P4 Décimo Matemáticas

Institución Educativa Técnica Empresarial “ALBERTO CASTILLA”
Resolución de Aprobación 003953 del 27 de Noviembre de 2019 - SEM Ibagué

Material Educativo para Trabajo en casa Año 2022 – 4° Periodo
Grado: DÉCIMO – CUARTO PERIODO

LÍNEA RECTA Y SECCIONES CÓNICAS
Área/Asignatura: Matemáticas Docente: Haydi Ximena Barbosa Rincon
Desempeño(s):
1. Identifica elementos y las características de la línea recta y las secciones cónicas
2. Soluciona situaciones de la vida que se modelen con la línea recta o las secciones
cónicas.
Temática: Acción: No de
• Coordenadas Cartesianas Soluciona situaciones de la vida que Horas:
• Línea recta se modelen con la línea recta o las
30
• Secciones cónicas secciones cónicas.
Conceptualización
COORDENADAS CARTESIANAS
• Distancia entre dos puntos
• Punto Medio de un segmento
Kra 2, Calle 107; B/ El Topacio - Ibagué (Tol) Teléfonos: Sede Central: 2761603 – Sede El Topacio: 2762154.
albertocastillaibague@hotmail.com www.ietalbertocastilla.edu.co
• Inclinación y pendiente
Fórmulas para la Pendiente:
LÍNEA RECTA
• Ecuación de la línea recta
Cuando se conoce la pendiente y el intercepto y, la ecuación para la pendiente es la

siguiente:
En el caso que se conozca un punto y la pendiente, la ecuación es:
Cuando se conocen dos puntos, la ecuación es:
• Ecuación General de la recta
SECCIONES CÓNICAS
• Circunferencia
Un caso especial es cuando la circunferencia tiene Centro en (0,0) radio r y P(x,y) un

punto cualquiera, se cumple que d(C, P ) = r
Cuando la circunferencia tiene centro diferente al punto (0,0), se tiene lo siguiente:
• Parábola
A continuación, se nombran los elementos de la parábola:
➢ Ecuaciones de la parábola
Actividades Pedagógicas
Actividad N°1: Coordenadas Cartesianas
1. Grafica en el plano cartesiano y halla la distancia entre los siguientes puntos con
el origen del plano cartesiano.
2. Observa el plano cartesiano y determina la distancia entre el par de puntos

indicados en cada caso:
3. Representa el segmento determinado por los puntos y halla las coordenadas del
punto medio.
4. Halla la pendiente de cada recta dada su inclinación
5. Halla la inclinación de cada recta dada su pendiente
Actividad N°2: Línea recta
1. Halla la ecuación general de cada recta según las condiciones dadas
2. Halla la ecuación cartesiana de la recta dada la siguiente información:
3. Resuelve:
a. Por el alquiler de un automóvil cobran una cuota fija de $50.000 pesos y

adicionalmente $2.000 pesos por kilómetro recorrido. Escribe la ecuación
canónica que representa esta función y grafícala, ¿cuánto dinero hay que pagar
para hacer un recorrido de 150 Km? y si page un valor de $450.000 pesos
¿cuántos kilómetros recorrí?
b. Un técnico en reparaciones de electrodomésticos cobra $20.000 por la visita,

más $8.000 por cada hora de trabajo ¿Qué función lineal expresa el dinero que
debemos pagar en total, en relación al tiempo trabajado? ¿Cuál es su
representación gráfica? Si para realizar el mantenimiento de una lavadora tardo
3 horas, ¿Cuánto se debe pagar?
Actividad N°3: Circunferencia
1. Representa las siguientes circunferencias en el plano.
2. Halla la ecuación canónica de las siguientes circunferencias de acuerdo a las

condiciones dadas y sabiendo que su centro es C (0,0).
3. Evaluación de aprendizaje:
4. Halla las coordenadas del centro y el radio de las siguientes circunferencias.

Luego, grafícalas.
5. Verifica si el punto P pertenece a la circunferencia dada:
Actividad N°4: Parábola
1. Identifica las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y la longitud del

lado recto de cada parábola. Luego, realiza la gráfica
2. Halla la ecuación canónica de cada parábola a partir de las condiciones dadas:
3. Indique si la ecuación representa una circunferencia, una recta o una parábola
Propuesta Evaluativa
Los estudiantes desarrollarán las actividades pedagógicas en un archivo de Word o en el
cuaderno. Posteriormente, las cargará a la plataforma institucional SYGESCOL en la
asignatura de matemáticas. Los estudiantes presenciales, deberán entregar estas
actividades en clase. Ambos grupos deben tener 1en cuenta las siguientes fechas:
ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA
Actividad 1: Coordenadas Cartesianas Finalizando la semana 3 del periodo 4
Actividad 2: Línea recta Finalizando la semana 5 del periodo 4
Evaluación 1: Actividad 1 y 2 Finalizando la semana 5 del periodo 4
Actividad 3: Circunferencia Finalizando la semana 7 del periodo 4
Actividad 4: Parábola Finalizando la semana 8 del periodo 4
Nivelación Finalizando la semana 9 del periodo 4
Para los estudiantes que no tienen conectividad, se seguirán los protocolos especiales
para la recepción de los trabajos, que sean determinados por la institución.
De cada una de las actividades planteadas se evaluarán los siguientes aspectos:
✓ Puntualidad en la entrega de las actividades.
✓ Presentación, orden de las actividades y tareas debidamente marcadas, cada hoja con
nombre completo y grado del estudiante.
✓ Procedimientos paso a paso de cada una de las operaciones realizadas para los
ejercicios planteados.
✓ Gráficas hechas a mano con el uso adecuado de regla, lápiz, compás y colores.
✓ En el caso de la solución de problemas, adicional a las operaciones, el estudiante debe
dar una respuesta completa a la pregunta planteada.
Infografía o Referencias Bibliográficas Complementarias

Bibliografía
Buitrago, L., Romero, J., Ortíz, L., Gamboa, J., Morales, D., Castaño, J., & Jiménez, J.
(2017). Matemáticas 10 Volumen 2. Bogotá: Santillana.
Ministerio de Educación Nacional. Vamos a aprender Matemáticas 10. (2017). Bogotá.
Equipo editorial S.M.
Ramírez, M., Castañeda, N., Joya, A., & Gómez, M. (2010). Hipertexto Matemáticas 10.
Bogotá: Santillana.
Observaciones: Fecha de entrega:

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Resolución de Aprobación 003953 del 27 de Noviembre de 2019 - SEM Ibagué

Grado: DÉCIMO – CUARTO PERIODO

• Distancia entre dos puntos

• Punto Medio de un segmento

Fórmulas para la Pendiente:

• Ecuación de la línea recta

Cuando se conoce la pendiente y el intercepto y, la ecuación para la pendiente es la

En el caso que se conozca un punto y la pendiente, la ecuación es:

Cuando se conocen dos puntos, la ecuación es:

• Ecuación General de la recta

Un caso especial es cuando la circunferencia tiene Centro en (0,0) radio r y P(x,y) un

Cuando la circunferencia tiene centro diferente al punto (0,0), se tiene lo siguiente:

A continuación, se nombran los elementos de la parábola:

2. Observa el plano cartesiano y determina la distancia entre el par de puntos

4. Halla la pendiente de cada recta dada su inclinación

5. Halla la inclinación de cada recta dada su pendiente

Actividad N°2: Línea recta

1. Halla la ecuación general de cada recta según las condiciones dadas

2. Halla la ecuación cartesiana de la recta dada la siguiente información:

a. Por el alquiler de un automóvil cobran una cuota fija de $50.000 pesos y

b. Un técnico en reparaciones de electrodomésticos cobra $20.000 por la visita,

Actividad N°3: Circunferencia

1. Representa las siguientes circunferencias en el plano.

2. Halla la ecuación canónica de las siguientes circunferencias de acuerdo a las

4. Halla las coordenadas del centro y el radio de las siguientes circunferencias.

5. Verifica si el punto P pertenece a la circunferencia dada:

Actividad N°4: Parábola

1. Identifica las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y la longitud del

2. Halla la ecuación canónica de cada parábola a partir de las condiciones dadas:

3. Indique si la ecuación representa una circunferencia, una recta o una parábola

Infografía o Referencias Bibliográficas Complementarias

Observaciones: Fecha de entrega:

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