Actividad 2: ¿Cómo están mis estudiantes?

Impartiendo clases estos dos años de pandemia, ha sido un gran reto para toda la
comunidad educativa, aunado a las dificultades económicas que presentamos en
México, dónde no todos los estudiantes tienen acceso a un equipo de cómputo o
internet, debemos enfrentarnos también ante los problemas generados
emocionalmente a causa de la pandemia.

La pandemia trajo consigo problemas de enorme magnitud para los jóvenes

estudiantes, en mis sesiones de clases y siendo tutor de grupo cada semestre, he
tenido la oportunidad de observar un poco más a fondo los problemas que los
alumnos presentan, en mi caso, el problema más frecuente es la ansiedad. Los
alumnos han tenido un incremento en la ansiedad, ya que por un lado, se les
mencionaba que debemos cuidarnos, no podemos salir, debemos usar
cubrebocas, gel antibacterial, pero en México, teniendo problemas económicos y
muchas veces siendo los mismos alumnos quienes solventan sus gastos, deben
salir a trabajar, y aquí es donde se encuentra el primer detonante para los
incrementos en la ansiedad, los alumnos salen a trabajar para poder solventar sus
gastos de internet, de datos móviles, alimentos, etc. Al salir a trabajar, no pueden
ingresar a sus clases, al no ingresar a sus clases no entienden las actividades o
trabajos de tarea y en general entran en un estado de ansiedad por no saber qué
hacer; me he percatado, que este caso ocurre frecuentemente en mis alumnos de
sexo masculino.

Otro caso en el que los alumnos tenían problemas de ansiedad junto con
depresión y estrés, cuando lamentablemente perdían un ser querido debido a la
covid, los alumnos de sexo masculino, teniendo que pasar a ser la imagen
autoritaria en sus casas, cuidar de sus hermanos, e inclusive llevar el sustento a
sus madres, estos casos han sido pocos pero muy especiales, ya que los alumnos
pensaban inicialmente en dejar el colegio para dedicarse 100% a trabajar,
argumentaban no tener tiempo disponible para la escuela y que se dedicarían al
trabajo para poder llevar los alimentos a sus casas.
Por el lado de los alumnos de sexo femenino, el problema más frecuente que
observé fueron casos de ansiedad con depresión; debido a la pandemia y a que
las familias estaban encerradas, muchos padres perdieron sus trabajos,
empezaron a tener problemas familiares debido a falta de dinero, alcoholismo,
drogadicción, y todo esto, termina afectando a las alumnas. El tener que estudiar y
al mismo tiempo sentir la presión de cumplir en casa, cuidar a los hermanos,
preparar los alimentos, e inclusive en algunos casos llevar cierta cantidad de
dinero a sus casas, terminaba por ser un detonante en las alumnas, las cuales no
encontraban la manera de con todo ese peso, cumplir con su labor estudiantil.

Estos fueron los casos más comunes que he observado en mis estudiantes, y
ojala en este curso encuentre las armas para apoyarles un poco más en los
problemas emocionales debido a la pandemia.