velocidad angular en
rad/s de dicha partícula mientras realiza su
movimiento circular? a) 24 b) 36 c) 32
d) 40 e) 42
a) b) c)
7. En la figura, si se sabe que la partícula “A”
tiene una velocidad tangencial que es el triple
d) e) 
de la velocidad tangencial en “B”. Halle “r”

3. Un ventilador gira dando 60 vueltas cada 3

segundos. ¿Cuál será la velocidad angular
en rad/s de dicho ventilador asumiendo que
ésta es constante?

a) 40 b) 50 c) 60

d) 70 e) 80

4. Una partícula que está girando con M.C.U.

tiene una velocidad angular de 3 rad/s.
¿Qué ángulo habrá girado en 2 minutos? a) 6m b) 7 c) 9
d) 12 e) 10
a) 300 rad b) 340 c) 360
d) 400 e) 450 8. Halle la diferencia entre las velocidades
tangenciales de los puntos “A” y “B” que se
5. Una partícula con M.C.U. está girando a 2 encuentran girando sobre un disco cuya
r.p.s. ¿Qué ángulo giraría dicha partícula en velocidad angular es 7 rad/s.
un minuto?

a) 200 rad b) 250  c) 240 

d) 300  e) 320 

6. La particular mostrada se encuentra girando

a 8 rad/s. Calcule su velocidad tangencial en
m/.s

a) 14 m/s b) 20 c) 21
d) 28 e) 30

MOVIMIENTO
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CIRCUNFERENCIAL UNIFORME
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PROPIEDADES

I. Velocidad Tangencial

II. Velocidad Angular

6 A C T I V I D A D6E S E N C L A S E
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1. Si la velocidad angular del disco “A” es 9 5. Si la velocidad angular de “A” es 6 rad/s,

rad/s, hallar la velocidad angular del disco Hallar la velocidad tangencial de “C”
“B”.
a) 40 m/s
a) 8 rad/s b) 50
b) 10 c) 64
c) 12 d) 54
d) 16 e) 44
e) 18

2. Si la velocidad tangencial del disco “A” es

4m/s, hallar la velocidad tangencial del disco 6. Si la velocidad tangencial de “B” es 10m/s,
“B”. Hallar la velocidad tangencial de “C”

a) 6 m/s a) 10 m/s
b) 8 b) 12
c) 10 c) 14
d) 12 d) 16
e) 16 e) 7

3. Si la velocidad angular del disco “A” es 15

rad/s, hallar la velocidad angular del disco
“B”.
7. Si la velocidad angular de “A” es 9 rad/s,
Hallar la velocidad angular de “B”

a) 9 rad/s
b) 10
c) 12
d) 15
e) 18
a) 2 rad/s b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

4. Si la velocidad tangencial del disco “A” es

2m/s, Hallar la velocidad tangencial del disco
“B” 8. Si la velocidad angular de “A” es 3rad/s,
Hallar la velocidad tangencial de “C”

a) 2m/s b) 4 c) 8
d) 10 e) 12 a) 18 m/s b) 20 c) 24
d) 28 e) 30

ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS 7
7
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 I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Junio

1. Si la velocidad angular del disco “A” es 18 5. Si la velocidad angular de “C” es 12 rad/s,

rad/s, hallar la velocidad angular del disco Hallar la velocidad tangencial de “A”
“B”.

a) 2 rad/s
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10

2. Si la velocidad tangencial del disco “A” es 18 a) 10 m/s b) 20 c) 30

m/s, Hallar la velocidad tangencial del disco d) 40 e) 50
“B”
6. Si la velocidad angular de “C” es 4rad/s,
a) 2 m/s Hallar la velocidad tangencial de “A”
b) 4
c) 6
d) 8 a) 10 m/s
e) 10 b) 20
c) 30
d) 40
e) 50
3. Si la velocidad angular del disco “A” es 8
rad/s, Hallar la velocidad angular del disco
“B”
7. Si la velocidad angular de “B” es 25 rad/s,
Hallar la velocidad angular de “A”

a) 10 rad/s b) 12 c) 15 a) 5 rad/s b) 10 c) 12
d) 18 e) 20 d) 14 e) 20

4. Si la velocidad tagencial del disco “A” es 8. Si la velocidad angular de “A” es 12 rad/s,

6m/s, Hallar la velocidad tangencial del disco hallar la velocidad tangencial de “C”.
“B”.

a) 6 m/s
b) 8
c) 10
d) 12
e) 14

a) 24m/s b) 36 c) 48
d) 54 e) 60

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Sub – Área: Física
ESTÁTICA I 8
3º Secundaria
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CONCEPTO
¿Qué ocurre si se
Es una rama de la mecánica que estudia las propiedades lanza un objeto en
generales de las fuerzas y las condiciones de equilibrio de los el universo vacío?
cuerpos que se encuentran bajo la acción de fuerzas.

OBJETIVOS
Cuando se lanza un
1. Interpretar el concepto de fuerza y apreciar su amplia
objeto con una cierta
influencia en el mundo material.
velocidad, éste se mueve en la
2. Reconocer a las fuerzas de la naturaleza, su representación
vectorial y el modo de medirlas. dirección en que se ha lanzado
y mantendrá su velocidad
indefinidamente.
Equilibrio Mecánico
La velocidad no
Un cuerpo se encuentra en equilibrio cuando dicho cuerpo cambiará a menos que actúe
no acelera, es decir: una fuerza sobre él.
a=0

TIPOS DE EQUILIBRIO

PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

Para que un cuerpo NO acelere, se cumple:

FR = 0

FR = Fuerza resultante

También:
F () = F()
F () = F

ACTIVIDADES EN AULA

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En cada caso realiza el D.C.L., para los cuerpos: 5. Determinar “F” para mantener en equilibrio
cinético al cuerpo de 5kg.
1. Barra homogénea:

a) 29 N b) 68 N c) 6 N
d) 42 N e) 24 N

6. Determinar “F” para el equilibrio estático del

cuerpo de 5 kg.
2. Escalera homogénea:

a) 30 N b) 90 N c) 80 N
d) 50 N e) 40 N

3. D.C.L. para el nudo “C” y el bloque: 7. Si “N” es la reacción normal. Hallar “F + N”

para que el cuerpo se desplace a velocidad
constante (m = 1kg).

a) 40 N
b) 60 N
c) 10 N
d) 50 N
e) 80 N

8. Determinar “F” para que el equilibrio estático

del cuerpo de 8 kg.
4. Hallar la fuerza necesaria para el equilibrio
del cuerpo.

a) 35 N b) 10 N c) 6 N
d) 15 N e) 25 N
a) 11 N b) 20 N c) 16 N
d) 22 N e) 18 N

ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS
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1. Si el bosque se encuentra en reposo, hallar

F. En cada caso realiza el D.C.L. para los cuerpos:
5. D.C.L. para la barra:

a) 35 N b) 10 N c) 6 N
d) 15 N e) 25 N

2. Hallar la tensión en la cuerda que sostiene al C.G.

bloque de 6 kg.

a) 6 N
b) 60 N
6.
c) 12 N
d) 120 N
e) 9 N
C.G.

3. Hallar “F + T”, si el cuerpo de 6 kg se

encuentra en equilibrio.

a) 60 N
b) 50 N
c) 10 N 7. ¿Cuánto es la tensión en la cuerda? (m=4kg)
d) 80 N
e) 70 N

4. Si un cuerpo se desplaza con M.R.U., hallar

“F1 + F2”. (Desprecie el peso del cuerpo).

a) 10 N b) 30 N c) 50 N
d) 70 N e) 90 N

8. ¿Cuánto es la tensión en la cuerda? (m=3kg)

a) 15 N b) 30 N c) 6 N
d) 42 N e) 7 N

a) 10 N b) 30 N c) 50 N
d) 70 N e) 90 N

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Departamento de Publicaciones

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