2022

ASIGNATURA
Metodología de la investigación

CATEDRATICA
Lic. Wendy Yamileth Gil Jimenes

TEMA
Tipos de planteamientos de investigación

ALUMNO
Lurvin Radames Velasquez Villanueva

CUENTA
120390017

FECHA
10 de junio de 2022 La Entrada Copan
 Tipos de planteamientos por su propósito

Los planteamientos cuantitativos pueden dirigirse a:

1) explorar fenómenos, eventos, comunidades, hechos y conceptos o variables
(su esencia es exploratoria)
2) describirlos (su naturaleza es descriptiva)
3) vincularlos (su esencia es correlacional o correlativa)
4) considerar los efectos de unos en otros (su naturaleza es causal).

Los planteamientos son útiles para:

1) evaluar
2) comparar
3) interpretar
4) establecer precedentes
5) determinar causalidad y sus implicaciones. Esta tipología es muy adecuada
para la investigación aplicada (incluyendo la que tiene como justificación
adelantos y productos tecnológicos) y para las investigaciones de las que se
derivan acciones

1. Evaluar: Para evaluar es necesario establecer criterios claros de

valoración y luego explicar cómo el problema los articula.

Un ejemplo de objetivo de esta categoría podría ser: “evaluar la eficacia

de un método para controlar la diabetes” en adultos colombianos entre 50
y 60 años (desde luego, hay que especificar el método y al final determinar
a qué se debe la eficacia).
Objetivo: Uno de los objetivos más importantes de todo proceso de
evaluación de empleados es motivar un alto nivel de calidad y cantidad en
el trabajo que se realiza. Los profesionales de hoy día no solamente
quieren ser parte de empresas que ofrezcan buenos salarios, sino que
además les ayuden a crecer y desarrollarse profesional y personalmente.

2. Comparar. Contrastar grupos, categorías, clases o tipos de fenómenos

en cuanto a alguna propiedad o variable.

Objetivo: Comparar es una destreza del pensamiento que consiste en

identificar y articular semejanzas y diferencias esenciales entre dos o más
entidades para alcanzar un propósito específico. El identificar las
 semejanzas nos permite organizar y relacionar el nuevo concepto con
conocimientos existentes.

3. Interpretar. Analizar el significado e implicaciones de un problema de

investigación.

Objetivo: Interpretar significa desentrañar el verdadero sentido de algo,

aunque generalmente quien interpreta, no puede hacerlo de modo
totalmente objetivo, poniendo su propia visión o subjetividad en ello, sobre
todo en temas ideológicos o artísticos.

4. Establecer precedentes. Determinar si se han presentado fenómenos,

problemas de investigación o situaciones similares.

Objetivo: Tiene como finalidad conocer los posibles hechos que ya hayan
sucedido de manera similar anteriormente para determinado suceso o
investigación, sirve para conocer los posibles resultados que algo podría
dar en una investigación.

5. Determinar las causas de un fenómeno o problema de investigación.

Desde qué provocó una gran explosión como la ocurrida en México el 31
de enero del 2013 en un edificio de oficinas de la empresa Petróleos
Mexicanos (Pemex), con consecuencias terribles (decenas de muertes y
heridos), hasta qué factores provocan un incremento en el porcentaje de
diabéticos en un país, estado o provincia latinoamericana o qué causó la
profunda crisis de desempleo en España durante 2012.

Objetivo: Para identificar el problema a investigar debe existir un tema que

llame o despierte el interés del investigador, estos surgen a partir de las
incógnitas o interrogantes que deseas conocer. El problema permite
conocer y delimitar el terreno de lo desconocido, es decisivo en el
resultado final: una definición incorrecta nos lleva a encontrar una seudo
solución.

Se habla de tres propósitos fundamentales para ilustrar cómo redactar

planteamientos cuantitativos:
1) comparar grupos o categorías según una o más variables, para analizar el
efecto de una causa sobre una consecuencia (como es característico de los
experimentos);
2) relacionar diversas variables (dos o más);
3) determinar el impacto de una o más causas (que más adelante
denominaremos variables independientes) sobre una o más consecuencias
(variables dependientes).
 Cinco ejemplos de objetivos específicos con sus preguntas de
investigación
1) Aprobar matemáticas
Objetivo general: Aprobar matemáticas durante todo el año.
Objetivos específicos:

❖Mantenerse al día con los ejercicios indicados por los profesores.

❖Estudiar con anticipación.

❖Practicar con exámenes de prueba una semana antes de los exámenes reales.
❖Hacer las preguntas que sean necesarias para entender los temas nuevos.
2) Limpieza de una casa abandonada
Objetivo general: Limpiar una casa que ha estado deshabitada por dos años.
Objetivos específicos

❖Limpiar los muebles.

❖Limpiar los pisos.

❖Limpiar paredes y ventanas.

❖Comprobar el funcionamiento de cañerías y tomas de electricidad.

❖Reparar lo que sea necesario.

3) Satisfacción de clientes
Objetivo general: Determinar la relación entre la utilización de encuestas de
satisfacción y la posterior satisfacción del cliente en locales de comida rápida.
Objetivos específicos:
❖ Confirmar la relación entre las encuestas realizadas y los cambios
efectuados como respuesta en los restaurantes que las iniciaron.
❖ Comparar los grados de satisfacción antes y después de los cambios
realizados.
❖ Definir la relación real entre encuestas y satisfacción del cliente.
4) Ventas
Objetivo general: Posicionar la marca como el número uno en el mercado local.
Objetivos específicos:
❖ Analizar el perfil mayoritario de los potenciales clientes.

❖Lograr buena representación en las redes sociales.

❖Pautar publicidad en televisión.

❖Mejorar el servicio de posventa.

5) Novela
Objetivo general: Escribir y publicar una novela.
Objetivos específicos
❖ Escribir un primer borrador.
❖ Corregir el borrador y llegar a una versión preliminar.
❖ Contactar a un corrector para que revise el texto y llegar a la versión final.
❖ Contactar a diversas editoriales y seleccionar la idónea para la publicación
del libro.