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ERRORES
RubenAlejandroVargasAyala
LeonardoBrianPérezMauricio
LaboratoriodeFísicaBásicaI
GrupoN3
Docente:FelixUgarteSejas
28deOctubrede2021
Resumen
Muchas veces necesitamos saber la
densidad, el
área
y el
volumen pero
para
esto necesitamos medidas exactas para así obtener nuestro resultado de mejor
manera, en esta práctica utilizaremos los instrumentos que anteriormente vimos
para así obtener nuestros datos. se realizaron mediciones para obtener un
resultado lo
más preciso
que
pueda. así
el
valor
absoluto es quizás el
más exacto
ya
que al
tener
varias
mediciones se
mejora cada vez más
la técnica
en el
manejo
delosinstrumentos.
Con los datos obtenidos del experimento mi grupo se propuso encontrar
medidas indirectas con algunas relaciones matemáticas como
ser
el
volumen y la
densidad de: cilindro, esfera y un disco. Después empezamos a calcular los
errores
con
el
método de
propagación de
errores
para
luego
expresar el
resultado
desusmediciones.
1.Objetivos
1.1-Calcularelvalorrepresentativoapartirdelasrelacionesmatemáticas
1.2-Encontrarsusrespectivoserroresporelmétododepropagacióndeerrores
1.3-
Comprender desde
la
teoría
y aplicar
en
los
cálculos
los
procedimientos
para
realizarmedidasindirectas.
1.4- Hallar el error en cálculo del volumen y la densidad de un cilindro con los
datosobtenidosdelapráctica1.
2.MarcoTeórico
Las mediciones indirectas son mediciones donde no es
posible
obtener su valor
directamente con el instrumento de medición. Para determinar el valor de la
medición es necesaria una función matemática que relaciona una o más
magnitudes, estas magnitudes se
obtienen
generalmente por
mediciones directas.
Para determinar los errores
de
las mediciones, se
utiliza
el
método de propagación
de errores, es decir la propagación o efecto que producen los errores de las
mediciones directas al error de la función. La propagación de errores está
fundamentadaenelcálculodiferencial
2.1.Estimacióndelerror
1)Funcióndenvariables=f(x,y,z,……)
2) Donde x, y,z, etc. son resultados de mediciones directas x=(xrep±ex)[u];
E%y=(yrep±ey)[u]; E%z=(zrep±ez)[u];E%Propagación de errores permite estimar
el error de
f conocidos los
errores de
las
variables
independientes, fundamentada
enelcálculodiferencial:df=∂f∂xdx+∂f∂ydy+∂z∂zdz
Con estos datos podemos construir las derivadas en función al valor que
tengamos que hallar,
para comprender mejor
el
concepto
de
ecuación diferencial,
tenemos la definición de que “Una ecuación diferencial es una ecuación
matemática que relaciona una función con sus derivadas.
3.ProcedimientoExperimental
3.1 Realizarpreviamentelasmedicionesyplasmarlounatablarespectiva
3.2Utilizandolasmedicionesrealizarcalculovolumenyladensidadparael
cilindro,discoyesfera.
3.3Expresarcorrectamentelosresultadosdelasmedicionesindirectas
4.CálculosyResultados
5.ConclusionesyRecomendaciones
- Podemosobtenerelresultadodelerrordeunamedidaindirecta,
medianteloserroresdemedidasdirectas,einversamente.
- Loscálculosdelasmedidasindirectas,debensermuypróximasal
delosvaloresrealesdelocontrarionohansidorealizados
correctamente.
- Elerrordelasmedidasdirectas,queaportamásalerrorenlas
medidasindirectaseselerrorconmayorporcentaje.
- Elerrorenlasmedidasindirectas,estáenfuncióndeloserroresde
lasmedidasdirectas.
6.Cuestionario
1. ¿Quécriterioutilizóparaobtenerelerrordelvolumenyde
ladensidadapartirdelascontribucionesdeloserrores
involucradosencadaunadeellas?
R.- Paraobtenerelerrordelvolumendebemosobtenerla
variacióndeldiámetroylaalturayambosponerlosenla
fórmulaconelcriteriodepitágoras,paraelvolumenyla
densidad.
2. Enlaestimacióndelerrordelvolumendeuncilindrose
tienelacontribucióndelerrordesulongitudydelerrorde
sudiámetro,¿Cuáldeelloscontribuyemásalerrordel
volumen?
R.- Enestecasolacontribucióndelerrordelalongitudque
presentaunvalormásgrandequeladeldiámetrocon
3
0,0145m .
3. ¿Apartirdelresultadodelapregunta2,lalongitudoel
diámetrodeberánmedirseconmayorprecisión?
R.-
Ambosdebenmedirseconbuenaprecisiónyaque
ambasentranenelcriteriodepitágoras.
4. Enlaestimacióndelerrordelvolumendeundiscosetiene
lacontribucióndelerrordesuespesor(alturaH)ydesu
diámetro,¿Cuáldeelloscontribuyemásalerrordel
volumen?
R.- Elquecontribuyemásenestecasoeslaalturaconun
3
valorde0.02cm .
5. ¿Apartirdelresultadodelapregunta4,elespesoroel
diámetrodeberánmedirseconmayorprecisión?
R.- Igualqueenelanteriorcasoambosdebenmedirsecon
buenaprecisiónparaponerlosconelcriteriodepitágoras.
6. Enlaestimacióndelerrordeladensidadsetienela
contribucióndelerrordelvolumenydelamasa,¿Cuálde
elloscontribuyemásalerrordeladensidad?
R.-
Paralaesferaelerrordelamasacontribuyemásconel
valorgrandede0.01[g].
7. ¿Apartirdelresultadodelapregunta6,lamasaoel
volumendeberánmedirseconmayorprecisión?
R.- Igualmenteambosporseutilizantambiénparaelcriterio
depitágorasyencontrarsuerrordeladensidad.
8. Delatabla3.1resumendelasmediciones,obtengaelvalor
deladensidaddelcilindro,deldisco,ylaesfera;compare
estosvaloresconlosvalorespublicadosenlaliteratura,
conesteresultadoencuentreaproximadamentedequé
materialestánhechos.
R.-
Elmaterialdelquepuedeestarhechouncilindro,debe
serunosólido,comoporejemploelcromo,oelacero.
7.Referencias
-Textoguíadelaboratorio
-Luque,C. Núñez,R.Pérez,J.2005PitágorasyelPitagorismo(Didáctica
Pitagórica)Ed:FondodePublicacionesUniversidadSergioArboleda,v.,p.21–91,
Colombia.
-Giamberardino,V.1980.Teoríadeloserrores.Editor,Reverte.Barcelona.