Bienvenidos y bienvenidas

Como actividad de estos primeros días leerán el texto de Bienvenida y realizarán las actividades que se les solicita. Explorarán también el aula
virtual (la cual se encuentra todavía en construcción), en especial los textos principales.
No habrá grupos de WhatsApp ni video conferencias con la profesora. Si desean organizarlos entre ustedes pueden usar la Cafetería. Las dudas
se resolverán siempre por escrito en el Foro previsto para ello, por lo que es necesario formularlas con tiempo, para que puedan obtener la
repuesta.
Como verán, tenemos libros que nos servirá de guía, pero también otra bibliografía y soportes audiovisuales. Estos serán el marco de nuestros
trabajos individuales, proyectos creativos y actividades optativas. Vamos a sacarle partido a todas las posibilidades del aula virtual, solo que
vamos a acordar un orden. El Foro será para tratar temas académicos; la cafetería para ciertas actividades más relajadas de la clase, como platicar
entre ustedes y plantear dudas que pueden ser también resueltas entre pares (allí pueden intercambiar números, crear grupos, etc., gracias por
abstenerse de ello en los otros espacios); las tareas se entregarán siguiendo estrictamente las reglas, fechas y lugares específicos; y los mensajes
privados dentro del Aula Virtual serán para temas que solo pueden ser discutidos individualmente. Evitarán la comunicación al correo
institucional para dudas del Aula y la reservarán para temas oficiales que sólo pueden ser tratados por ese medio.
Les voy a proponer también una serie de actividades complementarias optativas, no obligatorias, para aprender más y mejorar la nota.

Evaluación
Con relación a la forma de puntuarles, será por medio de evaluación continua. Todas las semanas tendrán que leer, trabajar, aportar. Más o
menos harán entre 8 y 10 puntos por semana. Todavía estoy terminando de montar el Aula virtual, por lo que les pido paciencia; probablemente
la segunda semana ya esté lista.
Pueden ir avanzando con el Foro de Presentaciones, así como las Reglas y los Valores de la clase. Pueden ir comenzando con las lecturas y tareas,
que se deben entregar SIEMPRE por el Aula virtual. No se corrige nada que llegue a mi correo, TODO debe de ingresar al Aula virtual para que
quede constancia y se genere la nota correspondiente en el sistema.
En principio no hay exámenes, a menos que esta metodología fracase, en cuyo caso optaremos por los métodos clásicos tradicionales. Para
recuperar un periodo (1/3 de la clase y alrededor del 30% de la nota), un poco antes del final del cuatrimestre tienen la opción de subir al sistema
3 trabajos que no hicieron, verán que hay un apartado llamado Tareas a reponer.
Todas las semanas se entrega una tarea y después de ello tienen dos días a partir de la fecha de entrega para participar en el Foro correspondiente
para su discusión. La tarea requiere, al menos, de una a dos semanas para su corrección, por lo que no es necesario preguntar antes de ello por
qué no están corregidas.
También tendrán la opción de hacer trabajos extra para recuperar puntos o subir la nota.
Cada trabajo háganlo para ustedes, para demostrarse las cosas buenas que pueden hacer y aprender, no como un requisito, pues es una
oportunidad de enriquecerse con nuevos conocimientos y posibilidades. Me gustaría que reflexionen en cómo construimos saber colectivo y qué
sucede cuando se interactúa con honestidad y verdadero interés.
Con relación a los Foros, piensen también qué sentido puede tener repetir lo que ya se ha dicho anteriormente. ¿Cuál es la importancia de leer
lo que ya se ha escrito? ¿Por qué tiene sentido volver a participar en un Foro en el que ya se escribió? ¿Es posible dialogar? ¿Complementarse?
¿Enriquecerse? ¿Corregirse? La fuente de la información ¿es importante? Seguiremos hablando de todo esto, pues la forma del “contenido” es
también importante.

Metodología, puntuación y fechas

La metodología de la clase es constructivista y su evaluación continua, por lo que no habrá exámenes.
Cada semana se entregará una tarea sobre el libro o un trabajo creativo y se participará en el Foro. Adicionalmente, como opción no obligatoria
se indicará una actividad que será valorada por encima de la nota final, es decir que no afecta a quien no la realiza. Todas las actividades se
realizarán de forma asincrónica.
Las fechas se respetarán, pues el sistema se cierra después de lo indicado. Hay un margen de 24 para entregar la tarea, foro o actividad con
retraso, y queda marcado como tal.
Espero en el Foro sus participaciones semanales, con ideas propias, y/o sobre reacciones a sus pares.

Errores en el Aula
Cuando encuentren problemas en al Aula virtual (Foros en los que no se puede escribir, por ejemplo, porque dice que están bloqueados o que la
fecha ya pasó) avisen en el apartado Dudas académicas y errores en el Aula virtual. Por alguna razón se están activando automáticamente ciertas
funciones, y para poder corregir las eventualidades es importante su colaboración. Gracias.

Tareas
Las Tareas deben ser ingresadas en el espacio correspondiente en el Aula virtual a más tardar el día después de la fecha prevista, pero queda
indicado si lo hicieron con demora, si no lo suben antes de la fecha límite estipulada.
Deben ingresar todas las Tareas al sistema, por lo que no se reciben por ningún otro medio.
Foros
La finalidad de los Foros es leer, aportar, debatir, ... cuando crean nuevas entradas con el mismo tema lo que dan a entender es que solo les
interesa llenar un requisito. Reflexionen.
Obviamente, cuando no se ha comenzado un hilo de conversación pueden crearlo y a partir de allí el resto del grupo continuará aportando.
Gracias de antemano por ayudar a construir el conocimiento en esta clase y trabajar en equipo.
El Foro inicial, así como los valores y reglas son actividades que se realiza durante las dos primeras semanas de clase y son evaluadas
posteriormente. En algunos casos el sistema sigue permitiendo su participación, pero la evaluación se cierra después de una semana en general
y después ya no se califica.
Los aportes al Foro deben estar todos en el mismo apartado, de manera a que puedan ser leídos en el mismo espacio con el fin de favorecer el
diálogo. Gracias por no crear nuevos apartados con los mismos nombres. Los aportes fuera de ese hilo de discusión son difíciles de entender y
de corregir.

Optativo
Cuando está especificado Optativo, se trata de una serie de actividades que se pueden realizar. Son puntos extras por encima de la nota, o para
mejorar la nota.