Universidad Mayor de “San Simón”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

INGENIERIA
COMERCIAL

TRABAJO DE INVESTIGACION SOBRE ELEMENTOS DE UN DISEÑO

METODOLOGICO

Materia: TALLER DE DISEÑO DE PLANES

MERCADOLOGICOS
Docente: FERRUFINO JUAREZ JOSE MARCOS
Estudiante: Corrales Gandarillas José Alejandro
Gutiérrez Chico Ian
Leon Delgadillo Mayra Ines
Murillo Gutierrez David Gabriel
Pimerntel Cruz Jhessica Esther

GRUPO: 27
GRUPO : HEROES DEL MARKETING
Fecha: 19/11/2021

Cochabamba – Bolivia
Índice
1 Planteamiento y formulación de problema.................................................................3
1.1 Planteamiento de problema.................................................................................3
1.2 Contextualización del problema..........................................................................3
1.3 Delimitación del problema..................................................................................3
1.4 Justificación del problema...................................................................................4
2 formulación del problema...........................................................................................4
3 Objetivo general.........................................................................................................4
3.1 Se debe tener presente:........................................................................................5
3.2 Características de los objetivos generales...........................................................6
4. Objetivo especifico....................................................................................................6
4.1 Elementos............................................................................................................7
4.2 Características de los objetivos específicos.........................................................7
5. justificación de investigación................................................................................8
5.1. Cómo elaborar la justificación................................................................................8
5.2 Tipos de justificación..........................................................................................9
1 Planteamiento y formulación de problema

El planteamiento consiste es la base de todo estudio o proyecto ya que se define y afina la

estructura de la idea central de la investigación
para esta definición del problema debemos ir de lo general a lo particular pues es parte de
una interrogante que engloba un problema que luego ira siendo abordado por partes
lo cual el planteamiento del problema suele ser una parte esencial y primer capítulo de un
proyecto de investigación en este caso un plan d marketing

1.1 Planteamiento de problema

Implica el descubrimiento del tema o cuestión que se pretende abordar, así como sus
posibles orígenes o los factores que inciden en su existencia. El problema puede ser de
naturaleza práctica o teórica.

1.2 Contextualización del problema

Es la revisión de los antecedentes del tema, es decir, de los estudios previos que otros
autores o investigadores hayan realizado sobre el problema que se está abordando. Esto
permite conocer el nivel de conocimiento o información actualizada que existe sobre el
tema estudiado.

1.3 Delimitación del problema

Es la precisión de los aspectos concretos del tema que serán abordados, planteados de lo
general a lo particular
Es decir, primero se explican las variables que afectan el problema a escala global (planeta,
país, etc.), y luego se van acercando al contexto inmediato del problema (la ciudad, el
barrio, la empresa, la escuela).
1.4 Justificación del problema

Consiste en la evaluación de la pertinencia, importancia o relevancia del problema

identificado. ¿Por qué se eligió ese tema? ¿Por qué el investigador lo considera
importante? ¿Cuáles son las razones detrás de esa elección? Considerando que una
investigación es una inversión de tiempo y recursos, lo esperado es que el estudio del
problema abordado sea relevante en el ámbito en el que será expuesta la investigación.

2 formulación del problema

Es la descripción del problema a investigar. Se puede redactar de manera interrogativa o

expositiva, es decir, argumentando el problema que se abordará

Los pasos para la formulación correcta de un problema son :

Formular correctamente el problema

Proponer una tentativa de explicación

Elegir los instrumentos metodológicos

Someter a prueba dichos instrumentos

Obtener los datos

Analizar e interpretar los datos recopilados

Estimar la validez de los datos

3 Objetivo general

Los objetivos deben ser cuantitativos, medibles, realistas, comprensibles, desafiantes,

jerárquicos, alcanzables y congruentes entre las diversas unidades organizacionales.
Asimismo, cada objetivo debe contar con su propia línea de tiempo, Por lo general, los
objetivos se enuncian en términos de crecimiento de activos o ventas, rentabilidad,
participación de mercado, grado y naturaleza de la diversificación, grado y naturaleza de la
integración vertical, utilidades por acción y responsabilidad social.

El objetivo general es lo que se pretende lograr a modo general, con la realización del
proyecto, por lo tanto, puede ser abstracto.

3.1 Se debe tener presente:

 La investigación debe tener un único objetivo general.

 Se formula atendiendo al propósito global de la investigación.
 Tiene relación con el área temática que se pretende estudiar y con el título de
investigación.
 Este va a surgir de las necesidades identificadas cuando se haga el levantamiento de
una información.
 Van a representar las metas o propósitos que se tengan.
 Se requiere que estos sean claros y concisos, no pueden dar pie a confusiones.
 Los objetivos tienen que ser realizables, no hay que ponerse metas que no se puedan
alcanzar ya que estos terminarían en frustración.
 Se requiere que sean flexibles, de forma que, de acuerdo a la situación, puedan ser
modificados.
 También es necesario que los objetivos generales puedan ser medibles, ya sea en el
tiempo, como en su desarrollo para que pueda determinarse si este se cumplió o no.
 Es imprescindible que sean coherentes. Que no se contradigan el uno con el otro,
siempre deben apuntar a la organización.
3.2 Características de los objetivos generales

 Surge a partir de las necesidades identificadas cuando se haga el levantamiento de

una información
 Van a representar las metas o propósitos que se tengan
 Se requiere que estos sean claros y concisos no pueden dar pie a confusiones
 Los objetivos tienen que ser realizables no hay que ponerse metas que no se puedan
alcanzar ya que estos terminarían en frustración
 Es necesario que sean universales y se relacionen con los objetivos específicos

4. Objetivo especifico

Puede haber más de tres y es habitual que cada uno se refiera a un aspecto del
objetivo general. Responden a la pregunta de “¿Cómo?”, y establecen el método a
seguir. Representan logros parciales.

4.1 Elementos

 Por regla general, los objetivos específicos constan de varios elementos, que
pueden variar:
 Situación a cambiar, se incluye la problemática que se desea cambiar. Responde a
“qué cambiar”.
 Población-objetivo, se indica el grupo social a quien se dirige la investigación.
Responde a “para quién”.
 Medida de cambio, se establecen los criterios que permitirán evaluar el grado de
éxito. Responde a “cuánto cambiar” y “cómo”.
  Ámbito de aplicación, delimita la zona geográfica o el área temática más concreta
de la investigación. Responde a “dónde”.
 Tiempo, Precisa el tiempo en que el objetivo general tendría que ser alcanzado.
Responde a “cuándo”.

4.2 Características de los objetivos específicos

 Detallados, los objetivos específicos deben establecer detalladamente las metas de la

investigación, para poder relacionar el objeto de estudio con los resultados.
 Jerárquicos, se proponen por orden de importancia, y la información aportada por el
primero es la base para el segundo, del segundo para el tercero, y sucesivamente. El
cumplimiento de cada uno llevará al logro del objetivo general.
 Precisión, viabilidad y variabilidad, como el objetivo general, los específicos deben
redactarse de manera clara, precisa y sencilla. Deben ser medibles y cuantificables.

5. justificación de investigación

La justificación de un trabajo de investigación es la exposición detallada de las razones que

validan la realización del estudio. Este apartado se coloca en el primer capítulo, es decir,
forma parte de la sección del “Problema de investigación”, la cual sirve para mostrar las
perspectivas del trabajo y su orientación. La sección de la justificación no debe ser una
continuación del planteamiento específico del problema y tampoco una exposición de
objetivos, puesto que cada una de esas partes tiene su tratamiento especial. Se trata de
precisar la pertinencia de la tesis, su adecuación con el problema de investigación, el
contexto de estudio y el área del conocimiento. También, es necesario añadir los aportes o
beneficios derivados de la investigación, lo cual debe tener un mayor énfasis en los
proyectos especiales y los proyectos factibles.

5.1. Cómo elaborar la justificación

Al momento de justificar la tesis hay que tomar en cuenta los siguientes aspectos La
importancia, el valor y la pertinencia de la propuesta de investigación o del estudio
finalizado. Sus aportes: ya sea a nivel de conocimiento, práctico o metodológico.

Finalmente, las soluciones que ofrece para la resolución de determinado problema de

investigación

Lo ideal es que un trabajo de grado cumpla con los tres aspectos, pero no es del todo
necesario, lo imprescindible es contar con al menos uno de los puntos. Suele suceder que
no todas las investigaciones resuelven problemas diagnosticados, sino que aportan
información relevante que luego sirve para proyectos posteriores. No por eso carecen de
una justificación. Incluso si el motivo principal es indagar más sobre un tema, también
existe una pertinencia cuando se logra demostrar el conjunto de beneficios derivados, ya
sean exclusivos para un área de conocimiento.

Para facilitar la escritura de esta sección tan valiosa el investigador puede analizar los
motivos de su estudio desde otras tres perspectivas.

5.2 Tipos de justificación

5.2.1 Perspectiva práctica: esta se refiere a los beneficios del estudio para contextos
específicos, la utilidad para un individuo, grupo o comunidad. Los aportes que se ofrecen
por la aplicación de las propuestas de análisis o por la resolución definitiva de un problema
de investigación.

5.2.2 Metodológica: la justificación desde un punto de vista se aplica a las investigaciones

que desarrollan nuevos mecanismos o procedimientos metodológicos útiles a otras
investigaciones.
5.2.3 Teórica: se relaciona con el nivel y la profundidad de contenido informativo o
conceptual que genera el estudio. En estos casos se justifica por el valor del conocimiento
desarrollado, por la creación de nuevas teorías.