PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN PSICOLOGIA SOCIAL

TEMA 12: ANÁLISIS PSICOSOCIAL DEL PREJUICIO

1. El estudio psicosocial del prejuicio se distingue por considerarlo un fenómeno:

a. Estrechamente relacionado con procesos grupales.
b. De naturaleza estrictamente individual.
c. No cognitivo, sino afectivo.

2. En el estudio del prejuicio es necesario tener en cuenta:

a. Factores políticos, históricos y económicos.
b. La medida de la razón diagnostica.
c. El porcentaje de características que se atribuye al exogrupo y a la población en general.

3. Considerando que el prejuicio es una actitud, el componente conativo-conductual es:

a. El estereotipo.
b. El exogrupo.
c. La discriminación.

4. Una persona que defiende un trato igualitario hacia todos los grupos y trata de favorecer a las
minorías, pero en presencia de gitanos se siente incómoda porque teme comportarse de forma
prejuiciosa, sería clasificada como racista:
a. Moderno.
b. Aversivo.
c. Sutil.

5. Los racistas aversivos suelen ser personas con un perfil político:

a. Conservador.
b. Progresista.
c. Indiferente.

6. Desde la perspectiva del racismo aversivo se propone, como estrategia para reducir el prejuicio a
nivel individual:
a. Hacer a las personas conscientes de que son prejuiciosas.
b. Adoptar la perspectiva de los miembros del grupo objeto del prejuicio.
c. La recategorización.

Curso 2015-2016
7. No expresar sentimientos positivos hacia los grupos minoritarios es una de las características del
racista:
a. Sutil.
b. Aversivo.
c. Ambivalente.

8. De acuerdo con el “modelo de disociación”, el conflicto psicológico originado por el prejuicio se

debe a:
a. La discrepancia por tener sentimientos positivos y negativos.
b. Que las personas se perciben a sí mismas como objetivas y no prejuiciosas.
c. La contradicción entre los estereotipos culturales y las creencias personales.

9. Según el modelo de disociación sobre el prejuicio, ¿qué afirmación sobre las personas no-
prejuiciosas es más exacta? Las personas no prejuiciosas…
a. No comparten los estereotipos culturales negativos sobre minorías.
b. Tenderán a responder automáticamente de forma positiva hacia minorías negativamente
estereotipadas.
c. Tenderán a responder de forma prejuiciosa hacia minorías estereotipadas negativamente, a
menos que tengan tiempo y pongan atención suficiente para acceder a sus creencias
personales antes de responder.

10. Dependiendo de las puntuaciones obtenidas en las dos escalas de prejuicio, sutil y manifiesto, las
personas que puntúan alto en las dos escalas se denominan:
a. Igualitarias.
b. Ambivalentes.
c. Fanáticas.

11. ¿Cuál es, según Eagly y Diekman, la condición clave que elicita el prejuicio?
a. El acceso de los miembros de un grupo a roles sociales en los que estereotípicamente no
encajan.
b. El rechazo generalizado a un grupo.
c. El rechazo a los miembros de un grupo devaluado que ocupan una posición congruente con
el estereotipo.

Curso 2015-2016
 12. La corriente actual de investigación psicosocial del prejuicio:
a. Entiende que el prejuicio es una aberración del pensamiento normal.
b. Se centra exclusivamente en la naturaleza de las actitudes de los perceptores.
c. Considera los procesos interpersonales e intergrupales en mayor medida que la investigación
previa.

13. ¿Qué modelo de prejuicio considera que puede existir un conflicto entre las respuestas basadas en
los estereotipos culturales y las basadas en las creencias personales?
a. Modelo del racismo aversivo.
b. Modelo del racismo moderno.
c. Modelo de disociación.

14. Idealizar a las mujeres como especialmente capaces de ser buenas esposas o madres es un ejemplo
de:
a. Sexismo benevolente.
b. Sexismo hostil.
c. Actitud igualitaria.

15. La teoría del sexismo ambivalente postula que:

a. Ya no existe sexismo hostil hacia las mujeres.
b. La diferenciación de género complementaria no es sexista, ya que beneficia a las mujeres.
c. El sexismo benevolente es una ideología que considera legítimas las desigualdades de
género.

SOLUCIONES.

1A – 2A – 3C – 4B – 5B – 6A – 7A – 8C – 9C – 10C – 11A – 12C – 13C – 14A – 15C

Curso 2015-2016