Bienvenidos y bienvenidas

Como actividad de estos primeros días leerán el texto de Bienvenida y realizarán las actividades que se les solicita. Explorarán también el aula
virtual (la cual se encuentra todavía en construcción), en especial los textos principales.

No habrá grupos de whatsapp ni video conferencias con la profesora. Si desean organizarlos entre ustedes pueden usar la Cafetería.

El día miércoles en el horario de su clase podemos resolver en el chat las dudas, previa propuesta después de agotar el espacio de Dudas
académicas.

Como verán, tenemos libros que nos servirá de guía, pero también otra bibliografía y soportes audiovisuales. Estos serán el marco de nuestros
trabajos individuales, proyectos creativos y actividades optativas. Vamos a sacarle partido a todas las posibilidades del aula virtual, solo que
vamos a acordar un orden. El Foro será para tratar temas académicos; la cafetería para ciertas actividades más relajadas de la clase, como
platicar entre ustedes y plantear dudas que pueden ser también resueltas entre pares (allí pueden intercambiar números, crear grupos, etc.,
gracias por abstenerse de ello en los otros espacios como las sesiones de chat con la profesora); las tareas se entregarán siguiendo
estrictamente las reglas, fechas y lugares específicos; y los mensajes privados dentro del Aula Virtual serán para temas que solo pueden ser
discutidos individualmente. Evitarán la comunicación al correo institucional para dudas del Aula y la reservarán para temas oficiales que sólo
pueden ser tratados por ese medio.
Les voy a proponer también una serie de actividades complementarias optativas, no obligatorias. Están para aprender más y mejorar la nota.

Evaluación

Con relación a la forma de puntuarles, será por medio de evaluación continua. Todas las semanas tendrán que leer, trabajar, aportar. Más o
menos harán entre 8 y 10 puntos por semana. Todavía estoy terminando de montar el Aula virtual, por lo que les pido paciencia;
probablemente la segunda semana ya esté lista.
Pueden ir avanzando con el Foro inicial, las Reglas y los Valores de la clase. Pueden ir comenzando con las lecturas y tareas. La primera es para
el 7 de febrero: deben entregar la tarea SIEMPRE por el Aula virtual. No se corrige nada que llegue a mi correo, TODO debe de ingresar al Aula
virtual para que quede constancia y se genere la nota correspondiente.

En principio no hay exámenes, a menos que esta metodología fracase, en cuyo caso optaremos por los métodos clásicos tradicionales. Para
recuperar un periodo, un poco antes del final del cuatrimestre tienen la opción de subir al sistema 3 trabajos que no hicieron.

Todas las semanas se entrega una tarea y después de ello tienen dos días a partir de la fecha de entrega para participar en el Foro
correspondiente para su discusión. La tarea requiere, al menos, de una a dos semanas para su corrección, por lo que no es necesario preguntar
antes de ello por qué no están corregidas.

También tendrán la opción de hacer trabajos extra para recuperar puntos o subir la nota.

Cada trabajo háganlo para ustedes, para demostrarse las cosas buenas que pueden hacer y aprender.

Me gustaría que reflexionen en cómo construimos saber colectivo y qué sucede cuando se interactúa con honestidad y verdadero interés.

¿Qué sentido puede tener repetir lo que ya se ha dicho anteriormente en el Foro? ¿Cuál es la importancia de leer lo que ya se ha escrito? ¿Qué
sentido tiene volver a participar en un Foro en el que ya se escribió? ¿Es posible dialogar? ¿Complementarse? ¿Enriquecerse? ¿Corregirse? La
fuente de la información ¿es importante?

Seguiremos hablando de todo esto, pues la forma del “contenido” es también importante.

Metodología, puntuación y fechas

La metodología de la clase es constructivista y su evaluación continua, por lo que no habrá exámenes.
Cada semana se entregará una tarea sobre el libro o un trabajo creativo y se participará en el Foro. Adicionalmente, como opción no obligatoria
se indicará una actividad que será valorada por encima de la nota final, es decir que no afecta a quien no la realiza. Habrá un Chat de los
miércoles en el horario de la clase, siempre y cuando las condiciones tecnológicas (u otras) lo permitan. El resto de las actividades se realizará
de forma asincrónica.
Las fechas se respetarán, pues se cierra después el sistema.
Espero en el Foro sus participaciones semanales, con ideas propias, y/o sobre reacciones a sus pares.

Errores en el Aula
Cuando encuentren problemas en al Aula virtual (Foros en los que no se puede aportar por ejemplo porque dice que están bloqueados o que la
fecha ya pasó) avisen en el apartado Dudas académicas y errores en el Aula virtual. Por alguna razón se están activando automáticamente
ciertas funciones, y para poder corregir las eventualidades es importante su colaboración. Gracias.

Tareas

Las Tareas deben ser ingresada en el espacio correspondiente en el Aula virtual a más tardar el día después de la fecha prevista, con lo cual
quedará indicado que lo hicieron con demora si no respetan la fecha estipulada. Debe ingresar al sistema, por lo que no se reciben por ningún
otro medio.

Los aportes al Foro deben estar todos en el mismo apartado, de manera a que puedan ser leídas en el mismo espacio con el fin de favorecer el
diálogo. Gracias.

No corregiré los aportes fuera de ese hilo de discusión para alentarles a copiarlos allí y seguir este patrón en el futuro. De hecho, bloquearé los
otros espacios para que aparezca con mayor claridad ese. Así será en todos los Foros para compartir lo más importante aprendido en las
tareas.
Foros

La finalidad de los Foros es leer, aportar, debatir, ... cuando crean nuevas entradas con el mismo tema lo que dan a entender es que solo les
interesa llenar un requisito. Reflexionen y miren las entradas bloqueadas. No se les está corrigiendo cuando lo hacen de esa manera.

Obviamente, cuando no se ha comenzado un hilo de conversación pueden crearlo y a partir de allí el resto del grupo continua. Gracias de
antemano por ayudar a construir el conocimiento en esta clase y trabajar en equipo.

El Foro inicial, valores y reglas son actividades que se realiza durante las dos primeras semanas de clase y son evaluadas posteriormente. En
algunos casos el sistema sigue permitiendo su participación, pero la evaluación se cierra después de una semana en general y después ya no se
califica.

Optativo
En la sección Optativo tienen una serie de actividades entre las que pueden escoger, son puntos extras por encima de la nota, o para mejorar la
nota.
Estudios de la mujer
La metodología de la clase es constructivista y su evaluación continua, por lo que no habrá exámenes.
Cada semana se entregará una tarea sobre el libro o un trabajo creativo y se participará en el Foro. Adicionalmente, como alternativa optativa hay
actividades que serán valorada por encima de la nota final, es decir que no afecta a quien no la realiza; entre ellas encontrarán dos actividades de que deben
de ser realizadas al menos durante un mes consecutivo, llamadas puntos extra 1 y 2.
Puede haber un Chat de los miércoles en el horario de la clase, siempre y cuando las condiciones tecnológicas (u otras) lo permitan, para que se puedan
comunicar entre estudiantes (se requiere solicitar con antelación la presencia de la maestra cuando se considere necesario). El resto de las actividades se
realizará de forma asincrónica, y las preguntas se harán de forma prioritaria en el Foro de Dudas académicas, con el fin de que las respuestas beneficien a
toda la clase. La mensajería del Aula se usará solo para temas que les refieren individualmente y el correo electrónico para temas formales e institucionales.
La entrega de las tareas suele estar abierta una semana antes de la fecha indicada. Ésta se respetará, pues se cierra después el sistema, si bien suele haber
un margen de 24 horas para entregar con retraso. Sólo se aceptan y cuentan las tareas que ingresan al sistema del Aula virtual. Ningún otro medio de
entrega es válido.
Espero en los Foros sus participaciones semanales, con ideas propias, y/o sobre reacciones a sus pares. El Foro es para dialogar, no para cumplir un
requisito. Al iniciar una participación hay que escoger bien el título, pues implica que se siga hablando sobre la misma línea. Volver a crear una entrada con
el mismo nombre refleja que no se está tomando en cuenta lo que han aportado ya los demás.
Con relación al Foro de presentación es para todo el grupo: lean e interactúen con las personas que van a compartir este espacio de enseñanza aprendizaje
para tener la oportunidad de conocerlas y compartir.
La primera persona que comienza a dialogar en un Foro pondrá un título que refleje la idea central que se va a comentar. Las demás leerán primero lo ya
aportado, para no repetir las mismas ideas, sino complementar o ejemplificar. Siempre leerán lo ya aportado antes de considerar la necesidad de abrir un
nuevo diálogo en el Foro. Aprender significa procesar, utilizar, entender, y de eso se trata.
Puntos
Actividad Puntos Cantidad Total

Presentación 1, Reglas y Valores 1 2 1 2

Tarea libro y trabajos creativos: Cita, resumen o esquema o trabajo 7 10 70
creativo (Naranja, Mapeo, Redibujarse/ Historia)
Foro: Comentario (1 a 2 párrafos) que integrando los 3 trabajos (video, 2 10 20
tarea, creación + optativo)

Bitácora y Foro 8 1 8

Optativo: 1 10 (10)
Reposición 3 trabajos 6 1 (18)
Total 100%
Actividades

Semana Actividad Actividad optativa, foro Foro y chat

Semana 0 Presentación, Reglas, Valores 5 minutos, Yo medito, Varios

Facebook y App
Semana 1 Tarea 1, Módulo 1 Actividades Módulos 1 y 2 Integración actividades

Semana 2 Tarea 2, Módulo 2 Feminismo Integración actividades

Semana 3 Tarea 3, La naranja Facebook EEM y Ángeles Integración actividades

para San Juancito
Semana 4 Tarea 4, Módulo 3 El orden de las cosas Integración actividades
Semana 5 Tarea 5, Módulo 4 Actividades Módulo 3 y 4 Integración actividades
Semana 6 Tarea 6, Reciclar y sembrar Carta al padre Integración actividades
Semana 7 Actividades Módulo 5 Integración actividades

Semana 8 Tarea 7, Módulo 5 Masculinidades Integración actividades

Semana 9 Tarea 8, Mapeo Actividades Módulo 6 y 7 Integración actividades

Semana 10 Tarea 9, Módulo 6 Ama Integración actividades

Semana 11 Tarea 10, Módulo 7 Varios Cierre

Semana 12 Historia de una mujer y Redibujarse, Reposiciones.

Semana 13 Corrección y subida de notas