CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

El Marco Metodológico hace alusión al conjunto de acciones que se ejecutan con la

finalidad de abordar el problema planteado, además de seleccionar las técnicas e
instrumentos que se utilizaron para recolectar los datos que permitieron comprender los
conceptos y elementos necesarios para avanzar en la investigación.

Según Balestrini (2000), señala: “es el conjunto de procedimientos a seguir con la finalidad
de lograr los objetivos de la información de forma valida y con una alta precisión”.

Al respecto, Tamayo y Tamayo (2003:37) define al marco metodológico como “Un proceso
que, mediante el método científico, procura obtener información relevante para entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento”. Con el conocimiento que se adquiere
basándose en la información obtenida, es posible compararlo con las hipótesis presentadas
ante los problemas planteados.

Siguiendo la misma idea, Arias (2006:16) explica el marco metodológico como el

“Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver
problemas”. Por medio de los resultados que arrojen las acciones indicadas en el marco
metodológico, se confirman o descartan las hipótesis planteadas frente al problema.

TIPO DE INVESTIGACION

Según Tamayo y Tamayo (2009), “Es determinada de acuerdo con la naturaleza del
problema planteado, los objetivos a lograr y la disponibilidad de recursos, constituyéndose
en las directrices ejecutorias de la misma”.

Según Arias (2006), “se refiere al grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u
objeto de estudio y que puede ser exploratoria, descriptiva y explicativa”.
De acuerdo a Balestrini (1998), se define: “El plan global de investigación que integra de
un modo coherente y adecuadamente correctas técnicas de recolección de datos a utilizar”.

DISEÑO

Palella y Martins (2006), “se refiere a la estrategia que adopta el investigador para
responder al problema, dificultad o inconveniente planteado en el estudio”.

Según Arias (2006), “Es la estrategia general que adopta el investigador para responder al
problema planteado. En atencional diseño la investigación se clasifica en: Documental de
campo y Experimental”:

Sabino (2006), “tiene por objeto proporcionar un modelo de verificación que permita
contrastar hechos con teorías y su forma es la de una estrategia o plan general que
determina las operaciones necesarias para hacerlo”.

POBLACIÓN Y MUESTRA
Población

La población está determinada por un conjunto de personas u objetos de características

similares, estas características deben ser comunes, encontrándose presentes en todas y cada
uno de las unidades que conforman la población.

AL Respecto, Tamayo y Tamayo, (1997), indica que: “La población se define como la
totalidad del fenómeno a estudiar donde las unidades de población poseen una característica
común la cual se estudia y da origen a los datos de la investigación”.

Asimismo, Arias (2006) define a la población como el “conjunto finito o infinito de

elementos con características comunes, para los cuales serán extensivas las conclusiones de
la investigación. Esta queda limitada por el problema y por los objetivos del estudio".
Hernández, Fernández, Baptista (2014), define la población es un grupo de individuos que
son seleccionadas mediante un estudio de análisis.

Muestra

Una muestra es la selección de un grupo de elementos representativos de la población con

el fin de recolectar datos sobre esta. El deber ser de seleccionar una muestra es que la
información generada sea válida también para la población en su totalidad. Tal como lo
define Tamayo y Tamayo, (1997) “es el grupo de individuos que se toma de la población,
para estudiar un fenómeno estadístico”

Balestrini (2006), señala que: “una muestra es una parte representativa de una población,
cuyas características deben producirse en ella, lo más exactamente posible.”

Hernández, Fernández, Baptista (2014), señalan que la muestra es el fragmento de la

población que se va a estudiar. Se determina que es un subgrupo recopilado de información,
denominando el conjunto de datos con el nombre de población.

TÉCNICAS DE INSTRUMENTOS Y RECOLECCIÓN DE DATOS

Hernández (2012), reflejan que: “Recolectar los datos implica elaborar un plan detallado de
procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico.”

Caro (2019), define: “La técnica permite seleccionar información de distintos tipos, para
que de esa forma se pueda conocer los objetivos destacados y características detalladas para
preferir recolectar la información adecuada”.

Arias (2006), “las técnicas de recolección de datos son las distintas formas o maneras de
obtener la in formación, como técnicas, la observación directa, la encuesta y la entrevista, el
análisis documental, de contenido, entre otros.