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Este documento presenta una rúbrica para evaluar proyectos de investigación. La rúbrica contiene criterios para evaluar aspectos normativos como el título, planteamiento del problema, objetivos y justificación. También incluye la evaluación de la fundamentación teórica, la metodología, la conclusión y las recomendaciones. Además, contiene indicadores para evaluar la exposición y defensa oral del proyecto, como el dominio del tema, la presentación, el uso de recursos visuales y la capacidad de respuesta durante la defensa
Descripción original:
Modelo de instrumento para evaluar proyecto de investigación bachillerato
Este documento presenta una rúbrica para evaluar proyectos de investigación. La rúbrica contiene criterios para evaluar aspectos normativos como el título, planteamiento del problema, objetivos y justificación. También incluye la evaluación de la fundamentación teórica, la metodología, la conclusión y las recomendaciones. Además, contiene indicadores para evaluar la exposición y defensa oral del proyecto, como el dominio del tema, la presentación, el uso de recursos visuales y la capacidad de respuesta durante la defensa
Este documento presenta una rúbrica para evaluar proyectos de investigación. La rúbrica contiene criterios para evaluar aspectos normativos como el título, planteamiento del problema, objetivos y justificación. También incluye la evaluación de la fundamentación teórica, la metodología, la conclusión y las recomendaciones. Además, contiene indicadores para evaluar la exposición y defensa oral del proyecto, como el dominio del tema, la presentación, el uso de recursos visuales y la capacidad de respuesta durante la defensa
s r Aspectos Título: claridad y 0,5 Normativos correspondencia Planteamiento del Problema. 1 Interrogantes Objetivos:verbos,redacción 0,5 relacionada con el tema Justificación: razones e 0,5 importancia Ortografía, coherencia y 0,5 estilo Uso normas APA: tipo y 1 tamaño de fuente, interlineado, presentación de senderos, enumeración de páginas, Referencias. La Redacción en tercera 0,5. persona, impersonal en tiempo presente en forma clara concisa y con síntesis Fundamentación Antecedente, bases 1 teórica Conceptuales,históricos,base s legales. Metodología Tipo, Diseño de la 0,5 investigación, técnicas e instrumentos, Fases Propuesta ( plan de negocio) 4 Tablas: costo total, estrategia de precio, punto de equilibrio. Conclusión Concluye en función de los 1 objetivos Recomendacione Claridad y Redacción 1 s Sub-total 12
EXPOSICIÓN Y DEFENSA ORAL
Indicadores Ptos. Est.1 Est.2 Est.3 Est.4 Est.5 Dominio, comprensión y 3 seguridad del tema Orden y secuencia en la 1 exposición de los senderos Tono de voz adecuado, 0,5 sin muletillas, articula la expresión oral Se ajusta al tiempo y 1 transmite la información más relevante. Postura adecuada, 0,5 uniforme correcto. Utiliza adecuadamente 0,5 el recurso Las diapositivas legibles, 0,5 sin errores ortográficos, imágenes e información necesaria según a los Senderos Sus respuestas son 1 asertiva durante la defensa Sub-Total 8 Totales 12+8=20 literal Observaciones: