NIVEL: Semana 02

II BIMESTRE AULA / GRADO: 3er GRADO

Primaria

ÁREA/TALLER: MATEMÁTICAS PROFESOR(A): Lic Luz Jeanett Cuadros Avalos

TEMA: FECHA 29 de mayo al 02 de junio de 2023

LECTURA Y ESCRITURA DE
NÚMEROS DE 5 CIFRAS
Observa el tablero posicional.

I.Escribe cómo se lee cada número:

- 22 238 = ___________________________________________________.

- 66 989 = ___________________________________________________.

- 99 001 = ___________________________________________________.

- 89 990 = ___________________________________________________.

- 7 401 = ___________________________________________________.

II. Escribe el número que corresponda:

- Cincuenta y seis mil nueve. ________________

- Sesenta y cuatro mil doscientos cuarenta. ________________

- Cuarenta y tres mil veintidós. ________________

 NIVEL: Semana 02
II BIMESTRE AULA / GRADO: 3er GRADO
Primaria

ÁREA/TALLER: MATEMÁTICAS PROFESOR(A): Lic Luz Jeanett Cuadros Avalos

TEMA: FECHA 29 de mayo al 02 de junio de 2023

- Noventa y cinco mil novecientos noventa y nueve. ________________

- Treinta y nueve mil trece. ________________

Tarea domiciliaria
1. Escribe cómo se leen los siguientes números:
a) 39 009 e) 89 011 i) 69 023

b) 48 795 f) 90 001 j) 11 011

c) 99 015 g) 38 769 k) 49 709

d) 72 048 h) 56 704 l) 20 042

 NIVEL: Semana 02
II BIMESTRE AULA / GRADO: 3er GRADO
Primaria

ÁREA/TALLER: MATEMÁTICAS PROFESOR(A): Lic Luz Jeanett Cuadros Avalos

TEMA: FECHA 29 de mayo al 02 de junio de 2023

Comparaciones: "igual a" (=), "mayor que" (>),

"menor que (<)"
Observa y lee las relaciones que te presentamos:

-31 325 31 352, se lee: "31 325 es menor que 31 352".

-31 352 31 325, se lee: "31 352 es mayor que 31 325".

Practiquemos
1. Escribe cómo se lee la desigualdad:

a) 20 910 20 109, se lee: 20 910 es mayor que 20 109.

b) 32 989 34 705, se lee: ________________________________.

c) 14 743 14 744, se lee: ________________________________.

d) 42 263 42 268, se lee:_________________________________.

e) 29 003 29 030, se lee:_________________________________.

2. Coloca el símbolo >, < o = según corresponda:

a) 54 702 50 720 e) 72 056 27 056

b) 92 007 92 070 f) 89 750 97 805

c) 53 014 43 504 g) 99 010 99 100

d) 39 090 39 009
 NIVEL: Semana 02
II BIMESTRE AULA / GRADO: 3er GRADO
Primaria

ÁREA/TALLER: MATEMÁTICAS PROFESOR(A): Lic Luz Jeanett Cuadros Avalos

TEMA: FECHA 29 de mayo al 02 de junio de 2023

Dictado de números
I. Escribe el dictado de los números en cifras.

1. _____________________________________________________________.

2. _____________________________________________________________.

3. _____________________________________________________________.

4. _____________________________________________________________.

5. _____________________________________________________________.

6. _____________________________________________________________.

7. _____________________________________________________________.

8. _____________________________________________________________.

9. _____________________________________________________________.

10._____________________________________________________________.

11._____________________________________________________________.

12._____________________________________________________________.

13._____________________________________________________________.

14._____________________________________________________________.

15._____________________________________________________________.

16._____________________________________________________________.
 NIVEL: Semana 02
II BIMESTRE AULA / GRADO: 3er GRADO
Primaria

ÁREA/TALLER: MATEMÁTICAS PROFESOR(A): Lic Luz Jeanett Cuadros Avalos

TEMA: FECHA 29 de mayo al 02 de junio de 2023

3. Encierra con un circulo ( V ) si es verdadero o ( F ) si es falso:

a) 50 278 < 38 520

b) 71 809 < 91 788

c) 80 700 > 70 800

d) 91 017 > 71 900

e) 70 700 < 69 871

 NIVEL: Semana 02
II BIMESTRE AULA / GRADO: 3er GRADO
Primaria

ÁREA/TALLER: MATEMÁTICAS PROFESOR(A): Lic Luz Jeanett Cuadros Avalos

TEMA: FECHA 29 de mayo al 02 de junio de 2023

¡Aplico lo aprendido!
I. Coloca >, < o =.

• 52 000 + 400 5 200 + 500

• 18 150 + 700 81 150 + 700

• 20 000 + 909 20 000 + 699

• 12 740 - 202 34 970 - 202

• 39 150 + 144 39 150 + 441

• 14 900 - 500 49 002 - 200

• 49 841 + 299 59 031 + 992

• 90 304 - 304 90 403 - 304

I. Escribe cómo se leen las siguientes cifras:

• 15 001 =______________________________________________________.

• 98 014 =______________________________________________________.

• 99 001 =______________________________________________________.

• 54 399 =______________________________________________________.

• 61 901 =______________________________________________________.

• 49 150 =______________________________________________________.

• 31 001 =______________________________________________________.