JUICIO ÉTICO EJERCICIOS

#1

Un grupo de alumnas practicantes realiza sus estancias en una empresa de venta e instalación de
sistemas de seguridad. Durante los primeros dos días, las estudiantes no realizan actividades pues
no reciben instrucciones ni itinerario, solo les prometen una agenda de trabajo a realizar en el
taller de manufactura. Ante la promesa que no se cumple, solicitan una reunión con el supervisor
donde este les propone iniciar, al día siguiente, un plan de recursos humanos.

Al día siguiente las estudiantes concretan una juta con el jefe del taller de manufactura para
solicitar actividades en esa área, sin embargo, este les responde que no las puede tener en el taller
pues, al ser muy guapas, distraían a los trabajadores de sus actividades.

Esta situación de discriminación les lleva decidir abandonar la empresa. Ello implicó perder unos
cuantos días más del periodo de estancias prácticas para buscar otra organización que las
aceptara. Afortunadamente, la experiencia que se llevaron en esta última fue totalmente distinta,
pues no solo las trataron apropiadamente, sino que fueron instruidas de tal manera que rebasaron
las expectativas que se habían formulado respecto a la segunda organización.

#2

Un alumno realiza sus estancias en una empresa que produce y procesa cítricos y frutas tropicales.
Está ubicada a hora y media de la ciudad donde reside, por lo que le permiten tomar el autobús de
la empresa que transporta a los trabajadores. Ello implica llegar al lugar de trabajo a las 8:30 am
cuando la jornada laboral inicia a las 7 am. Esta situación resulta bastante molesta para el
supervisor inmediato (jefe de mantenimiento) quien inmediatamente se lo hizo saber al joven
practicante. Este último le da a conocer la situación y enfatiza que tiene la autorización de los
directivos para llegar a la hora que el transporte de la empresa lo deja en la planta.

Desafortunadamente, este argumento no parece ser suficiente o justificable para el jefe de

mantenimiento por lo que, al evaluar al practicante, le otorga una calificación baja en el criterio de
puntualidad.

#3

En una empresa de aguas residuales tratadas surge la necesidad de desarrollar un proyecto de

polimerización de lodos, este es asignado a un grupo de practicantes de ingeniería mecatrónica.
Los estudiantes se dirigen a inspeccionar la polimerizadora para valorar el funcionamiento de la
misma, sin embargo, ni siquiera enciende. Al revisar la alimentación de corriente se percatan que
no llega voltaje por lo que se dirigen a la subestación principal eléctrica y descubren que los cables
de electricidad habían sido cortados por personal de la empresa para su lucrar con él así como la
falta de mantenimiento de la subestación.
Ante esta situación, los jóvenes solo participaron en el ponchado de cables para la alimentación de
la polimerizadora de lodos y se les informó que el mantenimiento de la subestación llevaría a cabo
más adelante por trabajadores de la empresa.

Esta instrucción la recibieron a sabiendas que la empresa trabaja con 440 voltios y los cables ya
habían sido cortados y ponchados en repetidas ocasiones, además de tener problemas de
localización de líneas a distintas partes de la organización debido a que la compañía eléctrica que
trabajaba con la empresa dejó gran desordenen la línea y si trabajo estaba incompleto.

#4

En una empresa de distribución de equipos de telecomunicación asigna a tres practicantes el

mantenimiento de un radar. Los jóvenes carecen del conocimiento necesario para cumplir la
asignación dañan un portacarbones del motor y ocultan este evento por temor a ser reprendidos
por ello. Al día siguiente, el ingeniero a cargo de los practicantes se entera de la situación al revisar
los avances de los jóvenes y los reúne para llamarles la atención por ocultar información de esta
índole y omitir su falta de conocimientos respecto al tema pues el costo de la piza es de alrededor
120 mil pesos.