Dirección de Educación Continua y Online

Versión 2018

PAUTA DE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

Frente a cada afirmación, marque con una x según corresponda de acuerdo a la siguiente escala:

Se logran y en un estándar de dominio, referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el cumplimiento superior de
CL Completamente Logrado los aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la actividad, como de la experiencia de
aprendizaje, develando que se han adquirido en un grado total lo esperado.
Se logran y en un estándar básico referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el cumplimiento básico de los
L Logrado aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la actividad, como de la experiencia de
aprendizaje, develando que se han adquirido en un grado medio lo esperado.
Se cumplen medianamente y en un estándar mínimo referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el logro menos
ML Medianamente Logrado que mínimo de los aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la actividad, como de la
experiencia de aprendizaje.
No se cumplen a cabalidad ni un estándar mínimo referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el no logrado de los
NL No Logrado aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la actividad, como de la experiencia de
aprendizaje.

Observación: En el caso de haber indicadores ML o NL, debe incorporar las observaciones que tiendan a su mejora. En el caso que desee hacer observaciones
positivas a algún indicador, puede hacerlo también en la columna de Observaciones.

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Versión 2018

CL L ML NL
ASPECTOS A EVALUAR Observaciones
100 60 30 0
1. Determina los miembros del comité de sustentabilidad de acuerdo a los requerimientos 10 8 4 0
solicitados.
2. Identifica las características principales de la organización, considerando su rubro, breve 35 20 10 0
historia de la organización y su tamaño de mercado entre otros aspectos de interés.
3. Identifica la visión, misión y visión de la empresa seleccionada. 35 20 10 0
4. Utiliza fuentes y recursos basándose en los recursos de aprendizaje de la experiencia. 10 6 3 0
5. Elabora respuestas comprensibles en su narrativa, sintaxis, ortografía y planteamiento de la 10 6 3 0
idea, no dando a segunda interpretación lo escrito y propuesto.

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