REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UEP “SANTA MARTA”

INFLUENCIA DE LA RED SOCIAL “TIK TOK” EN LA CONSTRUCCION

DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN ADOLESCENTE DE 13 A 17 AÑOS EN
LA UEP SANTA MARTA MARACAY EDO. ARAGUA.

INTEGRANTES:

David, Alemán

Isabella Aponte

Marrero Luna

Viera Tatiana

MARACAY 09 DE FEBRERO DE 2023

 CAPITULO II

Marco Teórico

El Marco Teórico según Arias, (2012): “Es el producto de la revisión documental-

bibliográfica y consiste en una recopilación de autores conceptos y definiciones, que
sirven de base a la investigación por realizar, los cuales comprenden los antecedentes
de investigación, base teóricas y terminología básica”.

De acuerdo a Balistrini (1988), se define como “el plan global de investigación

que integra de un modo coherente y adecuadamente correctas técnicas de recolección
de datos a utilizar”.

Antecedentes

Arias (2012) afirma que: “Los Antecedentes reflejan los avances y el estado actual
del conocimiento en un área determinada y sirven de modelo o ejemplo para futuras
investigaciones.

Según Sampieri (2008) señala: “Es un compendio escrito de artículos, libros y

otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el
problema de estudio”.

En el aspecto internacional, en cuanto al estudio de “TikTok” y “identidad

cultural” destacan los trabajos de Peralta y Avilés (2020) y Tualombo (2022). Y en
el aspecto nacional, en cuanto al estudio de “TikTok” y “conducta de los
adolescentes” destaca el trabajo de San Vicente (2021).

Peralta y Avilés (2020), en su tesis titulada “Análisis comunicacional de la red

social tik tok y su influencia en la construcción de identidad cultural en adolescentes
de 13 a 17 años en el cantón Daule, ciudadela “la joya” etapa turquesa. Ecuador.
2020”. Tiene como problema el uso inadecuado de la aplicación digital tik tok por
parte de los jóvenes de 13 a 17 años residentes en el cantón Daule en la ciudadela “la
Joya” etapa turquesa, de la provincia del Guayas del Ecuador. En la actualidad la
cultura virtual se adopta a partir de las diferentes versiones creadas en la plataforma
digital, es por eso, que tiene como objetivo identificar cómo influye la recepción de
contenidos de la mencionada aplicación en la construcción cultural de los
adolescentes de 13 a 17 años en este espacio geográfico. Donde se ha estudiado los
comportamientos de efecto comunicacional en el sujeto, desde los diferentes enfoques
determinados. La hipótesis de esta investigación es la aplicación “tik tok” influye de
manera grave en las actitudes de los adolescentes 13 a 17 años, teniendo como
variable: Análisis Comunicacional Red Social “tik tok”, influencia de identidad
cultural. Se justifica la investigación como un tema relevante de carácter universal y
de afectación directa a un considerable colectivo social como son los jóvenes.

Tualombo (2022), en su tesis titulada “Análisis comunicacional de la red social

Tik Tok y su influencia en la construcción de identidad cultural en adolescentes de 13
a 16 años del Barrio Santiago Alto de Quito. Ecuador” tiene como objetivo analizar la
influencia que tiene la red social “TikTok” en la construcción de identidad cultural.
Tomaron como ejemplo a dos TikTokers, uno a nivel nacional (los Bustabrothers) y,
otro a nivel internacional (Kim Loaiza) para así obtener una mejor visión acerca de la
construcción de la identidad cultural que adoptan los adolescentes. El autor plantea
que en la actualidad, la cultura digital asumió un rol fundamental en la habilidad para
comunicar desde lo local hasta lo global en tiempo real. En el ciberespacio se crean
diferentes versiones a partir de la plataforma digital. Por ello, este proyecto de
investigación plantea un enfoque cualitativo y cuantitativo, pues proporcionando
acerca de los comportamientos y actitudes que tienen los adolescentes. Además, esta
metodología conduce, finalmente, a reconocer las distintas conductas que se forman a
partir de la visualización de diferentes videos.
 San Vicente (2021), en su trabajo de investigación titulada “Influencia de las redes
sociales Tik Tok e Istagram en la conducta de los adolescentes de 14 a 16 años, en el
colegio Humboldt de Oriente. Lechería. Venezuela. 2020-2021”. El trabajo de
investigación tiene como objetivo “Analizar la Influencia de las redes sociales Tik
Tok e Instagram en la conducta de los adolescentes de 14 a 16 años, en el colegio
Humboldt de Oriente. Lechería. Venezuela. 2020-2021”. La población seleccionada
fue de 65 estudiantes, realizando un muestreo aleatorio al azar para encuestar 20 de
ellos vía internet, las conclusiones fueron 75% de los estudiantes de dicha institución
son usuarios de Tik Tok e Istagram, la red social mas visitada por los adolescentes
de 14 a 16 años, pues cuenta con un nivel de aceptación de 75%, el 50% de los
encuestados dedican mas de una hora a las redes sociales, el 50% restante afirma que
ese tiempo lo emplea en la elaboración de sus deberes. Recomienda establecer lapsos
tiempo para el uso de las redes sociales, fomentar entre los adolescentes el uso
responsable de las redes sociales, este con el fin de hacerles entender que no lo que se
publica es bueno o gracioso, la supervisión por parte de los padres y profesores, en
aras de mantener una mente saludable para el adolescente en formación.