GENERSIS EIRL NOTA

DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACION

PROF. CECILIA HENRIQUEZ

P.IDEAL 40 PTS.
:
P.REAL: PTS.
PRUEBA PME 2015 EXIG. 60%

7º BÁSICO – LENGUAJE Y COMUNICACION

Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________

Instrucciones Generales: La prueba consta solo de preguntas de alternativas, para ser respondidas
en 80 minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y respuestas, luego marque la
alternativa que considere correcta, encerrándola con un círculo. No haga borrones, pues esto
invalidará sus respuestas.

Lee atentamente el siguiente texto

1. El texto anterior es:

A) un cuento B) una noticia C)un aviso D) una crónica

2. La finalidad del texto es:

A) Describir B) narrar C) informar D) expresar

3. ¿Cuál de los siguientes elementos corresponde al texto anterior?

A) viñetas B) cuadros C) titular D) estrofa

4. Según la información entregada, podemos concluir que Chile Day es:

A) una actividad con fines económicos. B) una obra solidaria.

C) una reunión de camaradería D) un encuentro de paz.

5. La expresión “consecutivo” que aparece en el texto, podemos reemplazarla por:
A) anterior B) conjunto C) seguido D) anterior

6. La mejor alternativa que reemplaza la palabra “evento” que se menciona en el texto

es:
A) situación B) acontecimiento C) circunstancia D) gala

7. Las palabras “segundo, miércoles”, son respectivamente:

A) aguda y grave B) esdrújula y grave

C) grave y esdrújula. D) grave y aguda

8. ¿Cuál de las siguientes alternativas es una palabra aguda?

A) grupo B) asiste C) sector D) sede

9. La expresión “encabezara” significa

A) que pondrá la cabeza B) que mostrará la cabeza de mayor tamaño

C) que liderará el grupo D) que llevará muchas cabezas.

10. La palabra “alrededor” que aparece en el texto es un:

A) adjetivo calificativo B) sustantivo común
C) pronombre indefinido D) adverbio de lugar

11. Las palabras “entre, por” son:

A) adjetivos B) verbos C) preposiciones D) artículos

Lee atentamente el siguiente texto

y luego responde.
12. El texto anterior corresponde a un(a):

A) aviso B) afiche C) cuento D) cómic

13. La finalidad del texto es:

A) entretener B) expresar C) informar D) describir

14. ¿Por qué Miguelito pide a Mafalda que visite su casa?

A) Porque le tiene miedo a la oscuridad. B) Porque odia quedarse solo.

C) Porque está muy aburrido. D) Porque quiere estar con ella todo el
día

15. Mafalda no puede asistir donde Miguelito porque:

A) no tiene ganas de jugar. B) va a salir con su mamá.

C) es tarde y debe acostarse a dormir. D) está muy cansada

16. Con la expresión “un buen libro es un buen amigo” Mafalda desea enseñarle a
Miguelito que:

A) sólo los libros sirven para espantar el aburrimiento.

B) a los libros podemos contarles todo lo que nos pasa.
C) el libro es más confiable que una persona.
D) leer un buen libro entretiene

17. Al observar la última escena, podemos concluir que:

A) Miguelito no comprendió lo que le quiso decir Mafalda.
B) a pesar de su aburrimiento, Miguelito está obligado a leer.
C) a pesar de los esfuerzos, nada logra entusiasmar a Miguelito.
D) a Miguelito le desagrada mucho jugar

18. Las palabras “solo, aburrido” son:

A) sustantivos B) artículo C) adjetivos D) preposiciones

19. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un verbo en infinitivo?

A) estoy B) tienes C) siento D) salir

20. El nombre de cada una de las escenas que aparecen en el texto, recibe el nombre
de:

A) epígrafe B) titular C) viñetas D) globos

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

Dédalo e Ícaro
Dédalo era un artista e inventor ateniense que había aprendido su arte con la diosa Atenea en
persona. Sin embargo, le aventajaba su sobrino Talos, el cual siendo aún muy joven, inventó la
sierra, el torno de alfarero y el compás. Celoso, Dédalo arrojó a Talos desde el tejado del templo de
Atenea y lo mató. Por esa razón fue desterrado hallando refugio en la corte del rey Minos, donde
tuvo, con una joven esclava un hijo al que llamaron Ícaro.

Después de que Teseo matase al Minotauro, Minos encerró a Dédalo y a Ícaro en el laberinto. La
única forma de escapar del laberinto era por el aire, ya que no tenía techo, por lo que Dédalo,
construyó dos pares de alas con plumas y cera. Luego de decirle a Ícaro que no volase cerca del
sol, para que la cera no se derritiese, ni demasiado cerca del mar, para que las plumas no se
mojasen, ambos partieron volando. Pero ante la exultante libertad, Ícaro olvidó los consejos de su
padre y voló tan alto que el sol derritió sus alas y se precipitó al océano, donde murió.

21. El texto anterior es:

A) leyenda B) mito C) cuento D) relato

22. La finalidad de texto es:

A) entretener al lector. B) explicar un acontecimiento.

C) describir un hecho. D) informar una situación

23. Dédalo era:

A) el rey de Sicilia. B) un gran artista e inventor.

C) el hijo de Ícaro. D) el rey de las aves

24. Podemos concluir que dédalo construyó las alas porque:

A) quería escapar con su hijo del encierro.

B) deseaba demostrar que podía ser superior que talos.
C) anhelaba ser el primer hombre en acercarse al Sol.
D) deseaba demostrarle el rey que era el mejor artista

25. ¿Por qué Dédalo no quería que su hijo se elevara muy alto?

A) Porque sólo él quería ser quien alcanzara el Sol.

B) Porque sabía que era imposible elevarse.
C) Porque una vez en lo alto, las alas se moverían muy rápido.
D) Porque cerca del Sol la cera de las alas se derretiría

26. La expresión “desterrado” que se menciona en el texto, podemos reemplazarla

por:

A) acogido B) exiliado C) invitado D) extrañado

27. ¿Cuál de las siguientes palabras es un gentilicio?

A) ateniense B) celoso C) joven D) inventor

28. ¿Cuál de las siguientes palabras es un adverbio de tiempo?
A) corte B) cerca C) después D) pares

29. ¿Por qué la palabra “Ícaro” se escribe con mayúscula?

A) Porque es el nombre del personaje principal de la historia.
B) Porque es una palabra muy antigua.
C) Porque es importante destacarla en el texto.
D) Porque es un sustantivo propio.

30. ¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?

A) única B) libertad C) decirle D) consejos

31. En la frase “se precipitó al océano, donde murió” la alternativa que mejor define
la palabra subrayada es:
A) despeñar, arrojar o derribar de un lugar alto.
B) exponer a alguien o incitarle a una ruina espiritual o temporal.
C) producir en una disolución una materia sólida que se deposita en el fondo de la vasija.
D) provocar la aceleración de unos hechos.

32. En la oración “Dédalo era un artista e inventor ateniense” el predicado es:

A) Dédalo B) Dédalo era un artista
C) era un artista e inventor D) era un arista e inventor ateniense.

33. ¿Cuál de los siguientes verbos se encuentra en pretérito imperfecto?

A) aventajaba B) arrojó C) tenía D) volase

34. ¿Cuál de las siguientes palabras está formada por un prefijo?

A) laberinto B) desterrado C) aprendido D) ateniense

35. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponden a adjetivos calificativos?

A) Inventó – desterrado B) demasiado – volando

C) joven – exultante D) refugio – alfarero

Lee el texto y responde las preguntas que están a continuación

Conde Niño
(Anónimo español)

Conde Niño, por amores – Si le manda matar, madre

es niño y pasó a la mar; juntos nos han de enterrar.
va a dar agua a su caballo Él murió a la media noche,
la mañana de San Juan. ella a los gallos cantar;
Mientras el caballo bebe a ella como hija de reyes
él canta dulce cantar; la entierran en el altar,
 todas las aves del cielo
se paraban a escuchar;
caminante que camina
olvida su caminar,
navegante que navega
la nave vuelve hacia allá.
La reina estaba labrando,
la hija durmiendo está:
–Levantaos, Albaniña,
de vuestro dulce folgar,
sentiréis cantar hermoso
la sirenita del mar.
–No es la sirenita, madre,
la de tan bello cantar,
si no es el Conde Niño
que por mí quiere finar.
¡Quién le pudiese valer
en su tan triste penar!
–Si por tus amores pena,
¡oh, malhaya su cantar!,
y porque nunca los goce
yo le mandaré matar.
36. ¿Por quién canta el Conde Niño?
A) Por su amada.
C) Por las sirenas.
37. El amor de Conde Niño es amenazado por:
A) la oposición de la madre.
C) su muerte prematura.
38. Los versos “Él murió a la media noche,/ella a los gallos cantar”, quieren decir:
A) la joven cumplió su promesa de morir si Conde Niño moría.
B) la madre manda a matar a Conde Niño.
C) él murió primero y ella después.
D) Todas las alternativas anteriores.
39. Los sentimientos que se manifiestan en el poema son, respectivamente:
A) el amor, el odio y la envidia.
C) la envidia, el canto y la muerte.
40. La historia de Conde Niño empieza:
A) antes que cante el gallo.
C) la mañana de San Juan.
a él como hijo de conde
unos pasos más atrás.
De ella nació un rosal blanco,
de él nació un espino albar;
crece el uno, crece el otro,
los dos se van a juntar;
las ramitas que se alcanzan
fuertes abrazos se dan,
y las que no se alcanzaban
no dejan de suspirar.
La reina, llena de envidia,
ambos los mandó cortar;
el galán que los cortaba
no cesaba de llorar;
della naciera una garza,
dél un fuerte gavilán
juntos vuelan por el cielo,
juntos vuelan a la par.
B) Por los navegantes.
D) Por los caminantes.
B) la negativa de la joven.
D) la muerte de su amada.
B) el odio, el amor, la venganza.
D) Ninguna de las anteriores.
B) a la media noche.
D) Todas las alternativas anteriores.